新时代青年马克思主义者“四史”学习教育的重要意义和实践路径

历史是最好的教科书,为培养新时代青年马克思主义者,须加强“四史”学习教育,掌握历史思维,提升科学思维能力;深化历史体悟,砥砺新时代思想定力;加强历史文化熏陶,锤炼优良品格;同时,要明晰重点是学好“历史教科书”、要点是补充“历史营养剂”、关键是注入“历史清醒剂”、核心是当好“历史创造者”的基本要求。在具体践行中,要善于运用科学方法,营造马克思主义学风;长于把握学习要点,形成“四史”学习体系;始终保持科学态度,构建正确的党史观。

论新时代青年马克思主义者“应有特质”的培养

青年马克思主义者的培养对于中国特色社会主义事业的发展和中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。在新时代中国特色社会主义伟大实践中,弄清青年马克思主义者的应有特质是培养青年马克思主义者的前提。青年马克思主义者应该以坚定的马克思主义信仰、高度的理论自觉自信、鲜明的实践品格、科学的思维方式和责任担当作为内在的素质要求。对青年马克思主义者的特质进行培养要在教育双主体、理论基础、思维能力以及培养理念创新等方面加强推进。

论新时代青年马克思主义者“应有特质”的培养

厘清青年马克思主义者的应有特质,是培养青年马克思主义者的前提。青年马克思主义者应以坚定的马克思主义信仰、高度的理论自觉自信、鲜明的实践品格、科学的思维方式和社会进步责任担当作为内在素质要求。培养青年马克思主义者,要在教育双主体、理论基础、思维能力以及培养理念创新等方面加强推进。通过提高青年群体的整体素质,增强马克思主义理论在社会主义意识形态领域的指导地位。

新时代高校青年马克思主义者培养困境及路径探析

高校青年马克思主义者是大学生群体中能自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、处理问题,并在朋辈群体中发挥先锋模范作用的进步青年。新时代高校青年马克思主义者应具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、高度的使命担当以及强烈的创新意识。当前,高校的青年马克思主义者培养工作仍有一些问题亟待解决,主要体现在培养范围、培养内容、培养方式以及培养评价四个方面。为确保青年马克思主义者培养工作顺利进行,高校应坚持重点关注与辐射引领相结合、知识传授与实际应用相结合、显性指导与隐性熏陶相结合、精准评估与长期跟踪相结合,持续推进高校青年马克思主义者培养工作向前发展。

新时代高职院校“青年马克思主义者”培养路径研究

在新时代背景下,高职院校作为培养技术技能人才的重要基地,肩负着培养“青年马克思主义者”的重要使命。本文通过对高职院校“青年马克思主义者”培养现状的分析,提出了一系列针对性的培养路径,旨在全面提升高职院校青年学生的马克思主义理论素养,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

关于培养新时代青年马克思主义者的对策研究

深入探讨培养新时代青年马克思主义者的重要性和必要性,通过对青年马克思主义者培养的相关概念、理论基础进行界定,结合中国共产党在这方面的历史与经验,对青年马克思主义者培养的现状进行全面分析,总结主要成绩,同时面对外部挑战和内部问题提出深刻思考。在此基础上提出新时代青年马克思主义者培养的对策研究,包括基本原则、健全培养机制、完善培养内容和丰富培养方式等方面的建议。为新时代培养具有马克思主义理论素养和实践能力的青年提供有力支持,推动青年一代更好地担当时代责任。

新时代高校青年马克思主义者培养机制创新研究

推动青年马克思主义者培养机制的完善,是紧跟国际形势发展的需要,是适应社会主要矛盾变化的需要,是推动民族伟大复兴事业的需要。当下,高校青年马克思主义者培养机制还存在着明显的短板,马克思主义理论的时代化和大众化有待加强、马克思主义思想的舆论引领力有所不足、马克思主义教育系统化与协同性还不够。各高校应紧紧围绕新时代对青年马克思主义者的培养需要,强化马克思主义理论研究,常态化开展理论学习教育,积极开展各类党组织活动,打造信仰浓厚的校园环境,以交流共享打破条块屏障,促进高校青年马克思主义者健康成长。Promoting the improvement of the training mechanism for young Marxists is necessary to keep up with the development of the international situation, adapt to the changes in the main contradictions of society, and promote the great rejuvenation of the nation. At present, there are still obvious shortcomings in the mechanism for cultivating young Marxists in universities. The modernization and popularization of Marxist theory need to be strengthened, the public opinion guidance of Marxist thought is insufficient, and the systematization and coordination of Marxist education are not enough. Each university should closely focus on the training needs of young Marxists in the new era, strengthen Marxist theoretical research, carry out theoretical learning and education on a regular basis, actively carry out various party organization activities, create a campus environment with strong faith, break down barriers through communication and sharing, and promote the healthy growth of young Marxists in universities.

