党的自我革命制度规范体系:构建原则、创新突破与治党成效

党的十八大以来,中国共产党将推进自我革命、从严管党治党实践的成功做法和宝贵经验,以制度的形式确立下来,逐步构建起党的自我革命制度规范体系。其构建过程遵循的基本原则就是坚持“三个结合”,即思想建党与制度治党相结合、党内监督与群众监督相结合、抓“关键少数”与管“绝大多数”相结合;实现的创新突破就是抓住“四个重点”,即整体部署一体推进“三不腐”战略、构建比较完善的党内法规体系、完善落实全面从严治党责任制、形成巩固教育成果的长效机制;取得的治党成效就是“筑基、固本、提质”,即筑牢了党员干部理想信念的根基、培育了积极健康的党内政治文化、提升了党员干部队伍建设的质量。

应用型本科高校线上教学质量评价标准体系构建原则

自新冠疫情暴发以来,全国开展了大规模的线上教学。该文从七个方面论述应用型本科高校线上教学质量评价标准体系构建的原则,即坚持尊重历史、尊重文化、尊重国情相结合,坚持实用主义取向和自然主义取向相结合,坚持“线上”和“线下”相结合,坚持借鉴和创新相结合,坚持共同性指标和差异化指标相结合,坚持定量评价和定性评价结相结合,坚持可操作性和有效性相结合。

通识能力课程体系的构建原则和内容创建

职业教育高质量发展为我国经济转型升级提供强有力的人才支撑。高职院校的根本任务是培养适应持续变化的社会需求的高素质技术技能人才。通识能力有利于提高学生职业迁移能力来应对未来的职业发展,适应持续变化的社会需求。为此,本文通过分析通识能力的内涵、通识能力的构建原则,确立了通识能力课程体系的构建内容,其包括:全力构建大思政育人格局、打好公共素养基础、做好职业素养课程、完善创业创新课程体系。学校多措并举、全力保障、有效实施通识能力课程体系,才能有效提升学生的职业迁移能力和可持续发展能力。

高校辅导员领导力培养教育体系的构建原则与实践研究

随着社会经济的发展,高校逐渐重视对于辅导员领导力的培养,而对于高校辅导员领导力培养教育体系的构建应认识到其重要性,重要性包括有助于培养高素质管理人才、提升高校管理水平、推动高校教育发展、加速高校辅导员队伍建设。本文针对这方面内容进行了分析,之后探究了高校辅导员领导力培养教育体系的构建原则,并且研究了具体的实践路径,以供相关人员参考。

地方高校建立“不忘初心、牢记使命”制度的重要性和构建原则

充分认识地方高校建立“不忘初心、牢记使命”制度的重要意义,建立“不忘初心、牢记使命”的制度是地方高校加强党建的主线,为地方高校培养中国特色社会主义建设者和接班人提供制度保证。在制度建设上要强化制度的时代要求、科学性、约束功能和可操作性。

公共图书馆智能咨询知识库构建原则的若干思考

为降低读者获取信息的成本,提升咨询服务质量,图书馆应顺应时代发展潮流,主动开展智能参考咨询服务。文章探究了智能咨询前期知识库构建的相关工作,以期为后期机器学习和各平台智能咨询系统的构建提供参考和借鉴。

教育生态视角下混合式教学实践探索及构建原则

随着教育信息化的发展以及“金课”建设的推广,各大高校展开了线上线下混合式教学实践。该文梳理了有关线上线下混合式教学及其在教育生态学视角下的相关文献研究,在理论指导下经过J院校多期线上线下混合式教学实践后,总结出“建立课前中后生态融合流程、以‘逻辑线’构建学生线上线下混合式生态学习模式”等各方面经验,并提出了未来线上线下混合式教学生态模式的构建原则。

国际化生态园区语言景观构建原则研究

国际化生态园区的语言景观是向国际社会展现我国城市建设绿色低碳风貌的重要名片,更是吸引外资、促进经济增长的重要动因。青岛市中德生态园融合了经贸、生产、居住、生态等多个功能,区域特征反映在语言景观的构建过程中,语言景观的符号功能又反作用于社区的生活实践。国际化生态园区语言景观具有鲜明的国际化与生态特色,但也表现出语言服务能力不足、语符象征功能单一、语码使用不规范等问题。国际化生态园区语言景观的构建原则需要考虑四个方面:聚焦国际化定位,加强多语种语言服务;打造生态特色,推进多元文化符号并存;明确服务指向,焕发社区多维治理活力;规范虚拟景观,优化语码转换与内容选择。

