乡村振兴背景下广西少数民族体育发展现状研究

广西拥有十分丰富的少数民族体育资源,且在县域乡村具有广泛的分布,世居广西的各民族均有诸多具有自身特色的民族体育运动项目。该文从学校体育教学中民族体育运动的发展、少数民族体育运动会的发展以及民族体育产业发展3个方面,对广西少数民族体育的发展现状及存在的问题进行探讨,并在此基础上,提出了基于乡村振兴的广西民族体育可持续发展的对策建议。

传承中华优秀传统文化背景下民族体育特色课程开发初探——以忻州挠羊赛为例

挠羊赛作为忻州当地群众喜闻乐见的传统活动,如今大多仅在乡村地区举行,多为群众自发组织,缺少城市普及和官方组织渠道推广,这也使得这项非遗活动与大量城市青少年渐行渐远。现如今挠羊赛已成为上一代人的记忆,面对诸多问题,越来越多的有识之士开始担忧挠羊赛的传承问题。如何在政策指引下传承挠羊赛,如何传承挠羊赛中蕴含的优秀传统文化,这需要在忻州当地开发与挠羊赛相关的民族体育特色课程,将挠羊赛与升学机制巧妙结合,实现课程的可持续性,培养新生代的中华优秀传统文化的传承人。

休闲时代视角下民族体育旅游的发展

随着中国成为全球第二大经济体,全民小康战略纵深目标达成,全民生活水平不断提升,人们的追求从物质过渡到精神,多种休闲项目带动了国有经济的发展。休闲时代的到来,极大程度上促进了中国旅游事业的发展,民族体育旅游作为新兴旅游项目之一,是以民族特性为核心的旅游项目。然而,受限于民族体育旅游的受众人群和开发力度,休闲时代下的民族体育旅游事业发展还有很大的上升空间。基于此,本文结合民族体育旅游发展空间分析论述休闲时代视角下发展民族体育旅游的策略。

新时代背景下民族体育异化与否的判断审视与利弊探讨

异化是民族体育在适应时代发展的过程中不可回避的问题。从界定民族体育异化概念出发,提出异化的判断标准并进行价值审视,指出应依据社会生活的变迁与发展来客观理解和面对,依据民族体育的属性和价值来理性分析和认识,同时,结合当前民族体育异化的几种主要表现形式展开分析,探讨利弊,辩证看待异化的积极与消极方面。正视异化现象,与时俱进,正确引导;科学管理,依法治体,扬长避短,促进民族体育健康发展,以更好地服务全民健身国家战略。

社会资本视域下少数民族体育非物质文化遗产传承动力机制及路径

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究社会资本视域下对少数民族体育非遗传承价值、动力机制、困境,并提出传承路径。价值:弘扬传统体育文化的制度规范,塑造身体文化认同的信任机制,建构生活实践参与的关系网络。动力机制:制度规范是仪式秩序塑造的保障,组织框架是文化网络链接的基础,文化根基是情感认同形成的关键,实践参与是文化脉络延续的标识。困境:制度保障不完善,互惠规范体系不足;组织框架不健全,网络节点协同不畅;价值挖掘不深入,理念认同逐渐松动;实践参与不广泛,文化内涵感悟不强。路径:完善制度规范,建构传统文化保障体系;健全组织框架,搭建文化生态融合模式;深挖文化内涵,凝聚理念价值认同意识;拓展实践参与,实现文化底蕴具身感悟。

民族体育文化产业赋能乡村振兴思考

运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨民族体育文化产业赋能乡村振兴的价值、实践逻辑,并提出赋能进路。价值:助推乡村产业兴旺,彰显民族文化自信,促进社会共同富裕,推进城乡协调发展。实践逻辑:以资源禀赋为重要依托,以政策导向为有效保障,以人民幸福为内核动力。赋能进路:强化创新引领,激活新动能;促进协调发展,优化新格局;坚持绿色生态,擦亮新底色;聚焦多维开放,增添新活力;践行共享理念,释放新潜能。