新时代高校青年马克思主义者培养探析

高校青年马克思主义者的培养是为国家和党提供青年优秀人才的重要途径,也是中国共产党成立以来最重要的一项工程。通过实地考察发现,部分高校在培养过程中存在认知不足、经验不足及长远目标不切实际等一系列问题,导致培养效果不尽如人意,所以为了解决这些问题,高校要与时俱进,完善青年马克思主义者培养体系,优化和创新培养机制,实施动态管理模式,将马克思主义者培养工作做实、做细,以此达到长远发展的目的。

新时代青年马克思主义者培养的价值目标及实现路径

青年马克思主义者培养是新时代党和社会主义建设的客观需要,是推动马克思主义创新发展的必要前提,是促进青年健康成长的政治保证。因此,在高校大学生中培养青年马克思主义者应加强顶层设计,打造多方联动的培养格局,坚持育人导向,构建课程化培养体系,把准时代脉搏,坚持“三结合”的培养方式,整合社会资源,搭建实践培养平台,为新时代培养出具有坚定的马克思主义信仰、专攻博览的知识体系、杰出社会实践能力和强大的榜样引领力的青年马克思主义者。

新时代高等学校培养和造就青年马克思主义者思考

新时代高等学校培养和造就青年马克思主义者是一项重大课题,事关党和国家事业的薪火相传,后继有人,具有重要的现实意义。这是新时代的深切召唤,是新思想的题中之义,是新矛盾的必然要求。经调查,当前大学生具有思想活跃、敢于创新,受多种价值观影响的新特点,他们学习的内容要凸显时代性,这对高等学校教育方式提出了新要求。新时代高等学校培养和造就青年马克思主义者要在培养广度上下功夫,要树立全员“大思政”意识,营造浓郁的学习氛围,夯实党团工作基础;要在培养深度上做文章,要充分发挥马克思主义学院的作用,建好建强马克思主义学科;要在培养效度上出实招,探索以建立理论社团,依托新媒体和组织社会实践等方式,引导大学生学习、理解和践行马克思主义。

新时代青年马克思主义者培育的理论与实践探索

习近平总书记关于青年工作的重要论述是马克思主义青年观和党的青年工作理念的新发展,是当前全面培养青年与促进青年全面发展新实践的重要指引和根本遵循。要深刻领会和准确把握习近平总书记关于青年工作重要论述对于新时代青年马克思主义者培育的精神内涵、实践要求,通过深化信仰认同与价值引领的凝聚链接、顶层设计与基层探索的互动创新、阵地建设与项目运作的场景再造、党政和社会资源的保障支持等,高质量地培育和锻造新时代青年马克思主义者。

新时代青年马克思主义者培养研究——基于高校共青团的视角

青年发展和青年研究是全球关注的热点问题,我们党和国家历来关注青年、关心青年、关爱青年,高度重视青年工作,把青年工作看作党的工作的重要组成部分。青年是我国建设创新型国家和社会主义现代化强国的生力军,青年马克思主义者作为青年群体的引领者,在实现中华民族伟大复兴的伟大事业中责任重大。党的十九大以来,我党更加重视青年思想政治工作,重视对高校青年马克思主义者的培养,并且把共青团改革工作提升到党长期执政能力建设的战略高度。立足共青团建设的战略地位及其对青年马克思主义者培养的重要作用,结合共青团建设的核心任务、引领作用、组织保障等探讨实施青年马克思主义者培养工程等相关理论与实践问题,为高校共青团工作提供新思路。

新时代高校青年马克思主义者培养的意义及途径

努力探索新时代青年马克思主义者培养的有效途径,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,贯穿"青马工程"的全过程,要形成高校培养青年马克思主义者的大思政格局,开展丰富多彩的"青马"校园实践活动,利用好网络资源,拓宽"青马工程"广度、深度和力度。培养新时代高校坚定的青年马克思主义者,忠实的中国特色社会主义的践行者,对于党和国家事业兴旺发达,对于促进民族团结、构建和谐校园、迎接各种风险考验具有重大的历史意义。

