习近平文化思想形成发展的时间向度、空间向度和本体向度

习近平文化思想的形成发展彰显了中国共产党清醒的历史自觉、勇毅的历史主动。从形成发展的时间向度看,习近平文化思想不忘本来,深刻把握中华文明的突出特质;立足现实,持续推进中国特色社会主义文化建设;面向未来,致力于建设文化强国、建设中华民族现代文明。从形成发展的空间向度看,习近平文化思想既立足中国,坚定文化自信、走自己的路;又放眼世界,秉持开放包容、推动世界文明交流互鉴,致力于实现中华文化同世界文化发展的良性互动。从形成发展的本体向度看,习近平文化思想始终坚守文化建设的本源,在牢固坚守马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度、中国共产党的文化领导权与中华民族的文化主体性中不断拓新和发展。

基于时间向度的劳动风险防范——以东莞工伤社会保险实践为例

现代工业劳动在自然层面容易发生劳动对象对劳动者产生物理或化学伤害的情况,即具有即时性特征的工伤风险。针对此问题,发达国家建立了工伤社会保险,通过对工伤的责任界定和利益安排,有效地解决了工伤风险问题。基于对东莞市工伤社会保险实践的调查发现,东莞市面对工人失业、工伤和养老等风险,通过时间向度的分析,着重发展工伤保险具有很强的合理性;东莞市对工伤预防、工伤补偿和工伤康复这三项具有时间向度关联性的工作进行统筹,建立"三位一体"的工伤保险体系,运行效果很好。东莞的经验对全国的工伤保险工作具有借鉴意义。

论电影叙述的时间向度及体裁关联

文本的时间向度是影响叙述体裁风格和文本意义的一个重要因素。现代媒介技术的不断推进使时间因素被压缩变形,进而作用在体裁风格上。受时间向度与媒介技术影响较为显著的是电影,它在记录类体裁与演示类体裁两者间游移,或趋同于一端。不论呈现出何种运动趋势,时间向度与媒介技术二者始终会共同作用于体裁的特征,而体裁特征又反过来说明时间指向性的变化与媒介的属性作用。由此,本文将先从电影叙述文本的时间向度出发,来考察时间-媒介技术对电影体裁特征的影响作用。

汉语二语习得中时间向度概念迁移研究

本文以概念迁移假说为理论框架,通过语料库的方法考察了英汉语时间向度认知差异对英语母语者学习汉语方位名词的影响。研究发现,英语母语者对汉语方位名词"前"和"后"的时间意义习得情况较好,支持了本研究的假设;而对"上"和"下"的时间意义习得情况也接近汉语母语者,这与本研究的假设相反。我们认为目标语的输入形式和输入频率起到了关键的作用,抑制了母语概念迁移的发生。上述发现表明目标语与母语之间的认知差异只是导致概念迁移或者二语习得困难的充分条件,母语迁移是否发生还要受到其它因素的制约。这一结论对解决二语习得中的母语迁移问题具有启示意义。

论西方现代主义艺术的时间向度

西方古典艺术倾向于空间化,而现代艺术倾向于时间化。对审美时间形式的追求,直接关系到西方现代主义艺术对内在原则的完全依赖,以及这种依赖导致的物体自然形态的瓦解。西方现代主义艺术不可避免地将自然形式分解,这种分解导致长期存在的审美空间形式的瓦解。美学的空间形式是静态的,而时间形式是动态的。因此,尽一切努力来表达流动性已经成为西方现代主义艺术的一种必要手段。

把握中国式现代化教育发展的时空向度

党的二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”明确为党的中心任务。在全面推进中华民族伟大复兴的进程中,把握中国式现代化教育发展的时空向度,对于发挥教育对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用,具有重要意义。把握中国式现代化教育发展的时间向度。中国式现代化教育发展是一个时间概念,随着时代的发展,不断增添新的内涵。在中国式现代化教育的发展进程中,过去与未来交汇于现在,继承与创新构成时间轴上的主线。十年树木,百年树人。教育是一个显效缓慢、影响长远的事业.

