《荒凉山庄》中的流浪儿童问题与人文关怀

《荒凉山庄》是19世纪英国现实主义作家查尔斯·狄更斯(以下简称狄更斯)的代表作,其围绕着贾迪思案件描绘并串联了社会各个阶层的人物,形成了一幅广阔的社会图景。埃德加·约翰逊认为《荒凉山庄》是对当时英国社会的解剖以及黑暗混乱的社会问题的控诉。现实主义是《荒凉山庄》鲜明的叙事特点之一,其通过文学表达揭露了英国维多利亚时期的社会问题。本文主要关注小说中以乔为代表的流浪儿童问题。结合相关记载,乔的境遇揭示了当时社会流浪儿童普遍的悲惨命运。本文从三个方面展开对小说中流浪儿童问题的分析:乔作为流浪儿童的生存困境、乔的境遇对维多利亚时期流浪儿童问题的现实揭露、狄更斯对小说中流浪儿童问题的人文关怀。

中国流浪儿童福利政策的绩效：基于流浪儿童视角的分析

我国对流浪儿童实施"保护性"的救助政策。流浪儿童救助政策的目标是要在临时救助流浪儿童的基础上,强制性地将他们护送回家。对流浪儿童的民族志调查发现,在没有致力于解决流浪儿童问题产生的根本原因的情况下,这种"保护性"救助政策未能切实满足流浪儿童的需要,不能有效救助流浪儿童。流浪儿童福利政策的革新,需要特别考虑流浪儿童自己的生存实际与主观选择。

走近孩子们的内心世界——城市流浪儿童的生活感受、自我认识和未来设想

调查分析表明,目前我国城市流浪儿童逾百万人。他们浪迹街头、生活无着,基本权益受到侵害,极易产生不良行为甚至违法犯罪。了解他们对自身流浪生活的感受、自我认识以及对未来的设想,对于保护未成年人权利、有的放矢开展流浪儿童救助工作和预防未成年人犯罪颇有裨益。本文提出创造宽松和谐的家庭和学校环境、对家庭问题进行有效的社会干预,以及流浪儿童的社会救助应以"儿童为本",满足其多种需求的构想。

流浪儿童教育现状、存在问题与对策

流浪儿童教育是流浪儿童社会化的基本途径,具有预防未成年人犯罪、维护社会和谐稳定的重要作用。目前我国尚没有形成完善的流浪儿童教育机制和保障,存在教育职能不清、教育功能不足等诸多问题。提出加强政策支持,从制度上明确救助机构的教育职能,建立流浪儿童特殊教育模式,加强师资培训和基础教育设施建设等建议。

流浪儿童流浪成因及救助对策

流浪儿童问题一直是社会焦点。流浪儿童的数量日趋增长,严重影响着整个社会的安定和发展。流浪儿童的流浪成因有多方面因素,流浪儿童的救助也有其特殊性。只有根据流浪儿童的特殊性,创新救助方法,完善救助制度,才能从根本上解决流浪儿童问题,促进社会和谐发展。

近十年流浪儿童救助困境及对策研究

近十年来,我国流浪儿童救助发展虽然取得了一定成绩,但学术研究方面存在的参与主体单一、研究体系不健全、基础研究条件薄弱,以及救助实践方面存在的救助政策不健全、行政性救助色彩过浓、救助主体社会化低、区域性救助合作不强等问题严重影响其人性化、专业化与社会化发展。应对这一发展瓶颈,必须加快流浪儿童学术研究,构建独立的流浪儿童福利行政体系,构建与儿童福利制度相衔接的流浪儿童福利政策与服务体系,构建社会工作与民间组织参与机制。

我国流浪儿童福利发展状况及动力因素探析

流浪儿童福利是我国儿童福利体系的重要内容。通过对1980—2013年相关流浪儿童文献的回顾,可以发现我国流浪儿童福利发展分为萌芽、初步发展和快速发展三个阶段,并呈现由慢到快、由低层次到高层次的特点。国家经济、政治、社会、文化综合实力的提升,为流浪儿童福利持续发展提供了强劲动力。随着儿童福利时代的到来,流浪儿童福利也将迎来新的发展机遇期。

