让学生在浓厚的兴趣中学习语文

充分调动学生学习的积极性,努力提高语文教学质量,是每一个语文教师都在探索的课题.怎样才能调动学生的学习积极性,使语文教学质量有较大幅度地提高呢?我认为首先要把着眼点放在培养学生学习语文课的兴趣上,即把培养学生对语文课的兴趣的这一要求,贯穿于整个语文教学过程的始终,使兴趣这个看不见摸不着的情感因素象物理学的杠杆与滚轮一般,在语文学习的整个动态过程中发挥能动性的效应.

浅谈初中地理学习兴趣的培养

爱因斯坦曾说过:“兴趣和爱好是最好的老师,是成功的良好开端。”学生一旦对地理有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,自然而然地就把地理学好了。结合自己的教学实践,笔者就如何培养学生的地理学习兴趣谈一谈自己的做法和体会。

见贤思齐 择善而从——我与《基础教育课程》

为求解惑的初识与《基础教育课程》的结识缘于一本书:《追求理解的教学设计》。自研读此书起,我便对大概念、单元教学和逆向教学设计产生了浓厚的兴趣。虽然该书上有一些案例,但还是偏重理论一些,如何将理论和自己的教学实际结合?带着这个问题,我到知网搜索,《基础教育课程》这本杂志便映入眼帘。其所刊发的有关大概念、单元教学等文章,既紧随前沿又结合教学实践,恰到好处地为我答疑解惑。我也赫然发现,这本杂志似乎就是该类文章的“前沿阵地”,这便是我与她的初识。在接下来的学习和研读中,我被《基础教育课程》的前瞻性深深吸引,从此也与《基础教育课程》结下了深厚的缘分。

向前一步,发现光影游戏中的秘密

在一次户外活动时,孩子发现了影子。“影子是怎么出现的?”“影子为什么是黑色的?”“影子会变吗?”“影子只有户外才有吗?”孩子对影子产生了浓厚的兴趣。于是,班级开启了“光影游戏”的主题探究活动。为了满足孩子的好奇心,我们在表演区投放了皮影游戏材料。

小蜥蜴的故事

【课程来源】幼儿园自然馆近日迎来了一位特殊的客人——一只蜥蜴。对于大部分孩子而言,这种在日常生活中并不常见的小动物无疑引起了他们浓厚的兴趣。孩子们纷纷迫不及待地前往自然馆,渴望一睹这位新朋友的“风采”。初次见面,有些孩子因对未知生物的本能恐惧而躲闪,甚至伴随着尖叫。然而,随着时间的推移,孩子们逐渐适应并学会了如何照料这位新朋友。在这一过程中,孩子们与蜥蜴之间的故事自然而然地展开,既增长了知识,也培养了责任感和爱心。

学生作文兴趣缺乏的原因及对策

作文是一种言语表达活动,需要来自外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望,写作的动机和创造性表达的热情,获得持久的动力。而浓厚的兴趣,却是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。从目前小学语文教学的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的两极趋势,许多人兴趣不高,认为是一种“苦差事”,讨厌作文,惧怕作文,产生一种谈“文”色变的压抑心理。只有少部分人有浓厚的兴趣,视作文为快乐。

图书推荐:《含泪远去的海岛:碳中和的故事》

编辑姐姐,你好!我是小哲,平时很喜欢看科普书。最近我对环保产生了浓厚的兴趣,想了解一些有关低碳的知识。你能给我推荐一本合适的书吗?非常期待你的推荐!小哲,你好!我想给你推荐《含泪远去的海岛:碳中和的故事》这本书。这是一本讲述碳中和相关知识的科普书,兼具专业性与可读性。本书共分为三个部分:第一部分讲述和分析地球碳中和的历史和气候危机产生的原因;第二部分讲述和分析气候变化已经造成的严重危害;第三部分讲述和分析人与自然和谐共生的故事,为碳中和提出解决方案,并展示案例。

“独具慧‘盐’:一粒盐引发的思考”科技创新方案

活动背景活动源于一个视频和一则新闻:视频里超市的盐被一抢而空,因为日本于2023年8月24日下午启动福岛核污染水排海,大家担心食用盐被污染,开始囤盐;新闻里网购平台出现进口盐,这些盐颜色各异,包装精美,获得了不少人的青睐,愿意花费高于普通盐几十倍的价格购买。通过视频和新闻,学生对盐产生了浓厚的兴趣,想了解盐的功能、用途,可以开展哪些实验,进行哪些制作等。

藕

活动背景秋游活动中,幼儿带来了地方特产——糖藕,大家尝到了甜蜜的糖藕也对藕产生了浓厚的兴趣。虽然藕是生活中较为常见的食物,但是幼儿也对此感到非常好奇。教师通过与幼儿的谈话发现,幼儿对于藕的认识非常零散,因此教师基于问题导向设计了本次活动,并引入了数字化学习方式。此次活动作为“藕”课程的起点,让幼儿成为课程的发现者、探索者、学习者、思考者。

