改进和自制氢气制取和性质实验装置

化学是一门以实验为基础的自然科学,做好化学实验可以加深对所学知识的理解,培养和提高学生动脑、动手的能力,培养实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风.

氢气制取与验证的微型实验新方法

钠和乙醇反应的实验按2003年人教版全日制普通高级中学教科书(必修加选修)<化学>(第二册)设计的方案操作存在着两方面的缺陷:一是点燃前需要验证氢气的纯度,操作繁琐;二是由于在大试管中进行反应,产气速率较慢,点燃氢气的实验常会失败或是因火焰太小、燃烧时间太短不能使全班同学都观察到明显的现象.经反复研究,我们开发出系列氢气制取与验证的微型化实验新方法,介绍如下.

“氢气制取及性质验证”家庭趣味实验的设计

针对教材中“氢气的制取及性质验证”实验的存在不足进行了改进设计。采用大注射器作为制取氢气的反应装置，低泡洁厕液和废旧电池上锌片作为反应药品，眼药水瓶用于收集氢气进行验纯，粗针头作为燃烧尖嘴管，附有打火机点火器的小注射器作为不纯氢气爆炸装置，自制酒精打火机作为热源等，设计成便于学生做的家庭趣味实验。改进后的实验装置简单，实验现象明显；实验操作简易、安全、成功率高且实用；所有实验完成仅需要4分钟；能激发学生的学习兴趣。

氢气制取和性质实验的改进与建议

氢气的制取和性质实验是初中化学三种重要气体的制取与性质实验之一。对氢气的制取、检验、还原性实验所用仪器规格提出了建议；对氢气检验中手持试管的方法和对准酒精灯火焰位置方法等提出了_一些改进建议。减小了仪器的规格，降低了药品的用量，改进了操作方法，使实验变得安全、节约、环保、高效。

迷你型氢气制取和性质实验一体化装置

用100mL 广口瓶、50mL 球形分液漏斗、弯尾干燥管、塑料漏提、导管、7 c m 小试管 等组装了氢气制取与性质实验的迷你型一体化装置.

氢气制取与可燃性、还原性实验的一体化装置

氢气的制取与性质实验是初中化学的重要内容,利用锥形瓶、注射器、双孔橡皮塞、S形弯尖嘴导管、7字形弯导管等组装的氢气制取与可燃性还原性实验一体化装置,可避免携带铁架台等笨重仪器,减少仪器之间的连接操作,加快实验的进程。

三井化学公司开发出二氧化碳和氢气制取甲醇的方法

三井化学公司于2010年5月13日宣布，已开发出一种二氧化碳和氢气制取甲醇的方法，二氧化碳和氢气都属于温室气体。

氢气制取和氢气火焰加热还原氧化铜实验设计

研究设计了一体化实验装置。在装置中,将产生的氢气分为两个部分,一部分用于燃烧,另一部分用于还原氧化铜,直接利用氢气燃烧产生的火焰作为热源代替酒精灯加热还原氧化铜,能取得很好的实验效果。

日本九州大学开发选择性氧化氢气制取H2O2新型催化剂

日本九州大学正在开发一种选择性氧化氢气制取过氧化氢（H2O2）新型催化剂。据称，与传统的蒽醌法或硫酸氢铵电解法相比，该一步法合成H2O2工艺经济性好、并且低能耗。这一新型催化剂由粒径为10～20纳米的胶状钯（含量85mol%）和金粒子组成，通过还原液相肼钯和金溶液而制得。在10℃和大气压下，氢气和空气混合物通过水状悬浮液催化剂，氢气转化成H2O2的选择性接近100％，收率为29％。为了实现这种催化剂的工业应用，正力争使该收率提高到90％。

日本九州大学开发选择性氧化氢气制取H_2O_2新型催化剂

日本九州大学正在开发一种选择性氧化氢气制取过氧化氢（H2O2）新型催化剂。据称，与传统的蒽醌法或硫酸氢铵电解法相比，该一步法合成H2O2工艺经济性好、并且低能耗。这一新型催化剂由粒径为10—20nm的胶状钯（含量85mol％）和金粒子组成，通过还原液相肼钯和金溶液而制得。

