论初中道德与法治学科核心素养的构建意义

学生发展核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。初中道德与法治教学,其目的在于更好地促进学生养成健康的思想品德,在发展中逐步形成阳光积极的生活态度,从而树立正确的价值观、思想观、世界观、法律观等。道德与法治是一门德育类型的学科,道德与法治核心素养,就是本文讨论的重点内容。

旅游创新系统的概念、特征及其构建意义

旅游创新系统的研究是旅游可持续发展研究中的重要命题之一,但是对旅游创新系统的概念和特征的系统的理论研究不为所见。本文在前人研究的基础上,提出了旅游创新系统的概念,并与一般制造业、其他服务产业的创新系统相比较,归纳出旅游创新系统的独特特征,最后阐述了构建旅游创新系统的意义。

论汉字民俗学的构建意义及研究方法

汉字民俗学是一门以汉字为核心的多边缘交叉学科,它以汉字构形学理论为指导,汲取与语言文字密切相关的人类学、民族学、历史学、民俗学以及系统论、信息论等科学知识,运用历史主义的现象学方法,对汉字系统进行多侧面考察和论证,以字稽史,以字考俗,昭示出中华民族古老民风民俗的本来面目,为中国民俗文化史的研究提供真实可靠的佐证资料。

基于微信传播模式对我国政务传播的构建意义及影响

随着互联网的高速发展将人们带入一个新的环境,新媒体无处不在。微信已经演变成为人们网络沟通的重要工具,其中微信的公众账号发挥的舆论引导作用不容小觑,在构建和谐社会方面做出了突出贡献。本文主要从微信的传播模式入手进行分析,以及微信公众账号的发展给予我国当下政务传播带来的作用和影响,旨在推进政府更好地发挥新媒体的优势作用,利用不同媒介营造良好的舆论环境,促进社会的和谐有序发展。

探索适合上市公司税务内控体系的构建意义和方法

上市公司生产经营规模大,业务复杂多样,涉及的税种、税收政策及调整变化较多,涉税事项形式多种多样,全面防范税务风险已成为上市公司风险控制的重要工作。在上市公司建立一套完善的内控体系的同时,构建一套适合上市公司的税务内控体系将对防范涉税风险起到十分重要的作用。本文结合上市公司的涉税事项和公司内控体系中涉税流程、风险控制点、审批权限等内容探索构建税务内控体系的意义和构建方法。

我国校园足球文化体系的构建意义及其策略研究

足球运动是一项深受我国广大学生欢迎和喜爱的体育项目,它对学生身心素质的全面发展具有十分重要的意义。如今,我国各地区已经掀起校园足球发展的热潮,校园足球文化与校园足球的发展相辅相成,它是我国校园文化体系的重要组成部分,对校园足球及我国足球运动事业的发展具有潜移默化的促进作用。校园足球文化的发展既需要各大学校与社会大众的普遍重视,同时也需要政府的长期支持。该文首先对我国校园足球文化体系的相关理论进行解析,对其构建意义与现状进行分析,对其中存在的不足进行充分认识,最终探索出校园足球文化体系的构建策略,以期为我国校园足球文化建设水平的提升提供一定的理论基础。

家庭教育指导服务体系的构建意义研究

近年来,国家陆续颁布了一系列家庭教育文件,家庭教育工作得到充分发展。构建科学的家庭教育指导服务体系对于解决我国家庭教育中出现的问题意义重大,本文从思想政治教育功能的视角分析建构家庭教育指导服务体系的意义。家庭教育指导服务体系的构建,从社会宏观视角来说,有利于我国社会主义核心价值观的培育,有利于我国社会在基础层面的和谐发展,有利于社会、学校和家庭在青少年德育中的一体化建设;从个体微观视角来说,家庭教育指导服务体系的构建有益于家长教育素质的提高,有益于未成年人世界观、人生观和价值观建立。

高中数学高效课堂的构建意义及强化途径分析

随着新课改的不断深入，构建高效的课堂教学成为实现教学效益最大化的关键。课堂教学是高中数学课程的主要阵地，充分利用课堂的45分钟，是实现高效课堂的关键。作者结合自己的教学经验，谈一点看法。

