广西师范大学文学院“桂林文化城文学研究”团队近五年成果述评

经过几代学者的努力,广西师范大学文学院形成了桂林文化城文学研究特色科研团队。近五年来,该团队在科研立项、作家作品研究、史实梳理与考证、期刊研究等方面都取得了丰硕的成果。与此同时,该团队还将特色科研成果与教学实践和服务社会相结合,在促进教学改革和推动地方文化建设上也取得了突出的成绩。在可预期的未来,该团队将会持续关注桂林文化城文学,进一步推进并深化这一特色科研项目的研究。

潜心地方文化研究,积极践行新时代新的文化使命——新乡学院人文学院牧野文化研究丛书简介

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌,建设社会主义文化强国。在习近平总书记关于文化强国讲话精神的指引下,新乡学院人文学院从挖掘整理牧野文化入手,积极传承弘扬牧野文化,倾力打造地方文化特色品牌,取得了可喜的成绩。

华中科技大学人文学院“新人文”研究中心简介

2023年10月28日,华中科技大学人文学院召开首届“新人文”学术论坛,来自中国社会科学院、香港中文大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、南开大学等高校和科研机构的160多位专家学者与会。与会学者围绕“新人文:面向生态、新媒体、大数据和人工智能的挑战”主题展开深入探讨,会上正式成立了“新人文”研究中心。“新人文”研究中心是华中科技大学人文学院建设的一个跨学科研究平台。研究中心的宗旨是:聚焦学科交叉研究,注重学科的跨界和融合,理论与实践结合,探索人文科学研究的新领域(对象)、新方法、新话语,绘制人文学科的新蓝图。

浙江省东阳中学惕吾文学院

东阳中学惕吾文学院成立于2017年下学期。文学院以东阳中学著名校友、国际知名实业家王惕吾先生的名字命名,亦寓“君子终日乾乾,夕惕若厉”的自我戒惕之意。惕吾文学院是一个广义的概念,整合语文、英语、政治、历史、地理、音乐、美术、心理健康等资源,形成集聚效应。文学院旗下的岘峰文学社、话剧社、辩论社、艺术团等是对学生进行人文、审美、兴趣、个性培养的主阵地。

文学院学人新作

《古典文献困学丛稿》2023年由凤凰出版社出版,著者杨新勋。该书32.4万字,可分为三部分。第一部分是对《论语》及《论语》注释文献的研究,共9篇文章;第二部分是有关《楚辞》的研究,共6篇文章;第三部分是有关四库提要的研究,共8篇文章。

文学院学人新作

“二月仲春色光辉,万户歌谣总展眉。”(敦煌歌辞)南京师范大学文学院陈书录教授等撰著的《中国历代民歌史论》于2017年由经济科学出版社出版,英文版《A Historical Research of Chinese Folk Songs》于2024年初由World Scientific(世界科学出版社,新加坡)正式出版,列入大英图书馆出版目录数据,面向美、英、加等世界各国发行。

人文学院

保山学院人文学院前身为保山师范高等专科学校中文系,2011年由原中文系和政史系历史教育专业合并成立。现有教职工50人,其中教授11人,副教授18人,高职称占比58%;硕士及以上45人,占比90%,其中博士15人(含在读);二级教授1名,“万人计划”云岭教学名师1名,校级教学名师4名。近年来,主持国家社科基金项目6项,省部级项目20余项,出版专著35部。

黄冈师范学院文学院(苏东坡书院)信仰诗社吟唱组及故声吟诵社简介

“信仰诗社”是湖北黄冈师范学院文学院(苏东坡书院)的本科生学生社团,成立于2002年11月,是鄂东地区首家校园诗歌社团。社团起初设有古诗词组、现代诗组及朗诵组,为丰富活动内容,于2019年9月增设“吟唱组”,并在同年举办的第十三届“古韵新妍”两岸青年古典诗词联吟大会上初次亮相。

能则服人 宽则得众——冯友兰执掌清华文学院的两个侧面

自1931年7月出任清华大学文学院院长,到1949年9月辞职,冯友兰执掌清华文学院长达十八年之久;抗日战争期间,他还兼任国立西南联合大学文学院院长,为清华大学和西南联合大学发展尤其是人文学科的发展做出了重大贡献。本文仅从学科发展和队伍建设这两个侧面追忆冯友兰对清华大学人文学科的贡献。