新时代高校青年马克思主义者培养研究

青年马克思主义者的培养工作作为高校加强思想政治工作的重要组成部分,发挥着培养青年的重任。本文紧紧抓住“中国特色社会主义进入新时代”的历史定位,在概括习近平对青年工作的理论成果和总结过去青年马克思主义者培养工程正反两方面的经验基础上,对现阶段如何深入推进培养高校青年马克思主义工作提出可行性对策,引领青年马克思主义者主动学习经典理论和中国化马克思主义,创新实践锻炼方式,将理论学习与实践锻炼相结合推动青年马克思主义者培养工程不断走向深化。

新时代国有企业青年马克思主义者培养工程实践探索——以中国航天科工集团有限公司青年马克思主义者培养工程为例

中国航天科工集团有限公司(以下简称“航天科工”)的青年马克思主义者培养工程(以下简称“青马工程”)实践,以国有企业青年为研究对象,以坚持培养青年政治骨干为培养目标,采用理论与实践相结合的培养方式,在组织保障、青年选拔、内容设计、培养方式、考核体系、专家迭代和人才使用等方面开展实践,探索新时代国有企业深入开展“青马工程”的实践范式,得出国有企业实施“青马工程”需在逐层推进、坚持质量、整合资源等三个方面重点发力的启示,为提高国有企业青年的马克思主义理论素养积累有益的经验。

新时代高职青年马克思主义者培养的意义和途径

青年马克思主义者的培养关乎党和国家事业发展。基于当前的高职院校青年马克思主义者培养状况而言,高校培养青年马克思主义者可从构建“四维耦合”的培养策略体系出发,重视能力发展,着重提高个人素质;结合家庭教育,传承良好家风;搭建学校平台,创新教育思路;整合社会资源,形成社会合力,从而巩固党的执政基础,保证党的事业薪火相传;促进青年的健康成长,发挥青年的优势作用;提升培养的科学性,推动培养体系的系统建设。培养高职青年树立对马克思主义的高度信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对中华民族伟大复兴的绝对信心。

新时代青年马克思主义者培养的理论与实践

理论与实践辩证统一,只有实现理论指导实践和实践反馈理论,马克思主义才能在新时代发挥其应有作用。因此,针对理论与实践的研究能帮助青年马克思主义者深入理解马克思主义原理并将其应用于社会实践。新时代,社会迅速发展,各种实际问题纷至沓来,只有通过理论研究和实践探索,才能找到问题的解决路径和方法,进而帮助青年马克思主义者更好地应对时代挑战、更快地适应时代变化。

新时代高校青年马克思主义者培养研究

青年马克思主义者培养工程是共青团组织彰显政治性特征,引领青年纯洁信仰,实现思想政治引领,服务青年成长成才的重要工作品牌。面向新时代、新要求、新挑战,高校青年马克思主义者培养工程要积极适应时代发展和青年变化,站在理想信念制高点上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,构建科学规范的培育新体系,探索创新有效的培育新模式,形成多方协同的培育新格局,大力激发、切实增强广大青年对党的向心力,努力把广大青年培养锻造成为担当民族复兴大任的时代新人。

新时代高校青年马克思主义者培养路径创新研究

新时代“青马工程”实施后,取得了很大成绩,培养青年马克思主义者是长期而漫长的道路,青年是祖国未来、民族希望,提高青年的素质能力,才能为国家的发展起到促进作用。本文主要就高校的青年马克思主义者培养的重要意义以及现状加以阐述,然后就青年马克思主义者培养中的问题以及培养路径详细探究,希望能从理论角度出发对青年马克思主义者培养工作开展起到理论支持作用。

新时代高校青年马克思主义者培养存在的问题及对策

高校青年马克思主义者培养是党的一项重要工作。新时代高校青年马克思主义者的培养形势发生了全面性、根本性变化,成效显著,但也存在培养工作队伍能力不足、培养方式方法单一、培养工作时代性针对性不强等问题。日益复杂的国内外环境、高校青年马克思主义者培养系统性不强等都是这些问题存在的原因。增强工作队伍的培养能力、推进理论创新、探索新的培养方式方法、了解培养对象是解决上述问题的基本策略,有利于实现提升高校青年马克思主义者培养水平、增强青年大学生主流意识形态认同、培养坚定的马克思主义信仰者的目的。