新媒体技术在食品安全监督管理中的应用

随着食品贸易的全球化,食物供应链日趋复杂,区域间经济发展不均衡、产销分离、技术水平的差异等因素给食品安全带来新的不确定风险,世界各国对食品安全问题的关注持续升温。在信息技术迅猛发展的背景下,利用新媒体技术曝光的食品安全事件数量逐年上升,且传播迅速、范围广泛、影响力大,充分表明新媒体技术在赋能食品安全监督管理、提高食品安全水平等方面能够发挥且正在发挥着重要作用。

新媒体技术下“耳朵眼”品牌创新设计与推广研究

目的 “耳朵眼”品牌是天津民俗文化品牌的代表之一,也号称“天津三绝”的美食之一,其酥脆娇嫩的外皮、香甜细腻的口感赢得了广大群众的喜爱。在互联网、新媒体高度发展的今天,对新媒体技术下的“耳朵眼”品牌进行创新设计与推广研究,有利于促进“耳朵眼”品牌的传承与发展,展现民俗文化的品牌价值。方法 通过对“耳朵眼”品牌的开发进行调研,分析“耳朵眼”品牌所拥有的民俗文化优势,发现“耳朵眼”品牌在借助新媒体技术过程中所存在的不足,由此制定在新媒体技术背景下“耳朵眼”品牌的创新设计和推广方案。结果 针对“耳朵眼”品牌形象的不足进行设计升级,建立全新的品牌形象,通过标志设计、辅助图形、数字绘画、场景海报、物料包装等方式,展示出“耳朵眼”品牌背后丰厚的历史文化内涵。借助新媒体技术在多媒体平台广泛传播的优势,尝试通过品牌跨界营销、社交媒体运用、打造线上平台、开设特色快闪门店等方式刺激线上与线下的双线营销,扩大品牌推广效力,为民俗文化品牌现代化发展提供新的发展模式。结论 验证“耳朵眼”品牌在新媒体技术下的创新设计和推广的可行性,有利于传统民俗文化品牌的传播,让百年技艺和工匠精神传承下去。

电视直播与新媒体技术的融合路径研究

融媒体时代,电视直播与新媒体技术的融合是一种必然趋势,将会给电视媒体的转型和创新注入新的活力,能够有力拓宽电视媒体的发展空间。基于此,本文探讨了电视新媒体直播系统的组成结构,包括直播架构、信息来源、导播媒介,指出融媒体时代电视直播与新媒体技术融合应遵循的几点原则,即基础保障原则、演播创新原则、安全播出原则。针对电视直播中常用的几种新媒体技术,如P2P直播技术、无线传输技术、5G技术、流媒体直播技术等应用要点加以分析。在此基础上,论述融媒体时代电视直播与新媒体技术融合的有效路径。

新媒体技术辅助高校篮球裁判教学的策略与应用

随着新媒体技术的日益普及,其在教育领域的应用潜力逐渐显现。特别是在体育教学篮球裁判的培训过程中,新媒体技术的应用可有效提升教学效果和效率。该文通过分析新媒体技术在高校篮球裁判教学中的应用现状,探讨了一系列创新的教学策略。研究表明,利用视频分析、互动式学习平台及虚拟仿真等新媒体工具,可以极大地增强学生的学习动机,提高裁判技能的掌握度和教学的互动性。该研究的成果不仅为高校篮球裁判教学提供了新的视角和方法,也为其他体育项目的教学提供了参考。

新媒体技术融入高校思政课教学的改革挑战及其应对策略

新媒体技术的迅速发展,为高校思想政治理论课的改革创新带来了全新的环境,创造了便利的条件。将新媒体技术有效融入高校思想政治理论课,让思想政治理论课教学活起来,不仅是高校思想政治理论课顺应信息时代发展的需要,而且也是高校思想政治理论课改革“提质增效”的重要一环。然而,新媒体技术是一把双刃剑,在推动高校思想政治理论课改革创新的过程中,将新媒体技术融入思想政治理论课教学过程中也出现了困境与挑战,主要表现在新媒体技术手段与思想政治理论课教学目标脱节、新媒体教学形式与思想政治理论课教学内容融合度不高、新媒体技术运用需要与思想政治理论课教师媒介素养不足之间的矛盾等三个方面。为此,思想政治理论课教师应从明确融合目标,秉持技术赋能内容教学理念;拓展教学渠道,构建“线上线下”融合互动模式;提升新媒体技术能力,提高自身媒介素养三方面着手努力,助力新媒体技术有效融入高校思想政治理论课。

