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假想教学在地理教学中的运用
1
作者
贾得荣
《素质教育大参考》
2004年第5期34-34,共1页
假想引人思索,给人神奇和新知。下面是我设计的关于“地球气候冷暖变化的原因”的假想教学设想。
关键词
假想教学
地理教学
“地球
气候冷暖变化
的原因”
教学设计
中学
教学内容
下载PDF
职称材料
古树 大自然的编年史
2
作者
杉杉
《森林与人类》
1999年第1期32-32,共1页
在北京,古树是指树龄在百年以上的树木。名木指珍贵、稀有的树木,或具有历史、科学、文化价值以及有重要意义的树木。北京的古树名木都挂着红、绿两种标牌。红牌为树龄在300年以上的一级古树;绿牌为树龄在100年以上的二级古树...
在北京,古树是指树龄在百年以上的树木。名木指珍贵、稀有的树木,或具有历史、科学、文化价值以及有重要意义的树木。北京的古树名木都挂着红、绿两种标牌。红牌为树龄在300年以上的一级古树;绿牌为树龄在100年以上的二级古树。有关部门的普查结果表明,北京现有...
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关键词
大自然
树年轮
树的年轮
里氏震级表
太阳黑子活动
科学工作者
气候冷暖变化
树木
小周期
太阳活动
原文传递
题名
假想教学在地理教学中的运用
1
作者
贾得荣
机构
甘肃省靖远县北湾中学
出处
《素质教育大参考》
2004年第5期34-34,共1页
文摘
假想引人思索,给人神奇和新知。下面是我设计的关于“地球气候冷暖变化的原因”的假想教学设想。
关键词
假想教学
地理教学
“地球
气候冷暖变化
的原因”
教学设计
中学
教学内容
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
古树 大自然的编年史
2
作者
杉杉
出处
《森林与人类》
1999年第1期32-32,共1页
文摘
在北京,古树是指树龄在百年以上的树木。名木指珍贵、稀有的树木,或具有历史、科学、文化价值以及有重要意义的树木。北京的古树名木都挂着红、绿两种标牌。红牌为树龄在300年以上的一级古树;绿牌为树龄在100年以上的二级古树。有关部门的普查结果表明,北京现有...
关键词
大自然
树年轮
树的年轮
里氏震级表
太阳黑子活动
科学工作者
气候冷暖变化
树木
小周期
太阳活动
分类号
S7 [农业科学—林学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
假想教学在地理教学中的运用
贾得荣
《素质教育大参考》
2004
0
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职称材料
2
古树 大自然的编年史
杉杉
《森林与人类》
1999
0
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