无线传感器网络在智能茶园环境监测中的应用

近年来,在社会经济不断提升的背景下,人们日益增长的物质需求也有了更大的满足。在生活水平不断提升的背景下,人们的环保意识也在不断增强,十分重视对环境的保护。在这样的背景下,环境监测系统也在不断完善。而无线传感器网络的融入,也能够使得环境监测系统在无线网络状态下采集和传输相关的感知信息,从而大大地提高环境监测系统的使用性能,效果也更明显。针对上述内容进行了探讨,以期为相关人员提供参考。

浅析无线传感器网络在智能茶园环境监测及信息采集处理中的应用

现代信息技术的发展,各类农产品管理为提高管理质量,开始逐步使用智能化设备进行农产品的生长监测及数据采集。在茶文化的繁荣发展下,各茶田的现有智能监测设备开始更新发展,人们对茶叶的品质要求也越来越高。因此,各茶商开始逐步引进无线传感器技术,打造高度的智能茶园。基于此,本文主要分析了无线传感器网络在智能茶园环境监测及信息采集处理中的应用。

基于环境心理学角度的智能茶园景观设计研究

结合茶园的具体功能特点和价值需求看,完善的茶园功能布局不仅是对茶文化体系的展现与诠释,同时也是对人们生活诉求的有效发挥与表达。因此,做好智能茶园景观设计活动,不仅能够优化茶园的功能价值,同时也是满足茶叶产业科学发展、整体创新的本质性要求。本文拟从茶园景观设计活动开展状况认知入手,结合智能茶园景观设计的具体需要,通过融入环境心理学的价值内涵,从而分析基于环境心理学角度的智能茶园景观设计思路。

智能化茶园栽培管理课程思政教育的探索与实践

课程思政可以理解为将“专业知识”与“思政教育课程”进行融合,是目前国内高校对课堂和课程的创新,是学校培养品学兼优人才的有效手段。“立德树人”是当今社会对高校人才教育的要求,教书育人不仅仅是给学生传授知识,还应该教学生做人的道理,这样才能培养出能力和品行同样出众的人才,为其更好地树立社会主义核心价值观作铺垫,这与课程思政的含义契合度较高。文章通过对智能化茶园栽培管理课程思政教育的教学实践,对智能化茶园栽培管理课程思政实践进行了分析,总结了课程思政教育的实施效果,并对智能化茶园栽培管理课程思政优化与提高提出了建议,以期对茶树栽培课程教师有所帮助。