热爱学生:做好高校学生工作的情感基础

热爱学生 ,是学生工作干部爱岗敬业的体现 ,是他们职业道德的核心 ,是沟通师生情感的桥梁 。

热爱学生是教师必备的美德

结合教学实践论证了教师为什么要热爱学生,应如何热爱学生。旨在说明:热爱学生是教师必备美德。

热爱学生是师德的核心

师德的核心是热爱学生。教师热爱学生 ,就要尊重学生 ,理解信任学生 ,关心体贴学生 ,严格要求学生 。

浅谈高校辅导员在工作中如何热爱学生

本文从师德的师爱原则概述了热爱学生是教师师德方面的一项最重要的内容,是教师的行为准则,真诚的师爱能够促进学生上进和全面发展。提出了高校辅导员在工作中要做到热爱学生,就必须做到走进学生的心灵去赏识学生、信任学生、做学生的知心朋友,但不能偏爱学生,也不能迁就学生。

热爱学生与教师职业道德

热爱学生是教师职业道德的核心，这已是一个常谈的话题。教师爱学生是我国教育的优良传统，也是世界上许多教育家所提倡的美德。作为一名高校的教师，在新的形势下，重温这个话题仍富有意义，因为这是一个永远不败的话题。一、爱生尊师与尊师爱生我国教育界有两位名家徐特...

热爱学生是教育学生的桥梁

热爱学生是教育学生的桥梁天津市第二师范学校赵永志原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：‘热爱儿童’。”古今中外教师热爱学生的行为均被誉为美德。一、热爱学生在教育学生过程中的作用爱学生是指爱全体学生。...

试论尊重热爱学生与素质教育

尊重和热爱学生是实施素质教育的前提和基础，尊重和热爱学生必须贯穿于整个教育过程的始终。尊重和热爱学生有利于学生潜能的发展，能促进学生健康个性的形成，是提高学生素质，促进其全面发展的最根本、最有效的催化力量。要做到按照素质教育的要求来尊重和热爱学生就应遵循三条基本原则，即公正原则、激励原则、耐心原则。

教师热爱学生必须注意克服几种不良倾向

一些教师在热爱学生的实践中存在着一些不良倾向。这些不良倾向，既不是全面的爱，也不是彻底的爱；既影响学生的健康成长，也影响着教育的实际效果。因而，克服这些不良倾向就成为教师践履和遵守热爱学生道德规范的必须。只有克服这些不良倾向，才会更好地撒播爱，才会把爱撒向所有的学生，进而，也才会使我们的教育收到良好的效果。

热爱学生是做好班主任的前提

我是一名普通的语文教师，1997年参加教育工作。从教以来，工作兢兢业业，团结同志，关心爱护学生，不管工作岗位发生何种变化，都以良好的师德、优秀的教学成果赢得了师生的好评，并处处以身作则，率先垂范，勇于开拓进创新，与时俱进，做到教书育人、以理育人、服务育人。十余年的工作实践使我真正懂得了教师的言传身教对学生心灵的影响，是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都不能替代的一种人格力量。从登上讲台的那一天起，我就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，特别是对那些后进生和特困生，我更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化。

热爱学生 注重良好师生关系的形成

教师和学生构成了学校教育教学的两大基本要素。正确地认识和处理好教师与学生的关系,建立起良好的师生关系,是学校教育教学成功的基础。

热爱学生是师德的底线

师德是教师的灵魂，它潜在地影响着整个敦育教学工作。师德不是抽象的，它实在而又具体。热爱学生，是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。一个毫无爱心、只注重传授知识、完成教学任务的教书匠，是很难做一个合格教师的；一个不尊重学生人格，动不动就对学生发脾气、使性子，不为后进生着想的教师不是称职的教师。

热爱学生 塑造人格魅力

教师的人格魅力使教育产生一种无声的感召力和影响力，时刻从教学活动中透射出来，发挥极其独特的作用。在教育教学过程中教师的人格魅力就是最形象有力的教育因素。作为一名语文教师其人，格魅力的因素中除了拳拳的爱心、健康的情感、积极向上的人生态度外，还应注重以下几点：

热爱学生 增强教育的生命力

教师要成为合格的人民教师，胜任21世纪教育发展的要求，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要具备良好的职业道德。托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。”热爱学生是教师职业道德体系的重要规范。同时，也反映了我国教师职业道德在师生关系上所具有的较高精神境界。

热爱学生 尊重学生──班主任工作的一点体会

热爱学生尊重学生──班主任工作的一点体会罗启耀爱学生是教师的天职，也是班主任工作的重要原则。爱是打开学生心灵大门的钥匙，也是做好教育的前提和基础。在某种意义上说，没有对学生的热爱和尊重，就不会有真正有效的教育。爱学生的主要表现是尊重、关心学生，保护他...

热爱学生小议

热爱学生小议教师具有热爱学生的情感，是教育的基础。从一定意义上说，教师的爱，是塑造学生心灵的一种伟大的力量。教师对学生的爱，主要应该体现在以下几个方面：一、尊重学生。记得有位教育家曾这样说过：教学原则永远是尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。要...

热爱学生是师德的本质内容

忠诚党的教育事业,爱岗敬业,最直接、最具体的表现就是热爱学生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神最突出、最集中的表现是对学生无私的爱。这种对学生的爱是教师圆满完成教书育人工作的重要精神动力,因此,热爱学生也就构成了教师职业道德的最本质内容。 一、热爱学生是教师职业道德的基础 爱是人们普遍存在的心理需求,每一位学生如果经常感受到教师对他的爱,对他个性的尊重,便会激发出健康的情感,产生积极向上奋发学习的动机,学习动力才会持久,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。因此,一方面。

尊重和热爱学生是素质教育的前提

素质教育要求学生全面发展，要求充分发挥学生的个性，最大限度地开发学生的潜能。素质教育是一项艰苦的工程，要实现素质教育的要求，需要每一位教育工作者长期不懈的努力和艰苦卓绝劳动，而自始至终贯穿于这种努力和劳动的就是要尊重和热爱学生。教育心理学认为，期待是...