书法教育应有序、有法、有度、有效

为了帮助学生打好书法基础,提高书法修养,十堰市东风52小学在书法教育中遵循有序、有法、有度、有效的“四有”原则,精准把握书法教育的规律,促进学生核心素养的全面提升。一、有序书法教育必须遵循由浅入深、由简到繁、由易到难、由局部到整体的规律。学生学习书法之初,教师就要肩负起培养学生书写习惯的责任。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学生的书法提出了明确要求:养成正确的书法姿势和良好的书写习惯,书写规范、端正、整洁。

江西部署开展“有法帮你”五大行动推动“乡村振兴法治同行”活动常态化

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神,认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面推进乡村振兴战略的决策部署和工作要求,充分发挥司法行政部门、农业农村部门和法律服务机构在服务乡村振兴中的职能作用,以法律服务和法治保障助力乡村振兴,省司法厅联合省农业农村厅印发通知,就扎实推动“有法帮你”进乡村和常态化开展“乡村振兴法治同行”活动作出部署安排。

走向法制的障碍──对有法不依现象的思考

走向法制的障碍──对有法不依现象的思考庞凌法制是社会民主、文明、进步的标志，它是一定民主政治的法律化，是依法行使国家权力，一切依法办事，不允许任何人享有凌驾于法律之上的特权的原则和制度。法制的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，其中核心...

“有法不依”的成因及根治对策的理论思考

“有法不依”的成因及根治对策的理论思考田承春“有法不依”已成为我国危害法制建设的顽症，它不仅侵蚀我国社会主义市场经济肌体，也极大地伤害党和人民的血肉关系，危及社会主义事业的前途和命运，引起国内外人士的极大关注。仁人志士纷纷开出“药方”力克此症，但收效...

2014年法学研究与法律图书出版中的“有法必依”倾向

在一次著名的讲话中，邓小平先生于1978年提出，“应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……并加强检察机关和司法机关，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

有法必依,关键从政府部门做起

全国人大法工委顾问宋汝芬先生在《中华人民共和国城市房地产管理法》颁布一周年座谈会上说,房地产业是国民经济的支柱行业,《城市房地产管理法》很重要,这使得全行业有法可依,可要做到有法必依,违法必纠却很难。有的同志愿意依法办事。

陈从周“造园有法无式”论浅析

中国传统园林研究依据的史料主要为历史文献和文学作品,一直与相对较为严格的科学研究方法之间存在理解和表达上的疏离。这在以陈从周的《说园》为代表的"园林文学"中达到了一种契合:以文学方式表述园林研究成果,亦将园林研究成果文学化。其中影响广泛且重要的论断之一就是关于"造园有法无式"的论断。本文试图将之置于陈从周园林学术的视野之下加以解析。

法与式:有法无法?有式无式?

法式研究一直是中国传统建筑、园林研究的重要内容之一。自陈从周先生在《说园》中提出了造园"有法无式"一说起,已经广泛为园林学界所接受。在其他学者的著作和论文中,还可以看到"无法而法"、"一法多式"等说法。本文试图梳理"法"与"式"的词源、含义,剖析有关学者对"法"与"式"的表达,探讨中国园林法与式的关系,以期促进对中国园林法式问题的讨论。

教学有法,纲举目张——课堂教学落实课标精神之我见

经常有一线老师问：语文课堂教学怎样落实课标精神？这个问题很大,一下子很难回答得好,但这一问题又很现实,反映了一线老师真切的关注。它既暴露了他们在语文教学实践中存在的实际困惑,又表达了期盼尽早解决这一问题的良好愿望和急切心情。这一问题很难回答得好的关键在于,课程总是与时俱进的,一个时代有一个时代的语文课程,它具有不同的时代特点和国情要求。而且语文课堂教学属于具体的微观层面的操作,

有法可依:依法执政的前提

在依法治国的框架下 ,必须依法执政 ,使执政具有合法性。而依法执政的首要前提是有法可依 ,主要是建立健全执政法律制度。中国共产党经过自身建设取得了广大人民的拥护。然而在法治国家的建设中 ,中国共产党执政的法律制度不完善 ,执政方式、程序、权责都不明确 ,使中国共产党执政法律依据不足 ,法律保障弱化 ,成为实现依法治国、依法执政的障碍。因此亟待完善执政法律制度 ,保障中国共产党依法执政。

