基于产教融合的课程思政教学改革——以智能化成本核算与管理课程为例

结合产教融合背景,明确课程思政建设的必要性,分析产教融合背景下课程思政开展现状,提出提升教师的课程思政教学意识、优化课程思政教学方法等措施。以智能化成本核算与管理课程为例,结合课程思政建设目标和建设思路,从教学目标设定、思政教学内容设计和教学方法的优化等方面阐述课程思政具体实施过程。

“1+X”证书制度下高职院校“智能化成本核算与管理”课程体系的重构

高职院校在培养会计专业人才时,要基于当前的社会实践背景,立足于社会需求,使学生掌握当前最为先进的行业理念、行业技术、行业方法。在培养会计专业人才时,“智能化成本核算与管理”作为高职会计专业的核心课程,在智能财税背景下,成本核算的理念方式发生了较大的变革。因此高职院校要立足于行业变革背景,基于高素质专业人才培养要求,大力推进课程教学改革工作。本文主要分析了“1+X”证书制度下“智能化成本核算与管理”课程教学改革的思路与方法。

线上线下混合式教学模式的构建与实施——以成本核算与管理课程为例

混合式教学是“线上+线下”的教学模式。成本核算与管理课程是针对大数据与会计专业群开设的一门必修专业核心课程,以成本核算与管理课程为例,构建适用于大数据与会计专业群专业课程的线上线下混合式教学模式,有助于进一步推进课程教学改革,有效提高教学效果,达成预期教学目标。

财务智能化背景下预算管理课程建设探究

目前,预算管理逐渐成为支持企业高质量发展的重要工具,财务智能化的发展促进了预算管理智能化的发展。将财务智能化管理理念融入预算管理课程建设,能为企业培养出兼具理论知识与实践能力的专业人才。基于此,文章首先梳理当前预算管理课程建设中的不足,然后找出预算管理课程建设的思路与重点,最后提出财务智能化背景下预算管理课程建设的具体策略,如完善课程体系、优化教学条件、革新教学方法、深化产教融合等。

思政教育融入“成本核算与管理”课程实践探索

课程思政是新时代高职院校思想政治教育改革的一个重要方向,专业课程是课程思政建设的主要载体。“成本核算与管理”课程是会计专业核心课程,在教学实践中教学团队认识到思想政治工作在人才培养体系中的重要作用,重视思政教育与会计专业教学融合,倡导教师承担好育人责任,不断挖掘提炼专业课中的思政元素,帮助学生增长专业课知识的同时塑造优良品格,以期实现高职教育人才培养目标。

“1+X”证书制度下会计专业课程建设研究——以成本核算与管理课程为例

成本核算与管理是高职院校大数据与会计专业的核心课程之一,专业性和实践性都较强。“1+X”证书制度的出台对会计专业课程教学提出了更高的要求。为提高人才培养质量、增强学生就业创业本领,成本核算与管理课程教学亟须对接“1+X”业财税融合成本管控职业技能等级证书,将“1+X”证书与课程建设相融合,探索课程改革路径,以提升学生技能和就业质量。

制造业智能化下成本管理与核算——以定制化设备拟IPO企业为例

中国制造业面临全面转型升级、制造业智能化成为发展必然趋势。伴随着产业环境、经营模式和资源配置结构的变化,企业成本结构也随之改变。一方面,企业要应对激烈市场竞争,成本管理理念需从产品制造成本管理向全生命周期成本管理转变;另一方面,企业要争取资本市场融资机会,需要在会计准则或会计制度的框架下准确化、精细化成本核算。本文意在对制造业智能化下企业成本管理理念和成本核算的影响进行探讨,并以定制化设备行业IPO企业为实例,详细分析实务中产品成本核算问题、相关影响与解决建议。

制造业智能化下成本管理与核算——以定制化设备拟IPO企业为例

中国制造业面临全面转型升级、制造业智能化成为发展必然趋势。伴随着产业环境、经营模式和资源配置结构的变化,企业成本结构也随之改变。一方面,企业要应对激烈市场竞争,成本管理理念需从产品制造成本管理向全生命周期成本管理转变;另一方面,企业要争取资本市场融资机会,需要在会计准则或会计制度的框架下准确化、精细化成本核算。本文对制造业智能化下企业成本管理理念和成本核算的影响进行探讨,并以定制化设备行业IPO企业为实例,详细分析实务中产品成本核算问题、相关影响与解决建议。

应用型工程管理专业建筑智能化与管理课程教学模式的改革与实践

随着智能建筑市场的壮大,对智能建筑管理类人才的要求也在逐步提高。文章针对建筑智能化与管理课程教学存在的问题,结合工程管理专业应用型人才培养模式改革的要求,分别从明确教学目标、合理设置教学内容、灵活使用教学方法、完善考核机制等方面探索课程教学模式改革,力求为社会培养具有较强实践能力和创新意识的智能建筑应用与管理人才。

智能化茶园栽培管理课程思政教育的探索与实践

课程思政可以理解为将“专业知识”与“思政教育课程”进行融合,是目前国内高校对课堂和课程的创新,是学校培养品学兼优人才的有效手段。“立德树人”是当今社会对高校人才教育的要求,教书育人不仅仅是给学生传授知识,还应该教学生做人的道理,这样才能培养出能力和品行同样出众的人才,为其更好地树立社会主义核心价值观作铺垫,这与课程思政的含义契合度较高。文章通过对智能化茶园栽培管理课程思政教育的教学实践,对智能化茶园栽培管理课程思政实践进行了分析,总结了课程思政教育的实施效果,并对智能化茶园栽培管理课程思政优化与提高提出了建议,以期对茶树栽培课程教师有所帮助。