嫦娥六号: 智力爆表的月球探险家

人类对于月球一直有着浓厚的兴趣。这个距离地球最近的“邻居”,因其独特的地理位置和物质资源,被我们当作地外探索的首要目标。由于地球的潮汐作用,月球始终只有一面正对着地球。因为技术的限制,在月球背面实现软着陆的难度很大,令绝大多数国家望而却步。2018年,中国派出嫦娥四号打前站,成功实现了人类航天史上首次在月球背面的软着陆。

在上海展览中心欣赏俄式建筑风格

如果说中国2024亚洲国际集邮展览是主角,那么作为展览场地的上海展览中心就是烘托主角的背景了。参观者在欣赏亚洲邮展精彩邮品的同时,无意中也会对作为背景的上海展览中心产生浓厚的兴趣。

“蘑蘑”守候

活动背景一场小雨过后,幼儿来到“秘密花园”散步。突然,果果惊喜地喊道:“树下有蘑菇!”大家纷纷围上去,饶有兴致地讨论起来。对于一朵小小的蘑菇,幼儿产生了浓厚的兴趣和强烈的求知欲。这不正是一次宝贵的探索自然生命的教育契机吗?于是,我和幼儿一起踏上了探索蘑菇的旅程。

玩转空气

一、活动背景1、活动由来。近期班级开展“玩转空气”主题活动,幼儿对空气表现出浓厚的兴趣。他们对自制空气炮爱不释手,并关注使用空气炮时出现的有趣现象。我追随幼儿的兴趣,见证游戏开展的点点滴滴……

“叙事学”视角下的小说教学

在小学语文教学中,小说教学面临着一项重要挑战:尽管学生对小说的故事情节表现出浓厚的兴趣,但他们往往难以直接理解小说背后的深层内涵。这一现状既反映了学生的认知特点,也为小说教学带来了新的难题:如何引导学生在阅读小说的过程中,自主挖掘并领悟其中所蕴含的深刻意义,而非仅仅依赖教师的直接阐述来获取结论。

生男生女的秘密

精子和卵细胞结合形成受精卵,生命便开始了。从那时开始,性别也确定了下来。精子与卵细胞结合后,为什么会出现性别差异呢?生物课本中有一个模拟实验“精子和卵细胞的随机结合”,让我产生了浓厚的兴趣。发现问题模拟实验是这样设计的:围棋中的黑棋代表含Y染色体的精子,白棋代表含X染色体的精子和卵细胞,将10颗黑棋和10颗白棋放入一个纸盒,再将20颗白棋放入另一个纸盒。

点燃热爱之火:我的英才计划之旅

从好奇到热爱从小,我就对理科怀有浓厚的兴趣。家里的各种科学小实验和数学游戏总是能吸引我的注意。父母注重培养我的自主探索能力,他们总是鼓励我自己发现事物的道理,而不是被动地接受书本或他人的解释。每次我提出一个疑问,他们都不会直接给出答案,而是引导我观察、思考,甚至亲自动手进行实验。

用活字典“六步法” 夯实基础优习惯

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)第二学段指出,“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯”“有初步的独立识字能力,能运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”。为使学生能够顺利完成“累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写”的识字任务。

梦幻花园——创意晕染画

晕染是中国传统国画中的一种澄染技法。随着绘画技术的逐步提高,幼儿对这种传承已久的绘画方式产生了浓厚的兴趣。他们手拿水彩笔,在生宣纸上作画并点水,纸上就呈现出了意想不到的效果。晕染的过程妙趣横生,孩子们欣赏着不同颜色在生宣纸上的变化及其呈现出的五彩斑斓的效果。

唐文婷:国乐在心间,天姿自然成

唐文婷,中国音乐家协会琵琶分会理事,【天姿国乐】民族室内乐团团长,国家一级演奏员。艺术生涯的多面角色唐文婷是重庆人,父母虽不是专职音乐人,但在家庭文艺氛围的影响下,她自小就对音乐产生了浓厚的兴趣。在发现唐文婷显现的音乐天赋后,即便当时的家境并不优渥,唐文婷的父亲也尽自己所能为唐文婷提供了学习音乐的条件,让她在音乐启蒙阶段前后学习了风琴和钢琴,为后期的专业培养打下了一定的基础。

教育,是一场心灵的修行

教育,是一场心灵的耕耘与守望。它如同一盏明灯,照亮我们前行的道路;又似一场春雨,滋润着我们的心灵。在这个纷繁复杂的世界里,教育不仅仅是传授知识,更是培养人格、塑造灵魂的伟大事业。教育不是灌输,而是点燃火焰。教师不是把知识灌输给学生,而是激发学生的学习兴趣,让他们主动地去探索知识的奥秘。只有当学生对学习产生了浓厚的兴趣,他们才会积极主动地去学习,才能真正地掌握知识。教育也不是制造机器,而是培养人。