在岭南水乡之中激起热爱劳动的浪花

劳动是孩子成长、成才的必修课,要将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程。上好劳动这堂必修课,要让孩子们在实践基地里参与丰富的劳动课程,在竞技平台上展示劳动技能,在都市新农田中播下热爱生命、热爱自然的种子。近日,广东省广州市荔湾区广雅小学校长谢慧菁接受本刊专访,结合广雅小学特色劳动教育展开详谈。

自由的阅读培育“热爱”——老生常谈之五十八

真正有价值的阅读是自由的阅读,自由的阅读可以培育“热爱”。按个人需求寻找阅读方向,有一批熟悉并喜爱的书;自行摸索阅读的方法和路径,形成个人经验;在阅读过程中,不受干扰,能根据常识和审美经验作出个人判断;有个人的阅读感悟,同时不因为个人局限而不敢发表见解……这些都是自由的阅读。每一本书都可以读,关键在读书人的态度、眼光和想象力。培养学生自由的阅读,教育者要有见识和耐心。

文学翻译批评“六条标准”下汪国真诗歌《热爱生命》英译对比研究--以蒋隆国译本和佚名译本为例

《热爱生命》是中国现代诗人汪国真的代表作之一,具有独特的艺术魅力,富含深刻的人生哲理,成为了激励人们热爱生活、热爱生命的经典之作。本文主要应用对比研究法,在王宏印提出的文学翻译批评“六条标准”的指导下,对蒋隆国译本和佚名译本在语言要素、思想倾向、文化张力、文体对应、风格类型和审美趣味等六方面进行对比研究,探索两个译本所运用的翻译方法,挖掘其亮点以及有待润色的部分。蒋隆国主要采用了直译的翻译方法,佚名主要采用了直译加意译的翻译方法,两个译本各有千秋,但都忠实再现原文,传递诗人思想情感。

因为热爱,所以书写(创作谈)

一最近一个时期,我一直被疾病折磨,身心俱疲。作为一个作家,当我一个人静静地躺在病榻上,会突然想到一个问题:我为什么而写作?其实这个问题我问过自己多次,也在创作谈里多次说起过,但从来没有任何一次能和这一次相比,那几乎是刻骨铭心地追问。我在想,如果我现在离开人世,那么此生将近有一半的时间我是与文学待在一起的;即使不能说我是为生命而写作,但完全可以说,我是用生命来写作的。那么,这样一来问题就简单多了。当你用生命去写作的时候,就完全没有必要再去追问你为什么而写作了。

因为热爱,我愿站好每一方讲台

我常想,我和教师这份职业是有着几世缘分的。我出生在教师之家,长大后又嫁到了另一个教师之家,我的同学、朋友大多是教师。从教二十余年,讲台就是我人生的舞台。在这方舞台上,我的生命之花静静地抽芽、生长、拔节、绽放。我一直都深爱着讲台,从相遇的第一天起。

我所热爱的齐矿

记忆的闸门打开,一群刚毕业的中专生骑着自行车满怀期待地奋力蹬着脚镫迎着朝阳去南选厂报到,我也在其中。我家在铁西,骑车得一个多小时,当时或许是年轻也或许是对这份工作的渴望,竟一点也不觉得累。我们报到后,我和几个一起报到的同学被分到了南选热电厂,这都是齐矿的前身,它曾经的一部分。因为现在这个单位已经不复存在,成为历史,成为过去,成为回忆了。

我所热爱的巍巍铁山

我热爱生我养我的这片土地,热爱培育我成长的矿山。二十里铁山,承载了祖祖辈辈几代人的乡情、山情、水情和温情。这里群山环绕雾里看山,绿树成荫花鸟舞动,一群群朴实善良的矿山人在这片美丽的土地上自由自在,共享草与树的呼吸、云与山的相伴、人与自然的和谐。俗话说:一方水土养一方人。我们这片土地上的人都是靠着这片矿山资源生活,采场的广阔与寂静,设备的旋转与轰鸣,清涩的生活与幸福的人们,奏响了我们弓长岭矿山人美的乐章。

从《热爱生命》解读杰克·伦敦的生命意识

《热爱生命》是美国著名作家杰克·伦敦的代表作之一。小说以美国西部的淘金者为主人公,通过讲述主人公在绝境之中努力求生的艰难历程,表达了对生命的渴望和对生存的顽强抗争,表现了一个人在严酷的自然条件下战胜困难、超越自我、乐观向上、顽强生存的意志和精神。小说中不仅表现了杰克·伦敦对于生命意义的探索,更体现出了强烈的生命意识,这一点在主人公淘金者在荒原上面临生存和死亡时所做的选择表现得淋漓尽致。

热爱生活

To love your life is to cherish it,with all its ups and downs.Its about embracing every chapter,knowing that each experi⁃ence shapes you.When you love your life,you find strength in tough times and joy in the small wins.

用热爱充实生活

近来,颐和园保洁员张旭向游客介绍景区的建筑时如数家珍、信手拈来的视频火爆全网。但在生活中,属于我们的像张旭这样的“高光时刻”或许不多,多的是日复一日的工作学习、生活琐事。所以,在生活中,有不少人会因为忙于生计而不得不放弃自己所热爱的事物。但我觉得,我们应该保持热爱、努力追求,保持积极的心态,用热爱充实生活。

彼方津口热爱渡,守之平淡亦芬芳

《钱氏家训》有嘉言:“花繁柳密处拨得开,方见手段;风狂雨骤时立得定,方见脚跟。”我们都渴望在花繁柳密、风狂雨骤的人生中大显身手,尽享“高光时刻”,但事实却是:人生大部分时光均是岁月静好,恬静平淡的。作为普通人的我们,如何平中见奇,活出自己的精彩?唯有秉持心中热爱!