大学生作业管理的问题及其智能化管理策略

在归纳出大学教学中作业意义的基础上,分析了大学传统课程和在线开放课程的作业管理存在的问题,并找出了两个瓶颈问题:作业缺乏个性化设计和批改反馈不及时,阐明了在传统教学中不可能解决这两个问题,当前的在线开放课程也未能解决。然后论证了互联网+大数据+人工智能的信息技术应用于作业管理的可行性和合理性,最后提出了智能化在线作业管理策略,它基于在线开放课程,以智能化批改和及时反馈为关键突破点,解决作业管理中的痼疾,提高学生的学习成效,减轻教师负荷。

财务智能化背景下高职会计教学课程体系重构研究

财务智能化的到来冲击了会计这个传统的职业,以核算为主要职能的会计工作已经开始被智能化机器代替。高职会计的人才培养目标主要是培养中小微企业的会计,行业的发展迫使高职会计专业需要对人才培养进行大幅度调整。课程是人才培养的主要手段,所以在财务智能化背景下高职会计的课程体系需要重新构建,本文就是从会计专业课程体系重构进行研究。

《建筑智能化信息技术》课程思政改革与实践——以“消防控制系统”为例

以《建筑智能化信息技术》课程的“消防控制系统”为例,开展围绕高职教育的课程思政改革与实践,结合专业、课程和学生特点,深入挖掘课程中的思政元素,以落实立德树人根本任务的抓手,提升课堂教学的德育效果和教师的德育管理能力,完成课程思政教学设计的探索与实现,为高职院校建筑类专业课程提供课程思政的新途径。课程思政的开展,丰富了教学手段,活跃了课堂氛围,升华了课程主题,实现了将理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、工匠精神、创新创业及职业素养教育等思政元素与工程技术的有机融合。

智能化管理在体育器材中合理运用的策略分析

随着时代的发展,我国教育教学目标中逐渐倾向于培养学生德智体美劳全面发展。对于体育课程来说,不仅能够锻炼学生的身体素质,还能培养学生反应能力和思维能力。随着学校对体育课程的重视,各类体育器材的购买力度也在逐渐加强,如何提升体育器材的合理运用和管理成为目前学校重点关注的问题。本文将详细阐述当前各所学校内体育器材的使用状况,并提出智能化管理方法的实际应用,希望能为相关研究人员提供借鉴和参考。

高等学校成本核算应用及优化探析

财政部2022年针对高等学校印发了成本核算的具体指引,对高校成本核算工作提出了更明确的标准和更细致的操作要求。本文通过梳理高校成本核算的现状,分析高校成本核算工作存在的问题,主要体现在成本核算意识淡薄、成本岗位设置不全、实操经验不足以及信息化支持有限等方面,认为需要进一步健全高校的成本核算管理制度及核算流程,不断提高高校成本核算能力与水平,加强成本核算人员培养,积累成本核算实操经验,并在成本核算智能化上下功夫,加速构建高校专属的成本核算体系,促进高校全面构建智能化财务管理体系,增强高校战略发展决策的前瞻性和准确性。

智能化管理在体育器材中合理运用的策略分析

现如今,我国是社会主义发展的新时期,我国教育教学目标中逐渐倾向于培养学生德智体美劳全面发展。对于体育课程来说,不仅能够锻炼学生的身体素质,还能培养学生反应能力和思维能力。随着学校对体育课程的重视,各类体育器材的购买力度也在逐渐加强,如何提升体育器材的合理运用和管理成为目前学校重点关注的问题。本文将详细阐述当前各所学校内体育器材的使用状况,并提出智能化管理方法的实际应用,希望能为相关研究人员提供借鉴和参考。

人工智能时代财务管理课程教学改革

人工智能是一门研究、开发用于模拟、延伸和拓展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的科学。它虽然是模仿人类的智能,但越来越像人类一样能够思考,近些年它的发展速度已经超出很多人的预期。美国学者雷•库兹韦尔预测,到2045年左右,人工智能将会到达一个“奇点”,跨越这个临界点,它将超越人类的智慧,人类的历史也将改写。2016年AlphaGo与李世石的人机对弈让人们对人工智能有了更多的思考,各国都开始制定人工智能背景下国家的发展规划。受人工智能的影响,教育领域也在发生变化。本文以财务管理课程为例,探讨智能化时代下如何进行教学改革。

财务智能化背景下会计信息化课程教学改革研究

随着现代化信息技术的不断优化与升级,多媒体技术、新媒体平台以及互联网资源先后被应用到高校学生教育中。会计信息化这一高校课程正是现代化技术发展的产物,这一课程注重培养会计行业人才,而智能管理技术与会计行业在数据管理方面十分契合,在智能化技术管理支持下,会计行业信息化技术应用程度与工作效率都以肉眼可见的速度不断提升。基于此,本文深度分析智能化管理技术支持下高等院校会计信息化教学模式现存问题以及改革策略。

谈网络智能化考试及其实施设想

本文从理论上探讨了远程开放教育课程实现网络智能化考试的客观必然性、网络智能化考试的作用及其意义,以及实现网络智能化考试的基本条件与因素,并对网络智能化考试的实现,提出了实施方法与流程,供考务工作者参考。