中国式现代化视域下职业教育教师队伍的实践特色、现实羁绊与未来展望

职业教育教师队伍现代化是基于国情和职业教育发展规律,以培养类型定位下高质量教师队伍为目标、以教师的现代化为核心,进而促进教师全面发展的过程。该现代化过程涵盖了教师队伍建设理念、专业素养、培养培训体系以及教师管理等多个方面,具有鲜明的中国特色,成为世界职业教育教师队伍建设的“中国方案”。然而,在新时代高质量发展的背景下,职业教育教师队伍现代化在实现建设理念、夯实专业基础、完善培养培训体系以及制度供给方面存在羁绊。为此,未来需要加强对职业教育教师队伍现代化的理论研究,强化国际合作,创新培养培训模式,并提升制度供给水平,以推动职业教育教师队伍现代化的进一步发展。

我国中小学科学课程改革的脉络爬梳、发展逻辑与未来展望

新中国成立至今,我国中小学科学课程改革大体经历了“模仿与尝试”“恢复与澄清”“探索与推进”“发展与积渐”“深化与创新”五个阶段。此过程遵循课程发展逻辑,统整了课程变革的多股力量,课程目标由“社会本位”转向“分类并举”;课程内容由“分散、割裂”转向“连贯、深度”;课程实施由“知识讲授”转向“探究实践”;课程评价由“考试筛选”转向“育人为本”;课程场域由“学校本位”扩大至“社会参与”。展望未来,我国中小学科学课程应加强多方协同,构建高质量科学课程体系;强化课程综合,设置连贯进阶科学课程;培育参与文化,着力发展探究实践能力;发挥学校主导,保障教育资源要素供给。

近五年我国“五育融合”研究的态势与未来展望

“五育融合”是新时代中国教育变革与基础教育高质量发展的重大探索,也是融合育人理念与实践的全新突破。本研究借助CiteSpace软件,以CNKI数据库收录的近五年215篇北大核心和CSSCI期刊为主要文献来源,对该领域的研究热点和前沿进行系统梳理,对发文量、核心作者、研究机构、关键词、突现词等进行数据计量分析和内容分析。根据研究发现提出研究的未来展望:增强跨领域合作,助力研究主体多方联动;拓展研究视角与方法,推动“五育融合”研究发展和创新;探索研究内容,推动“五育融合”理论发展与实践的进步;明晰路径选择,提高“五育融合”的有效性和可持续性。

高校网络舆情研究当前热点与未来展望——基于CiteSpace可视化分析

新形势下加强舆情引导和治理,防范化解高校网络舆情风险,对掌握意识形态工作领导权有重要意义。通过对2007-2023年高校网络舆情研究的文献进行可视化分析,阐释了研究当前热点为高校网络舆情的定义、类型、特征、成因和传播,时代背景、影响和应对策略,应急管理和机制,主体引导及综述和文献计量分析五个方面。新媒体融入高校网络舆情、高校网络舆情风险评估和治理、基于具体高校突发舆情事件的定性比较分析,是未来研究的主要趋势。

中国农业区划发展的历史回溯与未来展望

农业区划作为指导农业因地制宜生产和因势利导合理配置资源的有效手段,对于优化要素利用、提振乡村产业和加快农业农村现代化建设具有重要意义。中国农业区划有着深厚的历史积淀和发展根基,按其思想演变、学术研究和实践历程可以划分为古代早期农业分区思想萌芽与涉农土地利用实践、近代农业区划科学发轫与起步探索和新中国成立后政府工作实务及体系化建设三个发展阶段。针对目前农业生产资源环境和社会经济条件出现的新变化,未来中国农业区划需要与时俱进,围绕全球气候变暖、城乡地理空间格局变化、农业新生产要素发展、农业废弃物资源化利用、农业生产组织方式转变等内容,为国家宏观农业发展计划的实施提供前瞻性战略支撑。

近十年我国终身学习研究脉络与未来展望

终身学习是个体适应变化、推动社会进步和国家可持续发展的关键因素。为厘清我国近十年来终身学习研究的脉络及热点趋势,运用文献计量方法和CiteSpace工具对2013—2023年收录在CNKI数据库中的主题为“终身学习”的CSSCI期刊,从发文数量、研究机构、发文作者和关键词进行可视化分析。研究结果表明:我国终身学习领域发文量总体呈平稳上升趋势,但作者和研究机构相互间缺乏合作;终身学习研究热点聚焦于建设终身学习体系研究、终身教育立法研究、终身学习视野下教育公平研究、人工智能服务建设终身学习体系研究以及建设终身学习教育体系的经验和启示研究。在未来终身学习研究需要充分发挥政府的主导作用;重视优质资源分配,为西部地区开展终身学习提供支持;利用智能技术加强机构、作者之间的有效联系;优化研究方式,多开展实证研究,并且注重国内外终身学习比较研究。