浅析社会工作介入新疆籍流浪儿童救助与保护的意义

近年来,新疆籍流浪儿童问题已成为一个备受关注的社会问题,不仅对内地许多大中城市社会治安造成了一定程度的危害,也给新疆地区形象带来很大的影响。从儿童发展的角度看,新疆籍流浪儿童的生存权利时刻受到威胁,如不及时对其进行有效救助与矫治,很可能会导致其反社会行为的形成,对于儿童自身的健康成长极为不利。基于新疆籍流浪儿童问题的特殊性,社会工作介入新疆籍流浪儿童救助与保护具有重要意义,为更好地解决新疆籍流浪儿童问题,使其尽快回归家庭和社会提供了行之有效的方法。

流浪儿童法制教育模式新探——基于南宁市流浪儿童现状的调查

流浪儿童问题日益成为一个令人瞩目的严峻的社会问题,流浪儿童很容易成为犯罪后备军已是不争的事实。"教"和"养"是流浪儿童健康成长的两大基石,流浪儿童的法制教育理应成为"教"的核心。由于教育方式与手段的单一与陈旧,我国流浪儿童法制教育现状事实上还处于令人堪忧的局面,一些教育甚至归于徒劳和无效。鉴于流浪儿童构成类型和特点,要求我们根据法治时代的要求探索与社会现实相适应的新型法制教育模式。

广东三地流浪儿童自我意识现状调查

【目的】了解流浪儿童自我意识发展状况,为更好地对流浪儿童进行心理干预提供参考。【方法】以广东省广州、中山和深圳三地154名11～16岁智力正常、无残疾的流浪儿童为实验组,同时按照流浪儿童的性别比例采用分层取样法选取246位11～16岁的广州市在校学生作为对照组,选用Piers-Harris儿童自我意识量表进行调查。【结果】流浪儿童自我意识水平均低于常模组(P<0.001),其总分和行为、合群、幸福与满足、焦虑四个分量表得分也均低于当前在校学生组(P<0.001,P<0.05)。14～16岁流浪儿童组的自我意识总分和智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑,合群四个分量表得分高于11～13岁流浪儿童组(P<0.01或≤0.001),不同文化程度的流浪儿童的自我意识水平存在差异。【结论】对流浪儿童实施救助过程中,应针对不同年龄、性别和文化程度儿童的自我意识特征采取相应措施促进其自我意识的发展,从而提高流浪儿童的心理健康水平。

流浪儿童的性格与行为特点研究

本研究以235名男生(其中流浪儿童75名,流动儿童88名,处境正常儿童72名)为被试,采用问卷法,通过流浪儿童与流动儿童及处境正常儿童在性格和行为各重要指标上的比较来分析流浪儿童的性格和行为特点。结果表明:(1)与流动儿童及处境正常儿童相比,流浪儿童的自控能力、自我概念水平较低,享乐取向和潜在犯罪倾向较高,更倾向于外部归因;(2)流浪儿童的依赖、焦虑、退缩、冲动、夸大等行为更多,更具攻击倾向。

从心理弹性与社会支持看流浪儿童救助

流浪儿童在逆境中的适应情况因其内部、外部保护资源的不同而呈现出差异,心理弹性高的儿童能获得更好的适应,其中社会支持是最重要的保护因子之一,来自家庭、同伴、社会的支持将有利于流浪儿童的适应与恢复。本文探讨了心理弹性和社会支持对流浪儿童的重要性,并以此为出发点,总结了流浪儿童回归家庭、回归社会的对策与可能途径。

流浪儿童救助服务模式研究

流浪儿童是我国人口大规模流动中日益受到社会关注的群体,流浪儿童救助服务也引起学术界的关注。然而,目前我国流浪儿童救助服务中,普遍存在儿童流失率较高的问题。针对儿童流失问题,在实地调查基础上用个案研究的方法,对目前流浪儿童救助服务中的理论基础和实践模式进行分析,认为目前流浪儿童救助服务中儿童流失率高的主要原因,是问题视角下的救助服务模式的限制。这种模式注重流浪儿童的矫治服务和康复服务,忽略了流浪儿童的主体性和能动性。提出要改变目前流浪儿童救助服务的困境,应采用优势视角下的社会服务模式,开展多元化的流浪儿童服务。