时间、空间与想象:历史形而上学思想演绎的三重逻辑

历史形而上学主张在历史场域内分析中国传统形而上学的逻辑架构,并构建历史精神世界以契合传统形而上学思想的现实运用需求。在建构历史精神世界的过程中,时间向度界定历史精神世界的延续方式。以人为根基的时间让人立于当前所处时刻回望过往时间,借助内在心性对时间感受的伸缩推动历史精神世界的演化推进。空间向度限定历史精神世界的广延形式。基于自然空间之上的人类社会世界,成为装纳历史精神世界伸展扩张的有效容器,不断充实历史精神世界的实质内容。想象意识赋予历史精神世界改造能力。想象能够对记忆和历史经验等思想素材进行加工,让不复存在的时间在人类社会空间重新焕发光彩。历史形而上学实则以一种立体整全化视域,还原了中国文化的本来面貌。

教育政策议程:两个向度的分析

教育政策议程是由教育问题上升到教育政策议题的过程。这一过程既体现着延续发展的简单性,又体现着各种要素相互作用的复杂性。教育政策议程集中体现在时间向度和空间向度两个层面,教育政策议程是一个按照不同层面排列的多维结构。因此,教育政策制定者应综合考虑各个维度的因素,以让教育政策效果最优化。

革命正义·真爱探寻·精神成人——读张炜长篇小说新作《去老万玉家》

近年来,中国当代长篇小说创作在时间向度上呈现出一种向过去挖掘的趋势,即跨越现代史,走向近代史的书写。王安忆的《天香》、阿来的“空山三部曲”、迟子建的《额尔古纳河右岸》、杨志军的《雪山大地》等从中国近现代史写起,深广地呈现百年中国社会巨变,产生了强大的史诗性震撼力。张炜最新出版的长篇小说《去老万玉家》就是在近代史的时间向度上,从源头来梳理、思考和追问革命、爱情、正义等核心命题,进一步深化了张炜思想家式的深度精神叙述的风格。

《中国音韵学研究》中的历史比较法

汉语传统的音韵学既有从时间维度探讨语音演变历史的研究,也有从空间维度观察汉语方言差异的研究,但是都没有意识到汉语方言差异是语言变化不平衡性在地理空间上的表现,及其所蕴含的时间因素。高本汉第一次用历史语言学的科学视野观察汉语“活”的方言,把汉语语音研究的时间和空间两个向度结合起来,对中国音韵学、汉语方言学研究具有重要意义。

论《红楼梦》的叙事时间

在现实生活中，时间的向度是由过去而现在而未来，是不可逆转的，其刻度、跨度和密度也是不能改变的，但在当代叙事文学中，却往往打破时间的不变常规，而将它随意切割、打碎或扭曲，穿插到小说中，由“绝对的”、“物理的”、“空间的”时间转移为以价值为核心的艺术时间。《红楼梦》在对叙事时间的安排上，对于中国古典小说和现代小说具有承前启后的作用。由于在时间上的“过去”向度而采用倒叙，这在中国小说史上是首创。正因为作品的时间向度指向“过去”，因而就模糊了时间的刻度；与《金瓶梅》等相比，《红楼梦》的时间跨度特别长，但有时密度又特别大，作者根据需要随意拉长或加快甚至扭曲叙事时间。曹雪芹选用的叙事时间，正是那种心理时间、情感时间，即有价值的艺术时间。

诡谲的时间艺术

叙事文学是时间的艺术，对时间的调度直接关系到作品的艺术成就。改变时间向度，时间碎 片策略，强化时间刻度，利用心理、梦境幻觉的描写变异故事时间是文学叙事常用的 策略。

