《湖南工业大学学报(社会科学版)》稿约

《湖南工业大学学报(社会科学版)》(ISSN 1674-117X,CN 43-1484/C)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行的社科类综合性学术期刊(双月刊),主要刊载哲学与政治、马克思主义中国化、经济与管理、法学研究、文学研究、历史研究等方面的高水平学术论文,热忱欢迎国内外学者不吝赐稿。本刊期待学术性和思想性并重,研究视角与研究方法有所创新,问题意识突出,以及具有重要实践应用价值的最新学术成果。

《湖南工业大学学报(社会科学版)》稿约

《湖南工业大学学报(社会科学版)》(ISSN 1674-117X,CN 43-1484/C)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行的社科类综合性学术期刊(双月刊),主要刊载哲学与政治、马克思主义中国化、经济与管理、法学研究、文学研究、历史研究等方面的高水平学术论文,热忱欢迎国内外学者不吝赐稿。

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《湖南工业大学学报(社会科学版)》(ISSN 1674-117X,CN 43-1484/C)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行的社科类综合性学术期刊(双月刊),主要刊载哲学与政治、马克思主义中国化、经济与管理、法学研究、文学研究、历史研究等方面的高水平学术论文,热忱欢迎国内外学者不吝赐稿。本刊期待学术性和思想性并重,研究视角与研究方法有所创新,问题意识突出,以及具有重要实践应用价值的最新学术成果。

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《湖南工业大学学报(社会科学版)》(ISSN 1674-117X,CN 43-1484/C)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行的社科类综合性学术期刊(双月刊),主要刊载哲学与政治、马克思主义中国化、经济与管理、法学研究、文学研究、历史研究等方面的高水平学术论文,热忱欢迎国内外学者不吝赐稿。本刊期待学术性和思想性并重,研究视角与研究方法有所创新,问题意识突出,以及具有重要实践应用价值的最新学术成果。

《湖南工业大学学报(社会科学版)》稿约

《湖南工业大学学报(社会科学版)》(ISSN 1674-117X,CN 43-1484/C)是由湖南工业大学主办、国内外公开发行的社科类综合性学术期刊(双月刊),主要刊载哲学与政治、马克思主义中国化、经济与管理、法学研究、文学研究、历史研究等方面的高水平学术论文,热忱欢迎国内外学者不吝赐稿。

湖南工业大学院部教学工作评价的实践与思考

实施校内院部教学工作评价,是创新教学质量监控模式,提高教育教学质量和管理水平的有效措施。从湖南工业大学的教学实践看,评价工作要取得实效,必须理清评价思路,合理设置指标体系,创新方法和途径,适时开展效果评价,要注意建立建全教学工作状态数据库和奖惩机制,注意评价结果的反馈和特色的培养。

双因素理论视角下本科生科研能力提升的探讨——以湖南工业大学为例

从国家、学校的角度阐述了大力提升我校本科生科研能力的意义,并在对我校本科生科研情况进行问卷调查的基础上,以赫茨伯格的激励-保健双因素理论为依托,对提升本科生科研能力的问题进行了探讨。

2007—2011年《湖南工业大学学报》的载文分析

运用文献计量学的原理和方法,从载文量、基金论文比、稿件来源、作者职称/学历分布及其合作度等方面,对2007—2011年《湖南工业大学学报》刊载的学术论文进行了统计分析。结果表明:《学报》的篇密度较为合理,基金论文比较高,稿件来源较广泛,作者群中在校大学生的比例逐渐加大,论文的合著率较高,合作度较大。为了使刊物能更好地发展,《学报》应优化栏目设置,加强与作者的联系,加大约稿范围与约稿力度,并尽快培养核心作者群。