新媒体技术视域下的女性主义研究:内涵、挑战与应对

数字新媒体技术作为一项热门的新兴技术正在不断被各行各业使用,女性主义研究也在新媒体技术的赋能中不断丰富和发展。一方面,新媒体技术的快速发展为女性主义者提供了更广泛的平台和渠道,促进了性别平等理念的传播。同时,新媒体技术也使得女性主义运动的参与更加多样化。然而,技术更新换代、信息过载、数据隐私和数字鸿沟等挑战也随之而来。为合理应对与新媒体技术应用伴生的负面效应,女性主义研究者需加强跨学科合作,提高数字技术能力,并采取措施保护受访者的隐私权。此外,女性主义研究也应重构与创新研究思路,聚合与联动媒体技术应用新模式,并规约与统整和谐话语沟通新空间,以更好地利用新媒体技术推动性别平等和社会变革的进程。

“三教”改革背景下新媒体技术融入思政课教学的路径研究

当前,高校正处于“三教”改革的深水区。作为培育社会主义建设者和接班人的高等学校,担负着传承社会主义核心价值观的重任。因此,不断推进思想政治理论课教学改革创新,提升思政课教学质量与实效,是高校的时代使命。在“三教”改革背景下,新媒体技术影响着教育教学模式,为思政课教学提供了新的契机。因此,文章从新媒体技术与“三教”改革的契合性入手,分析新媒体技术融入思政课教学的原则以及路径。

高职英语教学中新媒体技术的应用研究

随着信息技术的快速发展,新媒体已成为教育领域的一个重要组成部分。在高职英语教学中,新媒体技术的应用不仅改变了传统的教学模式,也为学生提供了更丰富且互动性更强的学习体验。本文旨在研究新媒体技术如何影响高职英语教学,并探索其在教学中的具体应用策略。通过分析新媒体的教学潜力,为高职英语教师提供有效的教学策略,以适应当前教育环境的变化,并提高教学效果。

新媒体技术在眼视光临床护理学教学中的应用与效果评价

随着信息技术的快速发展,新媒体技术在教育领域得到了广泛应用。通过观察新媒体技术在眼视光临床护理学专业教学实践中的应用情况及效果,发现该技术能有效地提高教学质量,增强学生的学习兴趣和自主学习能力,促进教师与学生之间的互动交流。但新媒体技术在教学中的应用也存在一些问题。为了进一步提高教学质量和效果,提出加强教学资源建设、提升教师信息化教学能力、优化教学设计等建议。

新媒体技术下直播营销符号同质化现象及对策研究

网络直播随着以互动为核心的新媒体技术的发展快速发展,自2016年相关平台开创直播营销以来,这一创新的营销方式获得了平台和个人的广泛认可,越来越多的资本和力量加入直播营销。行业蓬勃发展的过程中营销符号同质化等问题也日益凸显。文章梳理了直播营销的发展脉络并着重分析了直播营销符号同质化现象,将这一问题概括为直播间营造购物氛围同质化、主播同质化现象严重、与消费者的互动方式同质化三个方面,针对这些问题提出了打造专业直播营销队伍、营造特色化直播氛围、打造立体化沟通途径三个建议供相关从业者借鉴和参考。

新媒体技术支持下高校英语翻译教学的创新路径探索

高校人才培养必须重视专业能力和人文素养的同步落实,将英语作为一门重要的语言学科,为增强学生语言能力提供相应支持。网络信息技术的飞速发展推动了新媒体时代的到来,当前新媒体的应用正在对社会各行各业产生影响。高校英语翻译教学必须充分适应新媒体环境,借助新媒体技术推动英语翻译教学模式的创新优化,在全面整合英语教育资源有效激发学生学习动机的同时,帮助学生提高对新媒体的吸引力。目前基于新媒体技术支持下的高校英语翻译教学仍然面临着一些问题,主要表现在对英语翻译教学元素挖掘不充分,对活动组织形式缺乏创新性,没有做好理论和实践的深度融合,忽略了评价管理机制的优化建构。新媒体技术支持下的高校英语翻译教学应当善于利用新媒体挖掘趣味教学材料,借助新媒体的辅助创新翻译教学手段,并且在开展多元实践活动的同时完善评价管理体系,为提高英语翻译教学质量奠定坚实基础。

新媒体技术在融媒体运营中的应用

融媒体作为一种新兴的媒体运营模式,其核心在于通过跨界整合,打破不同媒介间的界限,实现内容的多元化生产和多渠道分发。新媒体技术的应用为融媒体运营提供了强大的技术支持,使得个性化内容推荐、实时互动交流、精准营销等成为现实。本文首先概述了融媒体的概念与特点,然后分析了新媒体技术在融媒体运营中的作用,最后提出了新媒体技术在融媒体运营中的应用策略。

新媒体技术在广播电视新闻采编中的运用分析

随着信息时代的到来,新媒体技术迅速崛起,成为广播电视新闻领域一股不可忽视的力量。在新媒体技术的冲击下,广播电视新闻采编方式正经历着深刻的变革。新媒体技术以其快速、互动、多元的特点,为广播电视新闻的制作和传播提供了全新的可能性。本文对新媒体技术在广播电视新闻采编中的应用进行深入研究,旨在揭示其对新闻业的影响及优化策略,以供参考。

