阳光润心,玉汝于成——江苏省邳州市解放路实验学校心理健康教育·融合教育工作掠影

江苏省邳州市解放路实验学校创建于2014年,是邳州市第一所公办九年一贯制学校,现有教职工300余人,教学班91个,在校生6000余人。学校秉承“润心教育”的办学理念,构建了以“环境润心、文化润心、课程润心、管理润心”为内涵的实践体系,践行“润心玉汝,培根固本”校训。阵地建设学校投资近五十万元建成高标准学生成长指导中心,拥有情绪宣泄室、音乐放松室、个体辅导室、沙盘游戏室、团体辅导室、家校共育室.

空心化村庄成因及治理对策探析——以江苏省邳州市前湖村为例

以邳州市前湖村为例,在逐户调研的基础上,分析其空心化现状,并从法律制度、政府倾向、人口结构、自然历史条件和经济条件五方面探讨村庄空心化成因,进而提出前湖村的整治模式和治理对策,以期为空心化村庄规划整治提供借鉴。

多元化开发岗位 个性化援助就业——江苏省邳州市全力创建充分就业社区

近几年来,邳州市劳动保障部门坚持"多元化开发岗位,个性化援助就业"的方针,全面落实新一轮就业扶持政策,全力创建充分就业社区,13个社区中已有7个创建为充分就业社区。

江苏省邳州市解放路实验学校中学部——用“共”文化引领师生幸福成长

江苏省邳州市解放路实验学校是一所新建的九年一贯制学校,中学部于2018年6月开始招生。学校坚持用"共"文化引领师生幸福成长,教师共同协作、共同进步,学生共同学习、共同成长,学校和谐共生、共筑辉煌。共生教育的办学理念,以共生发展为办学目标,不断践行共生共荣的育人模式。学校积极探索共培德育、共学课堂、共进团队、共乐校园四方面为一体的特色发展道路,形成了"自强不息、共生发展"的校训,"善思明礼、共生共赢"的校风,"博学创新、共生共长"的教风,"乐学创新、共享共美"的学风。

学习践行 永不过时——访江苏省邳州市王杰烈士陵园管理处主任、王杰事迹陈列馆馆长李文静

江苏省邳州市王杰事迹陈列馆收藏着一束红色纸玫瑰。这是王杰烈士牺牲50周年时,他的未婚妻赵英玲亲手制作的。23朵红花,纪念着王杰牺牲时的23岁青春年华。邳州市,是王杰英勇献身的热土。在王杰勇扑爆炸点的壮烈牺牲处,已经建起一座飞檐六角纪念亭,王杰事迹陈列馆、王杰墓、王杰纪念广场等分列四周,聚合成江苏省邳州市王杰烈士陵园,数十年如一日地接待着前来瞻仰凭吊的各地参观者。走近烈士,缅怀英雄;阐扬精神,坚定理想。日前,本刊记者专访邳州市王杰烈士陵园管理处主任、王杰事迹陈列馆馆长李文静,听她讲述王杰精神在陈列馆的彰显、在邳州市的弘扬。

共生阅读 共生共长——江苏省邳州市解放路实验学校课程基地项目活动掠影

江苏省邳州市解放路实验学校以“阅读”与“共生”为发力点,积极建设“共生阅读”初中语文课程基地项目,以实现学生共同学习、共同成长,教师共同发展、共同进步。学校以“共生教育”为办学理念,以课程基地项目为依托,以江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘言意互转’初中语文共生阅读实践活动”为引领,探索“师生共生、生生共生、言意共生”的“共生阅读”教学模式。

江苏省邳州市英华实验小学 朱荣武

为学力生长而教。——朱荣武朱荣武,江苏省邳州市英华实验小学校长办公室主任,江苏省小学数学特级教师,高级教师,江苏省小学数学乡村骨干教师培育站导师。主持江苏省教育科学"十二五"规划立项课题“小学数学教材中数学基本思想的分布与教学策略研究”、“十三五”规划重点课题“核心素养观照下小学生数学推理能力培养的实践研究”,取得多项研究成果。

墨韵育人——江苏省邳州市明德实验小学优秀书法作品展

自2002年建校起,邳州市明德实验小学便将书法课纳入课程之中,学校书法师资力量雄厚,书法实践活动丰富多彩,书法习练氛围极其浓厚。2013年,学校获"江苏省书法特色学校"称号,2014年又通过中国书法家协会考察评估,成为江苏省首家中国书法"兰亭小学"。扎根于徐州深厚的文化土壤,明德实验小学形成了鲜明独特的书法特色,成为徐州市乃至全省学校书法教育的一面旗帜。

封底人物:江苏省邳州市明德实验小学 佟士委

每个学生最初都是一张空白画卷,画卷上的每一笔书写都造就未来的绚烂。--佟士委佟士委,江苏省邳州市明德实验小学教师,中国书法家协会会员,河北美术学院特聘教授,北京人文大学特聘教授,教育部、中国书协"翰墨薪传"全国中小学书法骨干教师培训工程专家团导师,江苏省教育学会书法专业委员会常务理事。

扬帆起航正当时 砥砺前行铸辉煌——江苏省邳州市运平路小学发展纪实

邳州隶属于江苏省徐州市,古称邳国、下邳、东徐州,位于苏鲁交界,东接新沂,西连徐州市铜山区、贾汪区,南界睢宁县,北邻山东省苍山县。邳州历史悠久,是江苏文明最早的起源之一。在这人杰地灵的沃土上,有一所学校正发生翻天覆地的变化,它就是江苏省邳州市运平路小学。2010年8月,邳州市委、市政府及教育局果断决策,将运河镇庄场小学进行全面的改造、提升,纳入教育局直属管理,并更名为运平路小学。建校五年来,教育局通过公开招聘的方式为运平路小学调入近40位市、县级青年骨干教师。截至目前,学校现有44个教学班,2200多名学生。