关于湖南工业大学财务管理专业建设的思考

目前,湖南工业大学财务管理专业建设存在着人才培养目标定位不准确,课程设置不合理,实践教学不到位等问题。为此,必须进行相应改革,以提高专业建设水平。

在校大学生网络购物消费行为研究——以湖南工业大学为例

文章以湖南工业大学在校大学生为调查对象,通过问卷星网络平台进行问卷调查。收回问卷253份,其中,有效问卷215份。利用SPSS15.0软件对问卷数据进行可靠性、相关性、回归模型的统计分析。研究在校大学生网络购物消费行为的特征和影响因素,并有针对地提出提升对策。

高校体育教育专业学生足球教学能力现状研究——以湖南工业大学为例

湖南工业大学作为株洲市的高等院校,其体育教育专业为株洲市中小学输送了大量的优秀体育教师,承担了大部分的体育教师人才资源的供给。随着校园足球运动的快速发展,绝大部分中小学校都开设了足球课程,这也就要求体育老师都需具备一定的足球教学能力。本文选取湖南工业大学体育教育专业的学生为调查对象,以便发现在教学过程中的问题,更好的完善对于体育教育专业学生足球教学能力的培养。

合并高校图书馆典藏工作现状及对策——以湖南工业大学图书馆为例

高校合并使得其图书馆典藏工作在馆藏资源重组、各校区之间的图书转库、书库开放式管理、图书剔旧与新书交送以及图书转运等诸多方面普遍存在问题,合并高校的图书馆应通过更新管理观念,提高典藏人员业务水平,实行动态典藏组织机制,开展馆际协作等有效措施,来改善和加强典藏工作,更好地为学校教学科研服务。

“三下乡”社会实践活动的德育价值——湖南工业大学“三下乡”活动调查与分析

在当前德育方法存在脱离实际,局限于规范和教条等情况下,湖南工业大学的"三下乡"社会实践活动独辟蹊径,以明确的德育目标、科学的德育过程等举措或途径,收到了道德自主、自觉形成和内化等成效,发挥了重大的德育作用。

湖南工业大学体育教育专业学生阅读素养调查及分析

阅读素养是大学生核心竞争力的重要组成部分,体育教育专业大学生亦是如此。为了解体育教育专业学生阅读素养情况,促进体育教育专业学生的核心竞争力的提升,对湖南工业大学体育教育专业学生进行了问卷调查,并对部分教师进行了访谈,初步了解了湖南工业大学体育教育专业学生阅读素养现状及影响因素,并针对部分问题提出了一些建议。

基于认知地图理论的校园环境活力提升研究——以湖南工业大学河西校区为例

通过分析湖南工业大学校园空间环境出现的问题,提出校园环境活力提升策略。采用认知地图法、文献资料调查法以及实地调查等方法,对校园各意象要素的现状、意象要素存在的不足以及学生的活动情况进行分析。最后,提出校园环境活力提升策略,使校园环境空间适宜性和多样性得到改善和提高,使学生对校园环境产生较强的归属感与认同感,进而更有效地激发出校园的活力。

湖南工业大学合并后品牌建设思考

湖南工业大学的品牌建设,应该对自身准确定位;传承和创造合并后的高校文化;精心培育品牌师资;狠抓软件建设,优化质量体系;整合资源,统筹规划;吃透包装品牌,打造行业旗舰等。

传统底蕴 现代手法——湖南工业大学校园规划设计

该文结合湖南工业大学校园规划设计,从总体布局、空间意象、环境特征三个方面探讨如何利用现代手法来体现和表达传统文化的精神。

基于大学校园景观设计布局的可达性分析——以湖南工业大学新校区为例

以湖南工业大学新校区为例,从宏观和微观两个层面阐述校园各个功能区块的布局和道路可达性的关联,学生和教师群体的行为心理习惯共性与校园功能性的关系,针对可达性分析了校园景观设计的不足,为大学新校园的景观布局构建提供一定的参考。

湖南工业大学产学研结合的探讨

文章针对湖南工业大学的建设问题,结合国内外高等教育发展趋势和国家指导方针,立足三所校区现实情况,阐明走产学研紧密结合道路对学校发展的意义,围绕如何实现产学研紧密结合提出了具体措施,并阐述了学校产学研结合的实践和探索。