略论“有法无式”——中国古典园林营构法则

中国园林"有法无式"的营构法则,主张"制式新番,裁除旧套",是打破艺术的单调乏味、妙造自然的艺术手段,这一优秀的艺术传统,为当今环境艺术创作提供了绝佳范例。

必须维护社会主义法制的尊严──论有法必依、执法必严问题

国家制订法律是布大信于天下。有法必依、执法必严是保障国家长治久安、建立市场经济体制的迫切需要，是取信于民、巩固人民民主政权的基本条件。法律的威力就在于实施与兑现。有法不依，其害甚于无法。为了维护社会主义法制的尊严，切实做到有法必依、执法必严，必须在执法机关和执法人员中肃清无知、专横与腐败，提高他们的政治与业务素质，建立严格的执法责任制，强化执法监督机制，落实对执法违法行为的追究制度和赔偿制度。

校企合作有法可依的开端

一边是高校学生就业难，一边是众多企业人才荒，长久以来校企之间人才培养脱节的“两张皮”难题现已在宁波破解。经浙江省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议正式批准，从今年3月1日起，我国首部针对职业教育校企合作的法规《宁波市职业教育校企合作促进条例》开始施行。

走向有法可依

改革开放30年来,我国人大立法制度经历了巨大的发展变革,立法制度经历了深刻的变革、法律体系逐渐形成且渐趋完善。目前,社会转型时期的立法面临新的问题与挑战,我国立法制度的发展和改革需要有新的举措。

养蜂业有法可依 养蜂者有章可循—解读农业部全国蜂业《养蜂管理办法(试行)》

2011年12月,农业部出台了《养蜂管理办法(试行)》,让全国蜂业有章可循、全国蜂农有法可依!它将对保护养蜂者权益、规范养蜂生产、促进蜜蜂授粉、保障产品质量、促进养蜂业的健康可持续发展和增强国际市场竞争力起到巨大的推动作用。

“有法必依”与法律教条主义剖析

本文结合两个民事诉讼案例,具体分析指出法官在合理规范和严格适用法律条款的同时,更要以维护社会的公平正义和法律的尊严与权威,否则简单机械地适用法律,就有可能损害法律的权威性、严肃性。"有法必依"与维护社会正义在实践中并不矛盾。

关于解决有法不依、执法不严问题的思考

执法必严，是我国社会主义法制建设的必然要求。党的十一届三中全会以来，随着中国社会主义市场经济体制的逐步形成，中国的法制建设取得了巨大的成就，但仍存在一定的问题，主要表现在执法方面。进入９０年代以来，有法不依、执法不严的问题越来越突出，成为人民群众最为...

从“有法可依”到“有良法可依”——兼论“三个代表”思想对当前立法工作的理论和实践意义

从“无法无天”到“有法可依”和从有法可依到有良法可依是中国当代法制文明发展中的两次重大飞跃。本文认为,江泽民同志的“三个代表”不仅是制定和衡量各项建设事业先进与否的标准,而且也是衡量法律良、恶的标准。在此基础上,文中提出了立“良法”的六条有效途径。

化解城市环境风险亟需有法必依、执法从严

风险是现代性的产物,当代社会中的环境风险更是与人类现有的生产、生活方式息息相关。城市环境风险的负外部性效应的影响往往会超越时间与空间的限制,不仅会影响与之直接关联的当时当地的他者,而且还会影响到在空间上与之相距甚远的他者,甚至在时间上会影响下一代人甚至数代人。环境风险问题,已经成为我国赶超型现代化中的短板,也已经成为进入发展型阶段人民群众需求的难点与痛点。城市环境风险具有五个方面的特征:客观性、普遍性、不确定、可认知性,以及时间与空间属性。作为个体几乎无法对抗系统风险,但通过对系统运作制度环境的改良与优化,却能够在相当程度上降低系统风险。以制度化、系统化的方式,降低城市环境风险,最关键的就是全面落实环境保护的各项法律法规,切实做到"有法必依"、"执法必严"。

房屋质量及安全使用必须有法可依——“房屋质量管理及安全使用法律问题研讨会”综述

2013年11月19日下午．上海市房产经济学会、上海市律师协会联合举办”房屋质量管理及安全使用法律问题研讨会“，这是被列为上海市社联第七届（2013）学会学术活动月的学术活动之一。上海市律师协会盛雷鸣会长致词．上海市房产经济学会常务副会长、秘书长李国华主持研讨会。