中华民族共同体意识视域下少数民族体育发展的路径研究

中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立休戚与共意识提供价值追求、荣辱与共意识提供价值导向、生死与共意识提供价值共识、命运与共意识提供价值指引。当前,少数民族体育由于受到西方体育文化的不断冲击,传承环境不断被异化、传承载体不断被限制,以及所呈现的少数民族体育非物质文化遗产开发与保护不足,经济价值得不到转化等问题,致使少数民族体育在铸牢中华民族共同体意识上产生了认同自觉、精神纽带、文化传承、实践载体和经济基础等不同方面的问题。发挥少数民族体育铸牢中华民族共同体意识的重要作用,需要积极整合少数民族体育的保护开发,延续少数民族体育的文化符号,强化少数民族体育的凝聚作用,促进少数民族体育的经济转化,重构少数民族的精神文化空间,如此才能为铸牢中华民族共同体意识提供精神归属、文化根基、连通纽带、物质保障和自觉认同。

论民族体育促进人与自然和谐共生

运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国民族体育促进人与自然和谐共生。民族体育对于促进人与自然和谐共生的价值:尊重自然的生态意识,顺应自然的健康理念,保护自然的教育思想。现实基础:区域民族体育资源的协同发展,社会生态体育文化的现实传承,体旅文卫融合发展的政策方针。实践路径:因势利导挖掘民族体育文化,增强民族文化生态保护;因地制宜建设民族体育公园,促进体旅深度融合发展;统筹兼顾城乡民族体育资源,实现经济生态效益共融。

少数民族体育“叼羊”的传承方式与发展对策

“叼羊”是我国古老的民俗体育项目,在我国少数民族地区有着广泛的群众基础和鲜明的人文特点。为了解民族体育“叼羊”的现状,促进少数民族体育“叼羊”的保护与传承,本文采用文献资料法、网络调研、实地考察等研究方法,对少数民族体育“叼羊”传承方式和发展对策进行研究。近年来,随着城市化进程的加速和现代化的挑战,“叼羊”这一体育的宣传方式与宣传方法面临着很大挑战,需要出台有针对性的优惠政策,推动“叼羊”等传统体育项目在新时代发展。

广西民族体育与旅游产业融合发展的优化研究

广西作为一个拥有丰富民族文化资源的地区,其民族体育与旅游产业的融合发展具有巨大的潜力和重要意义。本文采用资料法和逻辑法对广西民族体育与旅游产业融合发展进行了研究,研究结果表明:广西民族体育与旅游产业融合发展的重要价值表现为文化传承与保护、促进地方经济发展、促进民族团结与交流和打造特色品牌;广西民族体育与旅游产业融合发展不足表现为基础设施建设不完善、文化传承不足、缺乏高质量旅游产品和市场营销不足,并提出了加强基础设施建设、传承和弘扬优秀民族体育文化、打造高质量旅游产品和提升市场营销竞争力等策略。

新时代民族体育发展的影响因素与应对措施研究

民族体育对中华民族文化的发展具有一定的影响,特别是地方特色性突出的体育项目。目前来看,新时代民族体育发展的影响因素较多,面临着边缘化的危险。本文总结了民族文化的特征,及在发展过程中的异化和表现形式,归纳了新时代下发展民族体育文化的价值及传播途径,对新时代下影响民族体育发展的因素进行分析,并对应对措施进行探讨。

基于少数民族体育文化资源开发利用背景下的贵州乡村文化景观建设

贵州少数民族体育文化资源内容丰富,地域性特征明显,民族特色鲜明。笔者通过查阅文献、数据收集分析,总结出贵州少数民族体育文化资源具有地区性、民族性、传承性和多维度性等特征,指出了开发利用少数民族体育文化资源在促进农村旅游开发、推动民族体育的发展研究等方面的重大意义。文章就贵州乡村文化景观的建设中少数民族体育文化资源的开发和利用,提出了相关策略。

少数民族体育旅游背景下广西乡村社会治理路径的创新与实践

从少数民族体育旅游视角出发,论述广西乡村社会治理的特点,探究少数民族体育旅游与乡村社会治理的双向驱动关系,厘清当前广西乡村社会治理中存在的问题。提出构建“政府、产业、高校”三位一体的少数民族体育旅游与乡村社会治理三螺旋融合发展模式、从文化视角铸牢少数民族体育旅游与乡村社会治理实践中的精神价值、强化品牌打造助推少数民族体育旅游背景下的乡村社会治理水平提升等建议,为少数民族体育旅游背景下广西乡村社会治理路径的创新与实践提供理论参考。

