论酒店管理者的有效时间管理策略

酒店的管理是由繁杂的重复服务工作组成的 ,时间管理效率问题是酒店管理者最困惑的问题之一。从酒店业时间管理的研究、如何诊断管理者的时间和时间管理的有效策略三个方面论述 ,目的在于提醒酒店管理者对时间资源进行合理利用 ,控制时间浪费 ,并培养良好的时间管理习惯。

大学生学习时间管理策略量表的编制

目的编制一个测量大学生学习时间管理策略的评估工具。方法通过文献、访谈和开放式问卷等方法收集量表项目,采用探索性因素分析和验证性因素分析程序构建量表。结果探索性因素分析表明大学生学习时间管理策略量表由学习时间管理意识、学习时间计划、学习时间管理的优先级、学习时间调控和学习时间管理效能等5个因素构成,可解释总变异的53.32%。总量表和因素1至因素5的内部一致性系数分别为0.86、0.84、0.80、0.74、0.74、0.89。583名新被试的验证性因素分析的模型拟合指数χ2/df、CFI、NFI、IFI、TLI、RMSEA分别为2.203、0.909、0.847、0.910、0.893、0.045;学习时间管理策略量表与青少年时间管理倾向量表的相关系数为0.67,在0.001水平上显著。结论大学生学习时间管理策略量表具有良好的信、效度,可用于对大学生学习时间管理策略的评估。

论酒店管理者的角色定位及时间管理策略

在当今知识经济时代,酒店管理者在日常的工作中,特别在重大的经营决策上,往往因为时间的拖延,付出的成本代价是巨大的.在决策上有句话叫做:拖延的决策与错误的决策一样.这就需要酒店管理者,首先进行管理角色定位,认清自己的角色,才不至于出现拖延决策,贻误时机.同时,要求酒店管理者认识到时间是一个组织或一个人的重要资源,浪费时间就是增加成本,降低效益.时间的管理是一项复杂的工程,它主要强调管理人员一定要牢固树立时间观念,管理好你的时间,分配好你的时间,这也是一个有效的管理者必须具备的基本素质,只有这样酒店业才能在竞争激烈的环境中立于不败之地.

用SWOT分析法和时间管理策略构建大学生职业生涯教育理论体系

大学是人生关键时期,如何发现自身的优势和劣势,规避相应的风险和威胁,明确未来的发展方向,做好并管理好自己的职业生涯规划,对大学生成长、成才极为重要。将SWOT分析法引入大学生职业生涯规划,并有效地对大学生的时间进行管理,从而形成一套完整的大学生职业生涯教育理论体系。

见习护生时间管理策略与学习投入的相关性研究

目的了解见习护生时间管理策略和学习投入现状,分析两者之间的相关性。方法采用《大学生学习时间管理策略问卷》和《大学生学习投入问卷》对300名本、专科见习护生进行问卷调查。采用Peason相关分析法探讨护生时间管理策略和学习投入的相关性。结果本、专科护生时间管理策略总分为(3.30±0.58)、(3.68±0.59)分,学习投入总分(2.70±0.62)、(3.39±0.73)分,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。本、专科护生时间管理策略总分及其各因子与学习投入总分均呈正相关(P<0.01)。结论护生时间管理策略和学习投入水平均有待于进一步提高,本科护生时间管理策略和学习投入现状需引起高度重视。时间管理策略能显著影响学习投入水平。护理教育者应加强护生时间管理策略的培养,以提高其学习投入度。

时间管理策略在中学生学习中的应用

时间管理策略是学习策略的重要组成部分,对中学生学习思维、学习习惯的培养与形成起着至关重要的作用。现今,中学生在时间管理上还存在许多令人担忧的问题,家长、教师和学生应积极采取有效措施,培养中学生形成有效的时间管理策略,以促进他们的成长与进步。

时间管理策略在普通高校大学生自主学习中的应用——以衡阳师范学院为例

本文以问卷调查的形式,调查了时间管理策略在普通高校大学生自主学习中的应用情况。结果显示:普通高校大学生时间管理能力和自主学习能力普遍低下。作者认为大学生首先要了解相关理论,增强时间管理意识,明确自主学习目标并制定计划;学会分清事情的轻重缓急,关注并寻找自己的学习效率曲线。与此同时,还要学会科学扩充时间容量,战胜拖拉。只有这样才能提高自主学习的效率。