大学校园“小微”新媒体宣传体系的构建意义及现状调查

从2001年到2018年,随着电脑的迅速降价和QQ、微信等社交软件的出现,互联网逐渐全面覆盖我们的生活。网络的发达使大学校园内的"小微"新媒体宣传体系逐渐完善,结合调查结果的统计数据发现,"小微"体系已经遍布各个高校,"小微"新媒体宣传交流体系在校园文化建设、校园思想意识形态领域把控和引领、校园的社会主义核心价值观的宣传导向方面十分重要。

初中积极互动教学方式构建意义和方式探究

在初中语文当中,建构起以积极互动为特征的课堂方式,是在新课标的指引下对教学进行有效的改革的一种重要的方式。它能够提升学生学习语文的积极性,提高学生在课堂上的参与度,促进学生在课堂上的积极思考,促进学生的创新能力培养,等等。目前,虽然很多学校已经高度重视这一方面,但在具体的开展当中还存在着一些不完善的地方,需要不断地对开展方式加以改进与完善才行。本文就专门探究以“积极探究”为特征的初中语文新课改模式。

出血性脑卒中住院患者主要照顾者意义构建过程的质性研究

目的:探究出血性脑卒中住院患者主要照顾者意义构建过程,为制订积极的心理体验干预提供思路。方法:采取目的性抽样方法,选取2022年12月至2023年3月在连云港市某三级甲等医院的神经外科就诊的13名出血性脑卒中住院患者的主要照顾者作为研究对象,依据访谈提纲进行半结构式访谈,采用Braun&Clarke的主题分析法分析资料。结果:共归纳为4个主题、9个亚主题,包括“疾病冲击,原始意义动摇”“重塑人生意义”“重新发现疾病意义”“意义构建的个体积极结果”。结论:意义构建是照顾者对疾病照顾压力源进行复杂评估、应对,最终产生积极结果的过程,研究结果可指导临床护理人员制定干预方案,促进照顾者将差异痛苦转化为有意义的行动,促进患者疾病预后。

不确定环境下边境安全情报的意义构建研究

立足边境安全情报的不确定性特征,研究不确定环境下边境安全情报的意义构建问题,有利于完善新环境下我国边境安全情报理论体系,提升边境安全情报分析水平。在研究过程中分析当前边境安全情报工作面临的不确定环境,通过实地调研和网络调研,借鉴意义构建理论和情报感知理论,用于研究不确定环境下边境安全情报意义构建的实现。具体研究思路是从边境安全情报活动的实施者、情报任务情景、情报内容、用户需求四个维度构建意义框架,通过对边境安全情报问题解读、情报来源鉴别、情报证据考察、情报推理分析、假设验证、情报内容解析等六个步骤完成意义构建。

概念整合理论视域下中国特色美食名英译的意义构建分析——以“火锅”“肉夹馍”为例

语言是文化的载体,翻译是语言交流的媒介。语言在特定的情境下因文化背景而具有隐含意义,但简单的意义相加并不能解读出这种隐含之义。然而,概念整合能够对不同的概念进行意义整合和重新建构,从而剖析出深层含义,因此概念整合对提高翻译的准确性和完整性也能起到促进作用。本文基于概念整合理论,以中国特色美食“火锅”和“肉夹馍”为例,分析具有中国文化背景的美食名在英译中的动态语义构建,旨在从意义整合的角度了解中国特色美食名称的精妙,体会其现有英译版本所用的翻译方法并提供一个新的视角。

基于新视觉语法的儿童绘本人际意义构建分析——以《西洋菜》为例

儿童绘本是图文耦合的多模态叙事文本,在某种程度上承载隐蔽或公开的意识形态,承担着启智育人的重任。本文基于新视觉叙事分析框架,选取斩获2022年凯迪克金奖的《西洋菜》为研究语料阐述人际意义构建特点,旨在丰富新视觉语法理论应用,同时为科学优化国内原创儿童绘本提供思路。本研究发现《西洋菜》采用了三种手法来构建人际意义:聚焦系统中的间接接触和引发主观视角,以拉近读者距离;情感系统中的自然风格绘画类型,以贴近真实人物;氛围系统中的冷暖色调结合、高低饱和度穿插,以营造情绪氛围。