少数民族体育旅游发展研究

少数民族体育旅游作为新兴的旅游形式,机遇与挑战并存。本研究应用Kano模型与QFD方法对少数民族体育旅游的发展进行量化实证,评估各种少数民族体育旅游项目的重要度,廓清相关量化特征,得出相关实证结论。结论为制定创新性的少数民族体育旅游发展策略提供科学依据,有助于推动其健康、可持续发展。

民族体育舞蹈引入高职院校体育教学的可行性分析

文章运用文献资料法与访谈法等研究方法,对民族体育舞蹈引入云南高职院校的现状进行调查,从国家政策、社会发展、心理学、教育学、体育学等角度来研究,发现其存在的问题,并提出针对性的改进建议。

互联网+背景下的民族体育文化传播策略与路径研究

互联网时代为民族体育文化传播带来新的机遇和挑战。本文分析了在互联网+背景下,民族体育文化传播面临的机遇,如丰富的网络传播渠道、海量的受众群体等,同时阐述了其面临的挑战。在此基础上,从重塑文化内涵、创新传播渠道、鼓励多元互动、借力智能技术等方面,提出了民族体育文化传播的策略构建,并从完善顶层设计、搭建资源共享平台、加强人才队伍建设、建立科学评估体系等角度,对传播路径进行了优化,以期为民族体育文化的传承发展提供新思路。

少数民族体育与文化传统的融合与创新

该文探讨了少数民族体育与文化传统的融合与创新,旨在深入研究少数民族传统文化与体育活动之间的关系,探讨如何将传统文化元素融入体育活动中,促进少数民族体育与文化传统的有机结合。通过挖掘传统文化内涵、保护和传承传统体育项目,以及将文化元素融入体育活动中等策略,实现体育与传统文化的有机结合。研究发现,少数民族体育融合传统文化能够丰富体育活动形式,提升文化认同感,促进民族文化的传承和创新。

“互联网+”视域下民族体育文化的传播路径探讨

互联网时代的来临,不仅为文化传播带来了新的契机,而且创新了传播方式和手段,拓宽了传播途径和渠道,传播速度和传播范围更是超乎人们的想象。民族体育文化是我国传统文化中不可或缺的重要组成部分,需要把握时代机遇,充分利用当今先进的互联网技术优势,使其得到更好的传播与传承。基于此,探讨“互联网+”视域下民族体育文化的传播路径,对扩大我国民族体育文化影响力,推动其传承与发扬具有积极意义。

体验式教学法在高校民族体育舞龙舞狮课程教学中的应用

体验式教学法是一种以学生为中心的教学方法,强调学生在实践中学习和掌握知识。在高校民族体育舞龙舞狮课程中,体验式教学法能够帮助学生更深入地理解和掌握舞龙舞狮的技巧与动作要领,激发学生学习舞龙舞狮的兴趣与积极性,有助于培养学生的团队协作与沟通能力,提升学生的综合素质。同时,体验式教学法在高校民族体育舞龙舞狮课程教学中的应用,还有助于学生更好地理解和传承民族文化,增强学生的文化自信与民族自豪感。为此,该文采用文献资料法等研究方法,在分析体验式教学法在高校民族体育舞龙舞狮课程教学中的应用作用的基础上,提出了体验式教学法在高校民族体育舞龙舞狮课程教学中的实施方式,以协助高校更有效地运用体验式教学法,进而有效促进高校民族体育舞龙舞狮课程教学质量与效果的提升。

“互联网+”视域下民族体育文化传播路径探究

互联网技术的快速发展和广泛应用,正改变着现代人的工作和生活方式,同时也为我国民族体育文化的传播带来了新的机遇,不仅拓宽了传播渠道,而且突破了时空、地域的阻隔。为此,需要积极把握互联网时代的机遇,充分利用其优势,不断创新民族体育文化的传播路径,让全球各国人民认识和了解我国的民族体育文化,向世界展示我国民族文化的软实力。基于此,探讨研究“互联网+”视域下的民族体育文化传播路径,对推动我国民族体育文化的传承与发扬具有深远意义。