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巍巍青山埋忠骨 滔滔江水忆英魂 |
吴健宇(图/文)
张文珺(图/文)
蒋卓越(图/文)
王宗伟(图/文)
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《新闻知识》
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2022 |
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滔滔江水悠悠情——记省政协委员沿江开发专题视察 |
刘影
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《江苏政协》
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2003 |
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巍巍大堤刻丰碑 滔滔江水唱正气——记荆州市长江河道管理局松滋分局党支部书记、局长陈国太 |
罗平
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《党员生活(湖北)》
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2015 |
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居水一方 |
黄正平
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《江苏地方志》
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2024 |
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不同年龄段的健康维护密码请收好 |
本刊编辑部
孙蓓红(采写)
姒健敏(受访)
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《健康博览》
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2024 |
0 |
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《滚滚长江》之鱼米之裕 |
陈松平
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《黄河.黄土.黄种人》
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2024 |
0 |
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《滚滚长江》之大国血脉 |
陈松平
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《黄河.黄土.黄种人》
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2024 |
0 |
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家乡的小路伴我成长 |
章嘉岩
徐革萍(指导)
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《当代教育》
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2024 |
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作文评价:基于“为什么写”,先弄清气质性种群病 |
陈兴才
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《语文知识》
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2016 |
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王麒诚:不负此生,做最精彩的自己! |
胡柯
靳晶
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《小康(财智)》
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2015 |
0 |
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向阿尔法狗致敬,向“雷军”们说不 |
刘启诚
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《通信世界》
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2016 |
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21天,华丽转身——利用“21天效应”培养入学儿童的数学学习常规 |
孙蕾
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《学子(理论版)》
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2013 |
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此恨绵绵无绝期——谈婉约词比喻的运用 |
苏惠芳
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《语文天地(初中版)》
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2006 |
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谈谈《被情牵着鼻子走》中的“情”和“土” |
张瑞雪
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《河南农业》
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2009 |
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让作文牵手生活和课堂 |
陈璐璐
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《学子(理论版)》
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2015 |
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管理中的理念 |
李文娟
刘嘉琪
张治斌
左希勇
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《人力资源管理》
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2015 |
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献给年青的大学毕业生 |
李燕杰
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《学校党建与思想教育》
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1986 |
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文脉赓续的港乐传奇 |
王哲
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《中国报道》
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2022 |
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信息化时代更需理性思维 |
刘佩军
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《民主与科学》
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2015 |
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浅析《赤壁赋》中的几个问题 |
沈林泽
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《新课程研究(下旬)》
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2015 |
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