大学生学习时间管理策略的应用特点

目的调查大学生学习时间管理策略的应用特点。方法采用自编的《大学生学习时间管理策略问卷》对1 048名大学生进行了调查,用频数统计和方差分析等进行数据分析。结果大学生运用学习时间管理策略的总体水平处于中等以上,被试总体在时间计划维度上得分偏低;文科大学生在学习时间管理策略的得分上低于理工科大学生;大学生的时间管理策略应用随年级的升高有一定的下降趋势;男大学生在规律性维度上得分显著低于女大学生。结论大学生学习时间管理策略运用的总体情况较好,但在时间计划性方面表现较差;文科生、高年级学生、男生的时间管理状况亟需我们重点关注。

颅内动脉瘤患者术后时间管理策略的应用效果

目的探讨颅内动脉瘤介入术后患者采用时间管理策略指导延续性护理的效果。方法选取2017年4月-2019年4月福建医科大学附属第一医院收治的60例颅内动脉瘤介入治疗患者为研究对象,将其随机分为常规组和研究组各30例,常规组进行延续性护理,研究组采用时间管理策略指导延续性护理,出院后1周、1个月及6个月比较两组独立生活活动能力,并记录两组生活质量良好率及并发症发生率。结果两组出院后1周、1个月及6个月独立生活活动能力评分均高于护理前;研究组出院后1周、1个月及6个月独立生活活动能力评分均高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组生活质量良好率为93.3%,高于常规组的50.0%;研究组并发症发生率为0.0%,低于常规组的20.0%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论时间管理策略可提高颅内动脉瘤患者术后延续性护理的独立生活,活动能力及生活质量,降低并发症的发生率,促使患者早日康复。

初中英语课堂时间的管理策略

英语和其他学科不同,是一门语言教育学科。语言的学习就是在实践中不断模仿的过程。对于初中生来说,课程多,学习任务繁重,课下留给英语的学习时间少之又少,使得英语课堂时间的高效利用成为国家教育改革的出发点。为了提高初中英语课堂教学的效率,要采用有效的时间管理策略,更加合理地把握课堂时间,充分调动学生的积极性,以获得较高的学习效率。

时间资源管理策略在英语课堂教学中的应用探究

文章以英语课堂教学为例,以达成最大化、最优化的课堂学习效果为目的,概述了时间资源管理的原则性策略和一般性策略,介绍了英语课堂教学中采用有效时间资源管理策略的操作性实践要领。

基于TENA一致性问题的时间管理机制研究

为解决TENA体系结构在靶场测试与训练过程中可能产生的一致性问题,对一致性问题产生的原因进行了分析,提出了为基于TENA的分布交互系统增加相应的时间管理模块的方法,以解决事件一致性问题。结合TENA体系结构的特点,对时间管理模块中的时间管理策略和时间同步机制进行了研究,介绍和分析了其工作机理,并提出采用分组管理的LBTS计算模型,以减少网络中传输的数据量,提高时间同步效率。

HLA/RTI中时间管理机制及实现

时间是分布式仿真中的核心概念,理解时间管理的基本原理以及运行支撑环境(RTI)协调拥有不同时间管理策略的联邦成员的方式,对仿真开发者来说是十分重要的。在介绍时间管理相关概念的基础上,重点讨论高层体系结构(HLA)中联邦成员RTI所提供的时间管理策略及时间推进方法。

时间管理有方法

为提高学生管理时间的能力,教师要对学生进行时间管理策略的训练。感悟时间。为让学生认识时间管理的重要性,教师可以设计如下活动:先让学生猜1分钟可以鼓掌的次数,学生预测后,教师给学生1分钟,让学生鼓掌,记录并汇报鼓掌次数;再让学生预测1分钟可以做几道计算题,并把预测的数据记录下来;然后,教师出示若干道计算题,给学生1分钟,让学生计算,并统计1分钟内实际完成了几道计算题。前期预测和实际状况的对比,让学生明白主观估算和实际是有差异的,每个人的"时间知觉"是不同的.

盈余预告管理研究及其启示

盈余预告作为我国一种新型强制披露信息制度,是上市公司管理层一种新会计行为。在预告过程中,公司管理层在实施盈余预告管理。盈余预告管理具有行为动机,存在时间管理和精度管理两大行为内容。通过评析国内外文献,深入揭示盈余预告管理的行为实践,从而发现:为实现我国盈余预告决策,既需要在公司外部完善盈余预告制度建设,同时也需要在公司内部完善盈余预告信息治理机制。

An Analysis on the Inconsistency of the Security Supervision Policy in the Method of Game Theory

This article expounds and proves the basic model of the inconsistency of the security supervision policy and makes an analysis in the method of game theory on the inconsistency of the security transaction-tax-rate policy, concludes that the security supervision department is inclined to increase or decrease the security transaction tax rate, thus points out ways for supervision department to surmount this difficulty.