用锌粒和稀硫酸制取氢气的最佳反应条件探索

制取氢气是初中化学的重要实验,用正交设计法和Origin8.0软件生成的曲线图,以硫酸浓度、硫酸体积、锌粒质量为探索因素,探讨出制取氢气的最佳反应条件。

氢气的制取与性质实验一体化

中学化学实验教学“氢气制取与性质实验”的实验装置存在以下不足：装置安装繁琐、耗时长；实验制取过程难以控制，无法实现随时开始及停止；药品用量多，不便回收，造成浪费，污染环境；爆鸣点火实验危险性高，容易造成安全问题，引发教学事故。

氢气的制取与性质释疑

1.实验室通常用什么试剂制取H2? 答:试剂的选择应具备制取方便、操作简单、药品成本低、制得的气体的纯度高、气体量多、反应速率适中、易控制等优点。Mg和稀H2SO4反应制H2速率太快,不便操作,Mg的价格又比Zn高。Fe与稀盐酸反应制H2速率太慢,且盐酸又有一定的挥发性,制得的氢气会含有氯化氢气体。所以,实验室通常用Zn和稀H2SO4反应制取H2。

氢气的制取与性质实验的系列化设计

为了提高氢气实验的安全性、简便性和实用性,利用注射器、医用三通管、单向阀等常见物品,对氢气的制取及性质实验进行了系列化设计。改进后的实验操作简单、现象明显、结论可靠。

几种不同原料制取氢气工艺路线技术经济性探讨

提出了不同原料制取氢气的工艺路线,分析比较不同工艺路线制氢的特点,进行技术及经济比较,提出应综合考虑项目背景、原料来源、投资和成本、建设规模选择合适的制氢工艺路线。

面向副产氢的金属氢化物分离法净化氢技术的经济性分析

在当前“双碳”目标实施的重要阶段,氢能的重要性不断提升。在当前廉价工业副产氢存量大,市场对高纯氢气需求日益增大的背景下,基于工业副产氢纯化制取高纯氢气(氢气纯度大于99.999%)总体正处于中试示范阶段,而制氢成本是其在高纯氢制取市场形成竞争力的关键。文章建立金属氢化物分离法净化氢技术的平准化氢气制取成本(LCOHP)模型,对处理量为2000 Nm3/h规模的工业副产氢纯化制氢系统进行经济性分析,并对影响LCOHP值的主要因素进行讨论,结果表明,金属氢化物纯化制氢系统LCOHP值为1.013元/标方,其中工业副产氢原料气成本占比最高(78.45%)。此外,系统氢气回收率、工业副产氢价格、储氢材料再生费用对LCOHP值影响显著。氢气回收率每上升5%,LCOHP值下降0.012~0.042元/标方,降幅1.18%~4.15%;工业副产氢价格每上升0.05元/标方,LCOHP值上升0.101元/标方,升幅9.97%;储氢材料再生费用每降低10%,LCOHP值下降0.033元/标方,降幅约为3.26%。

电解水蒸汽制取氢气工艺的实验探讨

利用5个月时间进行了电解高温高压水蒸汽制取氢气法工艺的10组实验。结果表明，热实验比冷实验提高生产效率44．31％．60．41％。该实验结果主要应用人阳能、地热、工业余热（发电厂余热）生产高温（脉）水蒸汽，再使用直流电将其分解生产氢气。其生产规模可大可小，礼会经济价值明显。

《氢气的制取及性质再探究》创新实验设计

氢气的制取及性质实验是人教版九年级化学上册第四单元课题3的内容,书上的实验比较简单,只是做了氢气的验纯和燃烧,趣味性不是很强。因为氢气具有危险性,所以教材上关于氢气的实验逐渐弱化了,但是在考试中关于氢气的性质这个考点却考得比较多,所以为了让学生对氢气有更直观的认识,和培养学生学习化学的积极性,我对这个实验做了一些改进。