试析智力游戏对学生科学思维发展的影响

游戏是学习活动的一种,更是促进儿童发展的有效手段。当前“双减”背景下,学生的负担有所减轻,如何采取有效措施切实保障他们学习的效果和质量,促进他们全面发展尤其是思维能力的发展成了备受关注的话题。在此大背景下,研究如何利用智力游戏促进学生的科学思维发展具有重要的现实意义和实践价值。

中班智力游戏“猜猜在哪里”

中班幼儿的语言表达能力、观察能力、理解能力等都有了一定的提升。在本次“猜猜在哪里”智力游戏中,教师从幼儿感兴趣的动物形象出发,逐步引导幼儿深入游戏,循序渐进地提高了幼儿的各方面能力。一、活动准备及规则玩教具材料:教师自主设计玩教具,包括不同形式的九宫格操作板、九宫格记录板、“老鼠”、记录笔等。

智力游戏融入小学数学教学的原则与策略初探

文章首先描述了一个将智力游戏融入小学数学教学的校本案例,以此为实际讨论了智力游戏融入小学数学教学的基本原则,其中包括在智力游戏中寻找＂三维目标＂平衡点的原则和在智力游戏中渗透＂数字文化＂价值观的原则,并且在此基础上进一步讨论说明了游戏教学中提升学生认知水平的教学策略。

智力游戏“华容道”及其数学教育价值

中国古代教学，体现出算法化的优秀数学思想，曾经一度辉煌．回顾一下中国古代的名题趣事，有助于了解历史文化，振奋民族精神，学习逻辑分析方法，发展空间想像能力．如果能用于数学教学中，那就更好不过了．七巧板、九连环、华容道游戏被称为中国古典智力游戏三绝．这些游戏的背后，蕴藏了许多有趣的数学问题．我们或洋洋洒洒描绘它们的美丽动人之处，或娓娓道出其数学教育价值，期待将这三座宝山中的宝藏淋漓尽致地展现给老师们．让我们赶快去拾取这些诱人的宝贝吧!

把科学研究当做智力游戏——记中国工程院院士、中国农业大学教授李宁

2013年6月9日．中国农业大学传出喜讯由该校李宁院士发起、负责的鸭基因组项目取得重要进展。他们与深圳华大基因研究院等共同完成的论文《鸭基因组和转录组图谱揭开禽流感天然宿主免疫机制》在NatureGenetiCS（《自然一遗传学》）发表。

元杂剧中的智力游戏习俗

智力游戏是指那些通过智力上的竞赛、较量来获得愉悦、快乐的游戏方式,它是人类智能活动高度发展的产物。元杂剧中所能看到的智力游戏主要有下围棋、行酒令、拆白道字、顶真续麻等等。这些智力游戏或是为了怡情养性,或是在于彰显才情,或是从中寻求快乐,这些娱乐遣兴的有益情趣无疑是我国传统文化中的重要民俗事象。透过它可以窥视到元代人社会生活及其精神状态的重要一隅。

二打一智力游戏中残局局面数据标定方法研究

基于深度学习模型的有监督训练依赖于大量高质量标定数据,针对非完全信息博弈中二打一智力游戏问题,根据不同阶段回合局面数据的特点,提出了通过Alpha-Beta完全搜索获得共包含400万带标定二打一智力游戏局面样本的数据集,根据得到的标定样本训练CNN模型,使其能够对二打一智力游戏残局进行局面评估,为进一步将牌类游戏向棋类游戏的转化提供了保障,也为其他非完全信息博弈训练数据的标定提供了有价值的借鉴。

中国将棋 极具哲理性、趣味性和挑战性的智力游戏

中国将棋（中国象棋升级版），获国家外观设计专利和著作权登记证书。中国将棋是一种妙趣横生的高级智力游戏，是象棋爱好者的福音。简要介绍如下。1.棋盘 棋盘是在原中国象棋棋盘基础上设计的，见图1。对垒双方对坐的水平棋盘端线叫底线，棋盘两边叫边线，棋盘水平中央和中国象棋一样有河界，

专家系统在智力游戏中的应用

以Windows平台“的扫雷”游戏为对象,根据游戏者的经验归纳产生式规则及其形式表示,以此构造游戏者知识库,并根据知识进行推理。最终实现了进行游戏的专家系统。

棋牌类智力游戏对社区老年人认知功能的影响

[目的]了解社区老年人参与棋牌类智力游戏的现状,探究棋牌类智力游戏与社区老年人认知功能的相关性。[方法]选取居住在江苏省南通市的117名社区老年人进行问卷调查,采用自制社区老年人棋牌类智力游戏参与现状调查问卷、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评估棋牌类智力游戏参与情况及社区老年人的认知功能。[结果]117名社区老年人中,66人参与棋牌类游戏(玩象棋6人,军棋1人,五子棋2人,跳棋1人,扑克牌32人,麻将3人,长牌40人),51人未参与过。MoCA总分为(22.62±3.89)分,参与棋牌类游戏的社区老年人MoCA得分为(23.36±3.24)分,未参与棋牌类游戏的社区老年人MoCA得分为(21.65±4.44)分,二者MoCA得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护理人员需重视社区老年人智力游戏活动参与状况,通过指导社区老年人科学参与,改善老年人认知功能水平,提高他们的生活质量。