新课标下小学体育课堂“自学、合学、展学”教学模式的构建原则及策略研究

随着新课程改革的不断深入,小学体育课堂的教学模式也在不断变革。传统的体育教学模式已经无法满足现代体育教育的需求,因此,采用符合新课标要求的“自主、合作、展示”教学模式,对于提高小学体育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。文章主要探讨了小学体育课堂“自主、合作、展示”教学模式的构建原则及实施策略,希望可以与各位教师同仁共同探讨。

多联邦系统构建原则和时间延迟的探讨研究

在实际仿真应用中,有时单纯的一个基于HLA的联邦不能满足仿真任务要求,需要构建一个复杂的分布仿真系统来完成仿真任务。复杂分布仿真系统可以分为多联邦协同仿真系统、多协议复合系统、平台级和聚合级混合仿真系统。本文研究了通过使用PROXY构建的由多联邦系统组成复杂HLA系统的构建原则,并分析了多联邦系统中数据传输的时间延迟问题。

区域创新体系的构建原则、组织结构与推进措施

本文论述了构建区域创新体系应遵循的基本原则,并根据相关原则及各子系统的功能和相互关系构筑了区域创新体系组织结构的框架模型,即区域创新体系包括两个层次、六个子系统。最后提出了推进区域创新体系建设的一些对策措施。

试论工作过程导向课程标准的构建原则

基于设计导向的职业教育思想建立工作过程导向课程模式,以培养学生职业能力和关键能力为目标构建职业课程标准,是当前职业教育领域实现人才培养目标的主流方法和手段。工作过程导向课程的本质属性,决定了构建高职教育课程标准应遵循层次性与职业性的基本原则和普适性、发展性、包容性、系统性与社会性的具体原则。

浅谈处方集发展的历史、现状与构建原则

目的探讨在我国建立和推行处方集制度的问题。方法借鉴国外的相关政策和经验,就其医疗机构药品处方集系统的历史、现状、构建原则作简要介绍。结果面对不断增加的医疗费用,世界上许多国家的健康保险机构和卫生保健系统已经采取了一系列措施抑制药品费用,包括由消费者承担费用比例的增加和对开处方者采用限制性处方集。结论我国医院处方集的编制还处于探索阶段,希望国外的经验能对在我国推行处方集制度起到一定的积极作用。

建立中国特色农业中介组织体系——国际经验、构建原则及总体设计

本文在对农业中介组织进行概念界定及现状描述的基础上,分析了国外农业中介组织体系的设置状况及其共同特征,提出了建立中国特色农业中介组织体系的基本原则及其总体框架。

生态园林的特征及构建原则综述

生态园林具观赏性、改善环境的生态效应性和生态结构的合理性等三个方面的内涵。生态园林的构建应坚持以“生态平衡”为主导 ,遵从“生态位”和“互惠共生”原则 ,尽量保护原有森林植被和自然地形地貌 ,按植物生态环境要求进行合理配置。人工设施必须充分考虑人居条件与绿色环境的和谐、历史民俗文化风情与现代城市相协调 ,营造出多种植物种类混交和结构层次丰富的仿天然植物群落的生态园林。

浅谈高职课程体系的构建原则

近年来,高职教育得到了蓬勃发展,各项教改活动正在深入推进,但作为育人方案的课程体系仍普遍存在比较突出的问题.本文就课程体系的构建原则,从课程观、课程目标、课程模式、课程结构、课程内容等方面作了一些探索.

我国新型社会救助体系构建原则与途径探析

反思当前的社会救助,存在法律体系不完善、管理制度不健全、筹资机制不科学和覆盖人群有盲区等缺陷。在遵循法定救助全面覆盖、积极而为量力而行、统筹兼顾注重公平、保障生活综合救助等原则的基础上,通过加快社会救助法制化进程、创新管理体制、完善筹集渠道、积极促进就业和完善社会保险及社会福利等途径构建我国新型社会救助体系很有必要。

论和谐文化的构建原则与高等教育的发展

建设和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化,和谐文化建设既是构建和谐社会的重要内容,又是必要条件。高校是建设和谐社会的重要力量,高等教育是构建和谐社会最重要的基础,是和谐文化的重要组成部分。和谐文化建设应坚持以人为本、科技创新、统筹协调、立足基础的原则。高等教育在构建和谐社会的过程中其教育理念、学科建设、师德建设及校园文化建设应适应和谐文化的构建原则。

论高校馆特色数据库建设现状与构建原则

网络信息资源是高校教学资源的重要组成部分,随着网络信息个性化服务的发展,特色数据库建设已变得越来越重要。本文论述了高校馆建设特色数据库的重要意义,从高校馆建设特色数据库数量和建库馆比率、建库类型、建库馆层次分布和建库项目启动来源等方面描述了建设现状。最后,提出了特色数据库建设应遵循的原则。