“表述”问题：文学人类学的理论核心--上海交通大学人文学院徐新建教授访谈

表达是人类文化的普遍存在，也是人之为人的交往根基。

高校文学院本科生人才培养方案研究与实践——以广东海洋大学文学院“6613”与“2613”教学改革为例

新世纪以来,文学院的本科各专业需要传承和发展。无论是中文系,还是新闻系的专业,都应该培养具有"作家型的流畅文笔"和"学者般的丰富知识"的高质量专门人才。自2005年起,中文系实施"6613"教学改革计划;新闻系实施"2613"教学改革计划。实施四年来,文学院的学生多出成果,出好成果,充分证明"6613"与"2613"教学改革确实起到了"功在当下,利在将来"的作用。

周扬与中国当代文艺界——答华南师范大学文学院吴敏教授提问

一、周扬与高校文科教材的编写吴敏：张炯老师,您好!我正在做《周扬与中国现代文化关系研究》的工作。周扬1958年两次到北京大学作讲座,您是北大中文系1955级学生,您对周扬的讲话还有印象吗？张炯：周扬1958年到北京大学中文系讲过一次文艺与政治的关系问题,讲文艺如何为政治服务。但他把文艺为政治服务理解得比较宽泛,反对那种过于狭隘的理解,并不是要求文艺对政治的直接服务。

“资料”整理与文学批评——以“新时期文学三十年”为题在武汉大学文学院的讲演

新时期文学走过了三十年。三十年是一个需要总结的时间段落。我们始终积极地参与新时期文学,现在已经到了总结我们自己的时候。文学在三十年的历史之中扮演了何种角色,这与我们的文学观念息息相关。社会历史、人性、美、内心世界、语言和形式、文化传统——这些问题不断地启动我们的活跃思想。围绕着文学,三十年的争论留下了哪些深刻的认识?哪些问题需要继续争论,以至于可能影响未来的三十年?我们刊物愿意开辟一个新的栏目,为大家的踊跃发言提供空间。

美学面向现实的提问方式——上海交通大学人文学院特聘教授、博士生导师王杰访谈

段吉方（以下简称段）：王老师,您好!很高兴您能接受我的采访。从上个世纪八十年代开始,您置身美学研究已经有近三十年了,能首先谈谈这三十年来您的学术成长历程吗？

上海大学文学院档案学系近年来毕业生就业情况分析

1 自1986年首届本科学生毕业以来,上大档案学专业的毕业生开始正式进入上海档案工作领域,由于当时上海档案工作者队伍正处于新老交替、青黄不接之际,故上大档案系毕业生在相当长的一个时期内还是处于一种供不应求的状态。目前,上大的毕业生已成为上海档案界的一支不可忽略的生力军．他们中的许多人已走上重要的领导岗位。

科学时代的人文主义:国难之际浙江大学文学院的合与分

国难之际,竺可桢执掌浙江大学,汇聚南高与学衡派学人,发展人文学科,提倡求是精神,以期融汇科学与人文。浙江大学文学院努力平衡学术与政治、学术研究与社会思潮的体用关系,沟通西方现代科学精神与中国传统文化资源,实践科学时代的人文主义,转移国运。史地学系提倡史地合一,创新史学,积极应对时代需求;中国文学系主张贯通考据、义理、词章,超越中西新旧之争。历时性考察民国时期浙江大学文学院的发展与分合,既可揭示近代学术流变的复杂面向,又可尝试为平衡科学与人文、政治与学术的体用关系,提供切实思想资源。

儿童文学:写给有童心的人——北京师范大学文学院教授、博士生导师王泉根访谈

王泉根,浙江上虞人。著名儿童文学理论家,北京师范大学文学院教授、博士生导师,中国儿童文学研究中心主任。中国作家协会儿童文学委员会副主任,亚洲儿童文学学会副会长,中国儿童文学研究会副会长。国家社会科学基金评审专家,国家出版基金评审专家,终生享受政府特殊津贴专家。著有《王泉根论儿童文学》《现代中国儿童文学主潮》《中国姓氏的文化解析》等十余种著作。

“西南研究”与中国边疆学构筑——以《国立中山大学文学院边疆学系组织计划纲要》为中心的考察

在中国边疆学构筑的学术历程中,＂西南研究＂具有重要的地位和作用,产生过重要的影响。早期的＂西南研究＂以国立中山大学为代表,有着较深厚的积累。＂抗战＂爆发后,国民政府西迁,西南边疆的地位空前提高。

在人文学院文史哲综合实验基地班实施导师制的探讨

为适应 2 1世纪社会发展对复合型人才的需要 , 1 996年 ,内蒙古自治区政府批准内蒙古大学人学院招收文史哲综合实验基地班。学院尝试在文史哲基地班学生的教育、管理实施导师制。导师在各方面对学生进行具体指导 ,提高了学生的综合素质和创新能力 ,加强了学生与教师的交流 ,对培养“宽口径、厚基础、高素质”