“家文化”复制与流浪儿童救助保护的新取向

救助管理站临时性的食宿供给、护送返乡以及福利院保障式的救助保护已经不能应对流浪儿童增长迅猛、回流率高、教育困难的严峻局面。从家庭早期社会化不足造成儿童流落街头这一事实来看,对于流浪儿童的救助保护应当关注的是家庭社会化功能的接续,而"家文化"认同则是儿童早期社会化的核心,从学理与实践两方面对"家文化"复制可行性进行分析后,笔者认为"家文化复制"可能是构建适合流浪儿童再社会化可行的理论创新,也是帮助流浪儿童重建自我成长路径中的一种有效的实践推进。

从“回家”到“回归”:流浪儿童救助模式的转换与整合

我国对流浪儿童虽然已经采取了形式多样的救助模式,但重复流浪率高、流浪儿童总数并未减少等问题依然存在。基于此,需要对流浪儿童的救助工作进行重新思考,对流浪儿童的救助模式进行适当的转换与合理的整合。具体为:从救助目标上,应该从以回到家庭为主转向以回归社会为主;从救助内容上,应该从以社会救助为主转向以心理救助为主;从救助方法上,应该从以控制矫正为主转向以服务预防为主。同时,还应该将各种救助模式,各支研究队伍,各种社会力量有机地整合起来实施共同救助。

问题流浪儿童的生存状况与机构救助研究

从问题流浪儿童在原居住地、街角社会与救助机构的生存状况,可以窥探到儿童出走及流浪儿童犯罪是与其家庭背景、受教育程度、社会的影响密切相关的。问题流浪儿童在工读学校和救助站这两种救助机构中的生存状况与获得的"新生"感受不尽相同。进一步完善预防儿童出走及流浪儿童救助的相关政策和制度显得尤为必要。

家庭关怀、心理弹性与社会支持对流浪儿童的影响研究

本研究以北京、上海两地救助机构的41名流浪儿童为对象,通过半结构访谈和问卷调查的方式,对流浪儿童的心理特征和行为表现进行了深入地研究和探讨。结果表明在流浪儿童的心理弹性、家庭关怀、社会支持三方面,彼此之间相互影响:(1)完善的家庭功能有助于儿童形成高水平的心理弹性;(2)家庭关怀的缺失使得流浪儿童更多地寻求家庭以外的社会支持;(3)心理弹性水平对家庭关怀和社会支持的关系有着重要的影响。弹性越高,家庭关怀缺失对社会支持的负向影响越小。

流浪儿童的社会工作与社会救助:超越与融合

随着经济和社会转型加剧,我国的流浪儿童问题日益突出。本论文对流浪儿童的社会工作对于传统社会救助的超越以及二者融合的发展策略进行了探讨。超越体现在由"政策导向向需求导向"、"关注‘事’向关注‘人’"、"被动向主动"、"说教管制向专业实践"、"系统内资源向社会资源"的转变。融合策略包括"高校和社会工作机构积极参与流浪儿童救助"、"转化传统社会救助人员"、"传统社会救助机构购买社会工作服务"和"传统社会救助机构设置社会工作岗位"等。

论社会在流浪儿童救助中的职能

我国基层流浪儿童救助工作的实施应该“非机构化,”充分利用一切可用的社会资源,尤其注重发挥社区、民间组织和村民自治组织的作用,努力营造一种救助组织多样化、救助方式灵活化、救助制度法制化的良性社会救助环境。其中,社会各界的共同努力起着至关重要的作用。

社会分层下过渡地带流浪儿童救助途径探讨

社会按照一定的属性——或由上至下或由下而上分为不同的阶层,形成一个社会"金字塔"结构,一个社会要稳定和谐的发展,就必须稳固其由社会分层所构建起的"金字塔"结构。流浪儿童作为社会分层的一个特殊群体,对社会"金字塔"的稳固起着重要作用。文章探讨了在现代社会分层下处于过渡区的流浪儿童的境况,分析了他们聚集原因及其对他人和社会带来的负面影响,尝试找到一条救助他们的社会路径。