我国甜叶菊生产现状及未来展望

甜叶菊是一种重要的高价值药用植物和经济作物,其叶片富含的甜菊糖苷作为一类天然甜味剂被广泛应用。中国逐渐发展成为世界上甜叶菊种植面积最大、甜菊糖苷产量最多、加工最精细的国家,甜菊糖苷市场的增加有力推动甜叶菊种植产业的发展。本文以江苏、安徽、新疆等甜叶菊主产区为例,探讨甜叶菊在我国的生产现状,发现生产中存在的问题,并对未来提出展望。研究旨在为我国甜叶菊可持续生产提供理论参考。

我国青年心理健康教育的探索历程、演进特征和未来展望

青年心理健康不仅影响其个人全面发展,也关系到整体国民素质的提高和国家社会稳定的发展。新中国成立以来,心理学的发展、素质教育的重视、家校社协同育人模式、健康中国建设促进了我国青年心理健康教育本土化、专业化、体系化、科学化发展,在与时俱进中与时代发展同频共振。新时代赋予青年心理健康教育新内涵、提供了新视角,也提出了新要求,自信自立、胸怀天下、守正创新、系统观念成为研究并解决问题的“新钥匙”。未来,我国青年心理健康教育将在传承、借鉴与创新中不断发展,推进中国式青年心理健康教育、拓展国际视野、完善一体化发展模式、丰富教育手段,充分发挥青年心理健康教育对于立德树人、构建和谐社会、实现健康中国、推进民族复兴伟业的重要作用。

新中国成立75年来区域发展战略演进:历史回顾、现实逻辑与未来展望

促进区域协调发展是中国式现代化建设的内在要求,是推动实现共同富裕的有效路径。新中国成立75年来,我国区域发展先后经历了区域平衡发展、沿海优先发展、区域协调发展三个阶段,每个阶段都有鲜明的时代特点、深刻的历史意涵和明晰的战略意图。区域发展战略的历史演进不仅能够揭示我国区域协调发展的由来,和中央深入推进区域协调发展、着力解决区域发展不平衡不充分的战略意图,还能从中探究我国区域协调发展战略演进的现实逻辑。从发展理念、战略格局、空间形态和区域政策等方面对区域发展战略未来方向进行前瞻性分析可以发现,中国式现代化道路走深入实将更加充分展现大国优势互补、高质量发展的区域经济布局逐渐形成的动态全景,这也意味着我国区域协调发展还有优化、完善的空间。

融合创新:概念解析、研究框架及未来展望

融合创新在全球范围内迅速兴起,涌现出许多有价值的理论研究成果。作为一个新兴研究领域,现有研究尚未形成一致认可的理论主张和实践模式,导致在概念化和操作化方面缺乏一致性,削弱了融合创新理论的解释力。基于此,本研究从融合和创新两个源头出发,回顾了融合创新的思想演变,重新界定了融合创新概念,厘清了融合创新的三重基本属性,并构建起融合创新的三维类型空间。依托于融合创新的理论分析框架,梳理科学学、管理学和经济学等研究视角中所形成的不同理论解释,整合归纳出融合创新动力、过程和作用三条研究主线。在此基础上,从融合创新的理论体系、演进规律和治理机制三个方面锚定未来研究焦点,为后续研究提供有益参考。

上海高考改革四十年历程回顾与未来展望

上海历来重视发挥高考在人才选拔与培养中的引领作用。自二十世纪80年代以来,围绕不同时期的选人育人标准,先后多次开展高考改革探索。近十年实施的新一轮高考综合改革试点,为推进考试招生制度现代化和构建高质量教育体系积累了大量实践经验。上海四十年高考改革呈现出注重价值导向、注重历史传承、注重以人为本、注重科学规范等特点,强化了立德树人的贯彻落实、有效举措的优化升级、多元入学的深入挖掘和操作管理的精细设计。面向未来,高考改革应进一步聚焦立德树人根本任务,提升人才培养整体效能,进一步聚焦协同发展,开拓拔尖创新人才选育新路径,进一步聚焦数智赋能,深化人工智能在高考评价中的实践应用。

上海市科技发展历程、研究现状、技术热点及未来展望

上海是我国经济发展最活跃、创新能力最强的城市之一。2014年5月,习近平总书记对上海做出“加快向具有全球影响力的科技创新中心进军”的重要指示。十年来,上海全球科技创新中心的国际影响力持续攀升,已跻身全球主要创新型城市行列。

循证政策:研究内容、主题框架与未来展望

关于循证政策的研究正处于公共管理方法与理论的前沿位置。为完整展示该研究领域的前沿问题,本文采用系统文献综述法(Systematic Literature Review)对循证政策研究成果进行总结。循证政策的理论研究、技术在循证政策中的运用机制、基于循证理论的政府决策问题、循证实践在其他社会科学中的运用,这四个部分组成了循证政策研究的主要内容。其中,循证政策形成的大致思路,即“数据–信息–证据–实践”的过程,并非只存在单向运行的情况,还蕴含着反馈、转化和助推的方式。对此,本文提出了循证政策的主题框架,并围绕两大问题,分为四个研究内容展开探究。本文进一步从政府循证治理、融入当地文化、技术赋能循证、证据分级量化这四个角度提出了未来展望。总之,本文的理论贡献在于帮助学界掌握循证政策的研究现状。

