普通高校体育专业大学生术科自主学习能力培养的初探

自主学习是当今教育研究的重要课题。在课程论领域,培养学生自主学习能力被作为一项重要的课程目标;在教学论领域,自主学习被视为一种重要的教学方法;而在学习论领域,自主学习被看成是一种有效的学习方式[1]。自主学习是适应时代发展的一种学习方式,也是当前体育课程改革应该倡导的学习方式之一,教师应注重对学生自主学习能力的培养,为学生今后的生存发展与终身学习的需要打好基础。文章在对自主学习含义理解的基础上,分析了影响体育专业学生术科自主学习能力的因素,探讨了引导和培养体育专业学生术科自主学习能力的方法。