新闻编辑运用新媒体技术的研究

【目的】探讨新闻编辑利用新媒体技术的必要性,以应对新媒体技术对新闻传播的影响,提升新闻编辑的工作效率和质量。【方法】通过分析新媒体技术的定义与特性,了解其对新闻传播的影响;在新媒体时代下,重新定位新闻编辑的角色;探讨新闻编辑运用新媒体技术的发展模式,包括数据驱动下的新闻叙事、AI技术引领下的新闻信息处理与传播方式革新,以及多媒体融合策略构建多元立体的新闻呈现形态。【结果】在新媒体时代,新闻编辑的角色发生了变化,从信息整合者、内容创新者和受众互动者三个方面进行重新定位。同时,新闻编辑与新媒体技术的融合发展呈现出数据驱动、AI技术引领和多媒体融合的特点,有助于提升新闻传播的效率和质量。【结论】新闻编辑利用新媒体技术是必然趋势,通过数据驱动、AI技术和多媒体融合等手段,可以实现新闻传播的个性化、智能化和多元化,为受众提供更加丰富和立体的新闻体验,最终提升新闻编辑的工作效率和质量。

新媒体技术在大学生思政教育中的应用路径研究

现代技术的不断进步,新媒体技术的出现为高校思政教育工作的实施带来了重要的机遇。新媒体技术在思政教育中能够打破时空的限制,使教育教学从单一的直线型转变为多维度的开展方式。这不仅丰富了学生获取知识的渠道,还改变了传统的授课方式,以开放化和自由化为基础,对教育教学资源进行重新整合,提升高校思政教育的实效性。因此,只有充分把握新媒体时代下相关技术的应用,才能为思政教育的改革和有效发挥育人功能提供坚实的保障。

新媒体技术对报纸杂志传播模式的创新与影响研究

【目的】深入探究新媒体技术如何创新报纸杂志的传播模式,并评估其对行业的影响。【方法】采用案例分析法,重点研究2023年杭州亚运会期间传统报业媒体的融合与创新。【结果】新媒体技术可以显著提高信息传播的效率和互动性,丰富内容呈现方式,促进媒体品牌形象的更新。【结论】新媒体技术对报纸杂志的传播模式产生了深远而积极的影响,为传统媒体提供了转型升级和创新发展的新机遇。

基于新媒体技术的武术与民族传统体育专业创新发展研究

文章运用文献资料法和逻辑分析法,对武术与民族传统体育专业在新媒体环境中的现状问题进行分析,发现该专业在新媒体环境中的挑战与机遇并存,并针对已有的问题提出了创新举措,旨在为专业发展提供一些参考,使其能与时代同步、与社会互动、与文化融合。

基于新媒体技术的影视传播路径优化策略探析

新媒体是强化传播的重要手段之一,传播行业当前取得的丰硕发展成果离不开新媒体的助力。蓬勃发展的新媒体对传播领域的影响越来越大,其不仅能够有效拓宽传播主体的边界,促使传播主体呈现多元化发展趋势,还可以强化媒体传播力及传播效果,优化传播渠道。因此,对此后传播领域的发展来说,分析新媒体下的传播优化策略具有重要的现实意义。从影视传播的角度来看,新媒体为强化影视传播效果提供了重要助力,影视作品能够借助新媒体技术更加具象地呈现借助传统媒体技术无法呈现出来的信息,优化人们的感官体验。另外,新媒体实时传播信息的特点也大幅提升了影视传播效率。据此,文章主要探讨基于新媒体技术的影视传播路径优化策略。文章采取文献研究法、调查法等研究方法,从影视传播角度入手,分析基于新媒体技术的影视传播路径优化策略,发现新媒体对影视传播内容、渠道以及模式等方面产生了巨大影响,并提出应当采取三项策略来优化新媒体影视传播,即有效整合新媒体技术、保证传播内容的优质性以及优化互动传播模式。文章旨在为新媒体在影视传播中的应用提供一定指导与参考,从而助推新媒体在影视传播领域得到更好的应用,助力影视行业及传媒行业改革。

新闻教育的新时代:以新媒体技术驱动教学改革

新媒体技术的不断发展和新闻实践的不断变革,要求新闻教育必须做出相应的变革,而变革的核心在于培养什么样的新闻人才。本文从新媒体技术和新闻实践两个维度出发,以新媒体技术对新闻专业教育带来的影响为切入点,提出了以新媒体技术为驱动,培养具有跨媒体传播能力、数字化生存能力、新技术运用能力以及全媒体传播能力的复合型人才的新闻教育改革思路。

新媒体技术在新闻采编中的应用

在当今数字化时代,新媒体技术以其迅猛的发展势头深刻改变着传媒格局,尤其在新闻采编领域发挥着日益重要的作用。分析新媒体技术的内涵、常见类型,通过具体案例,深入探讨虚拟现实、网络通信、大数据和数字技术等新媒体技术在新闻采编中的实际应用,为新闻从业者提供更具前瞻性的参考,从而推动传媒行业的发展与进步。