历史与文化绵延向度中的教育审察

过往《中国教育史》著作的叙述具有形式上的多人共撰性、内容上的教育专属性、维度上西方史学观念主导性三个特点。高校专业设置和课程教学的改革、时代的迅猛发展和高校学生身心特点的变化、教育史学科自身的建设和发展完善等,都需要对《中国教育史》的叙述做出部分变更。《中国教育史》的编撰应当采取如下三种言说方式来进行,即:明线应强调历时维度的政治性、暗线应强调共时维度的文化性、主线应强调内容维度的两分性。依中国文化历史演进的基本理路来阐述先秦至新中国成立后的教育历史演进通貌。

浙江省全域土地综合整治经验与启示

本文基于浙江省的探索与实践,分析了全域土地综合整治在全域综合性、时空统筹性、多元融合性等方面理念创新的特点,总结了浙江省在实施中协同工作、指标交易、科技赋能等保障机制,并从空间维度、时间向度、治理效度方面提出了启示与建议。

会计与时间

世界著名文学巨匠、法国杰出的批判现实主义作家巴尔扎克曾经这样写道:“时间是人的财富、全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果.”(①参见余聿化《时间与人生》第32页)巴尔扎克这段话形象地揭示了时间与人类、人类劳动和人类劳动财富之间的有机联系,在一定程度上表达了他的时间经济思想.人类的实践活动离不开时间和空间,时间是世界上运动着的物质赖以生存的一种基本形式,也是一切经济活动和管理活动赖以存在的必要条件.会计作为一个以信息为主体的管理活动,与时间之间也存在着一定的内在联系.时间既是会计核算的重要内容,是会计管理的重要依据,又是衡量会计信息价值的重要因素.要发展和完善会计理论,就要求我们深入地探讨会计与时间之间的内在联系.

知识生产模式转型与新工科建设的基本策略

现代知识生产同时向时间和空间两个向度转型发展。从时间向度看,知识生产正由模式1转向模式2和模式3,从学科情境转向应用情境和适应性情境;从空间向度看,知识生产正由现实空间转向虚拟空间,从区域空间转向全球空间。知识生产模式转型的现实状况和未来趋势恰好与新工科建设的现实急需和未来发展形成现实耦合,即二者均注重应用情境性、跨(超)学科性和创新驱动性,强调全球思维、多元评价以及社会责任。因此,在知识生产模式转型背景下,新工科建设应始终坚持需求导向,更加注重人才培养的应用情境和可适应性;积极运用新兴技术,形成契合当代大学生学习特征的智慧教学模式;立足国际标准,逐步建立成熟完备并与国际实质等效的工程教育认证体系;坚持多主体合作育人,构筑工程教育共同体。

故乡情怀与生命哲学的诗意阐释——鲁迅《故乡》的再认识

《故乡》渗透着鲁迅对游子乡愁乡思题材的现代性经验 ,包含着作家关于心理故乡与现实故乡、归乡与离乡之间的丰富复杂的情感内涵 ,传达出作家对故乡、人生的哲学关怀 。

多学科视点下的思想政治教育有效性问题——兼谈思想政治教育有效性测评的准确性

当下对于思想政治教育有效性的研究．在学科立场和工具使用两个方面存在“单向度”的固执。运用多学科聚焦的方法，可以看出思想政治教育的有效性具备三个向度：时间向度、空间向度和逻辑向度。

声音:电影教学中必须重视的元素

声音是电影蒙太奇的一个重要元素，对于强化电影的主题和塑造人物形象有十分重要的作用。电影蒙太奇借助声音的造型功能，能形成电影艺术新的时间与空间的向度。

趋根的精神落叶——郭风散文诗“故园”情结

叶落归根,是中国人固有的一种说不清解不开的情结。物质意义上的叶落归根是外显的,而精神意义上的叶落归根则内敛的,文学则提供了一个窥视的窗口。可以说,正是这种"故园"情结成就了文学史林中一片茂密的原生林;正是这种"故园"情结唤起的祥和、宁谧的氛围和对灵魂的净化、对纯真的升华,成就了不朽的作家(及其文学)。