立足提升 强化细节 追求精致——江苏省邳州市福州路小学五年成长足迹

江苏省邳州市福州路小学目前有46个教学班,在校学生3326人,专任教师127人,属邳州市教育局直管小学。五年前,她还是徐塘乡二庙小学,是一所村小,在校学生人数不足400人。在学校改造提升的五年间,学校所在区域也由原来的城乡结合部,成为了现在的城市中心,周围高楼林立,交通便利。现在福州路小学的教师们上班感到非常充实,心情非常愉悦;周边的家长纷纷把孩子送到福州路小学来。

江苏省邳州市运平路小学 为孩子的美好人生奠基

江苏省邳州市运平路小学,坐落在邳州市新城区中心位置,西濒京杭运河,南临银杏大道。学校是邳州市教育局2010年对原庄场小学提升改造而成立的一所局直属小学。运平路小学现有44个教学班,2200多名学生,教职工138名。其中,中学高级4名,省市名教师、学科带头人8名,获得市、县级优质课奖的教师36名。学校始终秉持"以人为本、全面发展、为孩子美好人生奠基"的办学理念,按照"强基础、创特包、办精品、树品牌"的整体思路扎实推进各项工作。主要体现在:全力配置、全面优化,让现代化设施设备成为学校发展的坚强保障;匠心构思、潜心设计,让"榜样文化"浸润师生的心灵;尊重生命、着力培养,让文明习惯成为学生的自觉行为;立足课改、挖掘资源,让教育科研成为教师素养提升的一条重要路径;关注主体,创办特色,让英语教学、经典诵读、

江苏省邳州市英华路实验学校

江苏省邳州市英华路实验学校创建于2009年,2020年升格为九年一贯制学校。学校现有教职工341人,教学班112个,学生5900余人。学校位于邳州新城区,占地面积85.8亩,建筑面积3.7万平方,拥有高标准报告厅、餐厅、体育馆、图书阅览室等场馆,楚风汉韵,恢宏典雅。学校通过“1+1+X”的课程体系,在构筑理想课堂、营造书香校园方面积极探索新途径,让学生真正享受到学习的幸福与快乐。“晨诵、午读、暮省”已成为校园生活的常态,开启了师生生命的黎明,通过读写绘、手抄报、情境剧等形式再现文本内涵,创造性解读文本,提升自身综合素养。

造福群众接“地气” 江苏省邳州市质监局开展“计量下乡”活动

"接深入群众的地气,添干事创业的底气"。夏收期间,江苏省邳州市质监局积极践行扎根基层,服务一方,造福群众的"添地气"精神。组织人员走进全市各镇村的大蒜、粮食收购点,开展专项计量监督检查,保障计量精准,为该市的农民群众营造了一个公平、放心的购销环境。一是深入全市白蒜等特色农产品主要生产基地以及各夏粮收购站点,对在用台秤、地中衡、电子秤等强检计量器具进行了拉网式的检查;及时对未按周期申请检定、无有效检定合格印证的计量器具开展强制检定。

江苏省邳州市运平路小学

江苏省邳州市运平路小学,坐落于邳州市新城区中心位置,西濒京杭运河,南临银杏大道。学校始终秉持“为孩子美好人生奠基”的办学理念,以“榜样文化”为发展引擎,以“强基础、提质量、创特色”为抓手,扎实推进教育教学工作,着力提升学生综合素养。学校现有江苏省特级教师1名,中小学高级教师12名,徐州市名优教师10名,市县级以上骨干教师136名。

恪守诚信天地宽──记江苏省邳州市海天石化集团董事长谢守富

汉江岸边弄潮儿滔滔汉江水,悠悠金钱河。在汉江河与金钱河交汇的"夹河关",名山秀水孕育了这样一位在外创业的知名民营企业家:以仁德为怀,不贪图名利,以诚信待人,以诚信为企业立企之本,以诚信为国,尽照章纳税的义务。他有向善心,情系社会和家乡之事,他就是十堰市人大代表。

文化哺育 大美新城——江苏省邳州市新城中学办学特色掠影

江苏省邳州市新城中学是一所交通便利、环境优美、设施先进、师资雄厚、管理科学的示范中学,位于江苏省邳州市。学校始终坚持以"行胜于言"理念办学,倾力为国家培养英才,不断提升教育教学质量;着眼为社会输送贤能,持之以恒推行素质教育;积极响应国学教育号召,逐渐走出一条以传统文化哺育课堂,融合校园文化的新路。坚持文化哺育,构建"四在场"文化课堂。学校率先推行"三三五"课堂教学模式。

创新办学树新风 科学育人展风采——记江苏省邳州市运平路小学校长杜互东

杜互东江苏省邳州市运平路小学校长杜互东,江苏省邳州市运平路小学校长,中学高级教师,中国教育学会书法教育专业委员会会员,徐州市青年名师,徐州市名教师,徐州市优秀教育工作者,先后主持省市级课题10余项,发表论文30余篇,在江苏省教育厅举办的"教海探航"征文评比中先后五次获奖.多次荣获徐州市、邳州市优质课评比一等奖。