智力游戏中的数学模型研究

随着时代的发展,探索新型的教学模式已经受到越来越多的关注。在教学实践中我们发现,学生对游戏中的数学更有兴趣,更能激发学习数学的热情,素质教育要求教师改变传统教学模式,进行课堂教学模式的创新[1]。因此,我们从智力游戏中的数学模型入手,帮助学生逐步养成用数学的思维和方法思考问题,针对较为经典的递归与兑换问题,我们利用数学知识进行分析,建立相应的数学模型,并注意与中学数学研究性课题内容的衔接,为学生提供更多的教育模式,让更多的学生参与到数学模型研究性学习中去,达到为学校教育建设提供可借鉴的有效途径的目的。

棋牌类智力游戏对老年人认知域功能影响的Meta分析

目的 :系统评价棋牌类智力游戏对老年人认知域功能水平的影响。方法 :系统检索数据库中有关棋牌类智力游戏对老年人认知功能影响的随机对照试验研究。检索时限为建库至2021年12月31日。采用Review Manager5.3软件进行Meta分析。结果 :共纳入9篇随机对照试验研究,Meta分析结果显示,棋牌类智力游戏老年组在总体认知水平[MD=0.75,95%CI(0.35,1.15),P=0.000 2]、数字记忆向后广度[MD=1.00,95%CI(0.52,1.49),P<0.000 1]与常规护理对照组相比有所提高。结论 :棋牌类智力游戏可以改善老年人总体认知功能、数字记忆向后广度,但对总体数字广度、数字记忆向前广度、逻辑记忆、注意力等的改善作用较弱。

智力游戏

小班 冰淇淋真好吃！你能找出完全相同的两个冰淇淋吗？给冰淇淋涂上自己喜欢的颜色！再数一数一共有几个冰淇淋？

对于一个数字智力游戏取胜的分析

本文利用数列和直线方程的性质 ,从一个数字智力游戏引出的诸多数列中提取了一个特殊的数列 ,并给出了这种智力游戏取胜的方法。但笔者的本意并不限于此 ,而是想以此问题为开端 ,对这个问题进行更一般化。

智力游戏:跳格子

目的:1.学习运用反义词。2.培养幼儿敏捷和变通思维。准备:在场地上画上格子。玩法:

“智力游戏”对大脑有益吗

2007年12月,《纽约时代》公布的数据显示,2005年美国的大脑训练市场为200万美元,2007年则猛增到8000万美元。2005年上市的游戏《大脑年龄》也许成了这种指数型增长的催化剂,在任天堂 DS 掌机上安装的这个游戏在世界范围内销量达1400万份。乔治·哈里森(George Harrison),这位任天堂北美公司高级副总裁日前表示:"不管你以前是否有过经验,《大脑年龄》都十分容易操作。你只要玩上10分钟或一个小时,就可以使头脑保持灵活。"

动作发展视角下智力游戏对3-6岁幼儿身体素质影响的研究

随着经济和国力的发展,我国幼儿教育事业的重要性也在不断提高,幼儿体育已经受到了越来越多人们的重视。目前,针对幼儿动作发展的相关研究已经很多,幼儿阶段的体育活动要从粗大动作发展和精细动作发展两个部分进行。最终达到促进幼儿身体素质提高的目标。体育智力游戏是指为了区别于单纯的体育游戏而专门设计的,将智力启蒙因素及体育锻炼因素相结合的一种幼儿体育活动,是近年来流行于国外的一种幼儿体育课程设计新思路,具有教育性、娱乐性、启发性、集体性、社会性等诸多特点。通过这种思路设计的体育智力游戏,对幼儿的身体素质有着十分综合及深远的影响,表现在力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等多个方面。

民办高校：一场“四个人”的智力游戏——四方合作博弈下的大学思想变革

国际环境下的民办高校是一个特殊的组织,她具有企业和学校的双重特征,并体现其效益性与公益性的组织目标。民办高校中存在四种角色,有着不同的个人目标。笔者引入简单的"四人游戏"的合作博弈模型。民办高校的规范运作,其实是一个四方合作博弈的例子,参与者出资方、管理者、教师、学生之间应该是一种合作关系,使得个人目标与组织目标高度一致,四方共赢才能开创一个完胜局面。民办高校的四方合作博弈模型,要求各参与方准确理解自己的角色定位,扮演好相应角色,并遵守相关游戏规则。

中班智力游戏:数字娃娃找朋友

游戏目标：1．能正确区分10以内数的相邻数。2．培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。游戏准备：

挑战你的IQ 智力游戏《脑力大挑战2》评测

科学家研究表示人类只是利用了大脑的能力的很少一部分,因此我们大脑的潜能还有很大一部分等待开发。GAMELOFT公司的快餐游戏《脑力大挑战》系列就是一款锻炼大脑的益智游戏。游戏从逻辑、数学、记忆和图形等方面来锻炼玩家的大脑,据说是比较科学权威的方式。值得肯定的是这款游老少咸宜,在游戏中不仅娱乐我们自己,还可以锻炼我们的大脑,这样一举两得的方法可真是不错。现在这款游戏的新作《脑力大挑战2》也发售了,让我们看看这款游戏的续作到底有哪些变化。