抽象绘画的意义构建

在无形中捕捉情感,抽象绘画通过形式和色彩的独特运用,传达出深刻的情感和意义。这种艺术形式有着深厚的历史背景,从早期的先锋派到当代艺术家,每一幅作品背后都蕴含着深思熟虑的构思和技法选择。抽象绘画不仅是视觉元素的简单组合,而是通过色彩、线条和结构的巧妙运用,表达出艺术家的内心世界和情感体验。具体作品分析显示,艺术家们并非随意挥洒,而是通过细致入微的构图和深刻的思想探索,将复杂的情感融入到每一笔画中。观者在欣赏这些作品时,不仅能感受到强烈的视觉冲击,更能在心灵深处与作品产生共鸣,进而构建出独特的个人意义。抽象绘画不仅提供了视觉上的享受,更是一种深层次的情感交流和意义建构,连接着艺术家与观者的内心世界。这种艺术形式为现代艺术创作提供了丰富的灵感和方向,推动着艺术不断向前发展。

概念整合理论视阈下漫画多模态隐喻的意义构建——以校园贷漫画为例

校园贷问题在中国社会引起了广泛的关注和讨论。作为一种具有强烈视觉冲击力和传播效果的表现形式,校园贷漫画在社交媒体和网络平台上广泛传播。文章从中国新漫网中选取有关校园贷的漫画作为研究对象,从认知语言学的角度出发,以多模态隐喻和概念整合理论为基础,探讨该类漫画中多模态隐喻的意义构建过程,分析校园贷漫画中的图像、文字等多模态元素,识别和解读其中的隐喻概念,并探讨这些隐喻概念在视觉和语言层面上的联想与映射。研究结果表明,多模态隐喻在校园贷漫画中具有重要的意义构建作用,能够通过视觉和语言的融合传达出丰富而深刻的社会意义。

试析政府构建学习型组织的意义及途径

政府构建学习型组织意义重大,可以增强政府的核心竞争力,辅助政府进行改造,提高公务员的素质,进一步推进学习型社会的形成。在构建学习型政府的过程中,要重点抓住三个关键环节:一是注重理念的普及与创新;二是建立共同的愿景,深化和理解组织的目的和使命;三是掌握创建工具和载体。

和谐视域下体育课堂师生关系构建的意义及策略分析

大学体育要求在教学中贯彻突出学生主体地位与因材施教等原则,根据学生的特征完成体育教学,以构建和谐的师生关系,让学生在开放性的教学氛围中,学习到更多更全与更加实用的体育知识技能。影响体育课程和谐师生关系建立的因素较多,包括滞后的理念与固化的教学方式等,需加强实践经验总结,摸索性的运用现代化教育手段实现学生主体地位的教学,以推动体育教学改革进程。

论高职人文素质教育评价体系构建及意义

人文素质教育是一个系统工程，涉及到人文素质课程、人文素质教育活动、人文环境建设，是一个全员教育的工作。因此对人文素质教育的评价，不能仅限于人文素质教育课堂教学，而应扩展到人文素质课堂教学以外的工作中去。本文基于一个已建成的人文素质课程体系，探讨如何构建一个高职人文素质教育评价体系，利用其导向、改进、激励和控制作用，促进人文素质教育效果的提高。

儒家法律思想于当代中国法治社会构建的意义

中华文化源远流长,儒家思想伴随着历史沿革一路走来,对历史和当代社会影响深刻,也势必对未来产生深远影响。在人们的习惯认知中,“仁义礼智信”是儒家的标签,其实儒家也有属于自己一套系统的法律思想,也对当代中国法治社会构建具有重要的借鉴和辅助作用。为此,要从习惯认知中探索出对当代社会具有借鉴意义的思想。