满目山河终念远,不如热爱抵漫长

在平淡的日常生活中,我们总能看到一批“大隐隐于市”的民间高手。他们虽然干着平凡的工作,却怀着对生活的热爱在普通的岗位上发出耀眼的光芒。生活中的山河的确可贵,但是我们对事物的热爱可抵岁月长。热爱存在于我们的举手投足之间,让我们在面对生活时多了一份向往。颐和园保洁员张旭向游客介绍园区时侃侃而谈,一字一句间充满了自信与从容,完全不输科班出身的金牌导游;“水泥书法家”申作华,在工作时以水泥为墨水、以手边的工具为毛笔,写下了一幅幅水泥书法,赢得了无数人的赞赏,也让自己在工作中放松那疲惫的身心。

冯海霞:怀揣热爱,耕耘教育的人生乐土

回想最初走进教育领域的场景,冯海霞坦言,她曾深感迷茫。“我的从教初衷并非源于崇高的理想,而是在父母的建议下,选择了这份稳定且充满挑战的工作。然而,随着时间的推移,我逐渐发现,这份职业的魅力远超我最初的预期。”她说。

英才计划:与热爱相伴

自儿时起,我就对星空抱有强烈的好奇心。在我看来,天文学是一门神秘而美妙的学科,它不仅关乎我们所生活的地球,还关乎整个宇宙的起源、演化和未来。我会通过各种资料了解宇宙的组成,揭开心中对星空的疑惑,我对宇宙中的星球、星系和黑洞等各种奇观充满了好奇和探索的欲望。初中时,我加入了学校的天文社团,在亲身观测了壮阔的星空后,对于天文学科的热爱更加一发不可收拾了。

热爱可抵岁月漫长

鲁迅先生说:“教育是根植于爱的。”陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”苏霍姆林斯基说:“没有爱,就没有教育。”教育究竟是什么?也许,教育便是“教师带着爱心育人”吧!我曾听过这样一句话:“热爱可抵岁月漫长。”少时的我,初读不识句中意,为显高深强说懂;如今的我,再读已是句中人,只缘身在热爱中。于教师而言,当我们热爱自己的事业的时候,怎愁日长?唯苦日短罢了!缘起小学时,如果说有一道必不可少的命题作文,我想“你的梦想是什么”应该榜上有名。说来惭愧,我已忘记当时的写作内容了,许是当时稚嫩的我放跑了作文中小小的梦吧!不过没关系,在初中的时候,我的梦想似乎有了新的定义。

向斌新作赏析:热爱生活的具象表达

近日,画家向斌的几幅精品新作出炉,画中人物如生,令人赞叹。向斌在画坛是一个特别的存在。他不是科班出身,却屡办画展和获奖;他游离于体制和圈子之外,作品却常常被大众所关注和传播。他不太关注流派和市场,只为了喜欢去创作,心之所向,笔之所画。

对黑土地的热爱与反思——论刘子成青纱帐系列小说的主题

刘子成最早于1989年在《当代》第四期发表了青纱帐系列小说的第一部,名为《青纱帐,母亲》。这篇小说一经问世,就引起了广泛关注,此后刘子成又陆陆续续发表了十余篇同类或相似题材的小说,统称“青纱帐系列”。这个系列被称为最精致、最辉煌、最能体现他的审美追求和艺术风格的一个小说系列。这个系列的小说融合着作家对黑土地的热爱、对黑土地的反思,同时这个系列的小说的语言也非常能够体现作者的特色。

单迎华:从热爱到坚守,甘做教育的“螺丝钉”

为什么选择做教师?在单迎华内心深处,有一个最简单也最直白的答案:喜欢。“有什么比喜欢更重要的?”2013年,初入社会的他有许多可供选择的机会,但他就是坚定地选择了教书,而且是选择了教授历史。其实,单迎华的本科专业并非历史学,后来通过转专业才最终去到历史系。别人转专业都是冲着热门专业跑,为何他会选择偏冷门的历史专业,答案也很简单:喜欢。

在热爱的光辉里生活

何为生活,何为热爱?“最强扫地僧”张旭用他为游客介绍景区时如数家珍、信手拈来的视频告诉你答案,建筑工人易群林用他在街头奏出的悠扬琴声告诉你答案。作为普通的劳动者,他们坚守在平凡的岗位上;作为心怀热爱的追梦人,他们未曾磨灭内心的憧憬。茫茫宇宙,悠悠岁月,我们更多的是以普通人的身份居于这偌大的星球之上,无一例外地经历着生活的琐事,忍受着日复一日的枯燥乏味。如何才能让平淡的生活现出绚烂呢?我想,我们都是时间洪流里的逆行者,唯有热爱可抵岁月漫长。与热爱同行,定能找到生活藏起来的糖果。

让热爱点亮我们的人生

热爱燃烧出激情,不凡来自生活,天才千年一遇。作为普通人,伟人向上的路径或许难以复制,但热爱的精神却值得我们传承。闪亮的梦想,靠热爱点燃。习近平总书记在二十大报告中指出:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”对我们而言,怀抱梦想,方有行动目标;埋头苦干,才能行稳致远;心怀热爱,必有不竭动力。巴黎奥运会期间,贵州小伙谢瑜拿下中国队第三金,家境贫寒的他在夺金途中要克服重重困难。