青年影像·未来乡村——第七届西湖青年纪录片论坛的现实视角与未来展望

2023年11月25日,第七届西湖青年纪录片论坛圆满落幕。论坛以“青年影像·未来乡村”为主题,由中国高等院校影视学会、清华大学、浙江工业大学、杭州师范大学联合主办。论坛展映研讨会共分为八个单元。辽宁大学庚钟银教授、清华大学雷建军教授、上海师范大学齐青教授和浙江师范大学黄钟军教授担任本次论坛的学术主持人。本届论坛从2023年7月正式启动作品征集,共征集到海内外269部作品,经过组委会认真评审,最终遴选出30部作品入围。

我国口语传播研究的态势演进、内容热点与未来展望--基于Citespace的知识图谱分析

本研究采用CiteSpace科学知识图谱分析方法,结合时间分布图谱分析、作者及合作网络分析、空间分布图谱分析,以及关键词共现分析和突现分析等多种分析方法,检索中国知网数据库(CNKI)的中文社会科学期刊文献,旨在从不同角度较为全面地研究我国口语传播研究的发展状况、内容热点和未来趋势。通过时间分布图谱,分析揭示口语传播研究的发展动态;通过作者及合作网络,分析反映学术共同体的情况;通过空间分布图谱,分析展示研究地域的分布情况;通过关键词共现分析和突现分析,深入剖析口语传播研究内容的热点问题和前沿趋势。研究发现,口语传播领域的研究从21世纪初兴起,研究着重关注传统口语文化的保护与传承,并探究现代传播技术对口语传播的影响。这表明,在信息技术高度发达的当今社会,传统的口语传播方式仍具有重要的研究价值,并且现代传播技术对其产生了深远影响。

近年来国内学界关于乡风文明建设研究现状、评析及未来展望

随着乡村振兴战略的持续推进,乡风文明问题受到了学界越来越多的关注。近年来,国内学者主要围绕乡风文明的内涵、乡风文明建设存在的问题及原因、乡风文明建设的对策等内容进行了研究,取得了丰富的研究成果,对推进乡村全面振兴具有重要意义。但是,目前的研究存在学理性分析较为薄弱、跨学科研究略显不足、实证和个案研究不够丰富等一些不足之处,未来需要在理论层面、实践层面、现实层面以及研究方法层面等继续作深入而具体的探索,为推进乡风文明建设、助推乡村全面振兴提供了参考。

基于知识图谱的我国农业数字化研究现状与未来展望

以CNKI数据库中主题为“农业数字化”的相关文献作为数据来源,运用CiteSpace软件对农业数字化领域研究现状进行可视化分析。结果表明,农业数字化领域研究热度日趋提升,文献数量在2020年呈现井喷式增长,并逐渐建立起较有凝聚力的科研群体;该领域研究热点不断拓展,从农业机械、农业信息化等延申至数字农业、数字技术、智慧农业等方面;数字技术成为该领域今后研究的重点方向。最后,未来农业数字化发展仍面临着整体水平不高、区域发展不平衡、基础设施薄弱等问题需进一步探索与完善。

对口援藏政策的逻辑构建、实践路径及未来展望——以浙江援藏为例

对口援藏是我国一项具有中国特色和重要意义的国家战略和政策举措,旨在通过内地发达省份的支持与帮助,推动西藏经济社会的全面发展。在这一政策背景下,浙江作为东部沿海发达省份,深入贯彻党中央关于对口援藏工作的战略部署,积极参与对西藏那曲市的援助工作。

人工智能在生活用纸行业中的革命性应用与未来展望

一技术应用:AI的核心作用1最重要的应用方面质量无疑是生活用纸生产运营的生命线;若无法稳定控制质量,生产活动无异于资源的浪费。对于这些企业而言,产品质量直接反映了生产成果,与原料的质量、设备的运行状态以及工艺方法和设定紧密相连,这三者构成了影响产品质量的三大核心要素。在这些要素中,工艺不仅是最为关键的决定性因素,也是最具灵活性的适应性因素。工艺不仅决定了生产流程和设备的选择,还是适应不同原料和设备状态变化的关键调节项。可以说,工艺是影响生活用纸产品质量稳定性的最大变量。因此,综合来看,提升生活用纸行业的效率,归根结底还是要回到工艺稳定性的提升上。

语文跨学科学习的研究热点与未来展望——基于知识图谱的分析研究

本研究借助BICOMB2.0和SPSS27.0软件,采用关键词共词分析法对114篇有关基础教育领域跨学科学习研究的有效文献进行知识图谱分析。研究发现,跨学科学习研究主要围绕课程改革与教学实践两大领域展开。文章选取“教学设计”“关键能力”“学习情境”“教研共同体”四个关键词,深入分析了近年来小学语文课程跨学科学习的研究热点与发展趋势,希望能够为开展跨学科学习研究提供有益启示。