新工科形势下数学物理方法课程教学方式改革

新工科形势下的人才培养目标注重培养具有创新精神与实践能力的复合型人才,这对高等学校基础学科课程的教学模式提出了新要求。以数学物理方法课程为例,结合新形势下的教学现状,针对出现的问题,从理论学习的创新与实践能力的培养两方面进行改革,完善新工科形势下数学物理方法课程的教学设计。新的数学物理方法课程教学模式强调培养应用型人才,着力推动产教融合创新发展,体现行业特色型院校的时代责任。

地球物理方法在牛驼镇地热田基岩热储控热构造研究中的应用

牛驼镇地热田位于冀中坳陷北部的牛驼镇凸起内,其基岩热储被列为河北平原区的重点勘查区。前人研究表明,基岩热储的赋存受断裂构造控制,但不同构造对地热田控制作用方式和作用层次有待进一步研究。本次研究通过充分利用地震、重力、磁法、大地电磁、可控源电磁法等综合地球物理方法的有效探测范围对牛驼镇地热田基岩热储控热断裂进行识别,查明深、浅部不同尺度不同层次断裂构造对牛驼镇地热田的控制作用.

基于物理方法的皮肤创伤动物模型构建及评价指标研究进展

皮肤创伤已成为全球性公共问题,尤其是慢性伤口的难愈合严重影响了患者的健康生活。目前,物理方法构建皮肤创伤动物模型是研究皮肤创面的主要方法,而不同的皮肤创伤动物模型其生物学特点不同。因此,本文通过检索Pubmed、中国知网近5年与皮肤创伤动物模型构建的相关资料,以小鼠、大鼠、其他动物的皮肤创伤模型进行分类,总结并分析了基于物理方法的皮肤创伤动物模型的构建方法及评价指标,并评价不同动物模型的优缺点,旨在对皮肤创伤动物模型的合理构建及药物的研究开发提供思路。

将物理知识融入数学方法:细推物理 润物无声——“数学物理方法”课程思政案例剖析

思政元素的挖掘和思政案例的建设是开展课程思政的基础工作之一。为丰富“数学物理方法”课程思政元素,尝试从将物理知识融入数学方法的角度深度挖掘课程思政教育内容。分别从利用物理原理推导数学方法、借助物理现象求解数学方程、结合物理规律理解数学条件等方面给出三个教学案例,详细介绍了教学案例的背景、内容、施训方法及思政效果。分析表明在“数学物理方法”课程教学中,可以有意识地强化物理和数学的融合,开展有特色的课程思政教育教学,提高育人效果。

地球物理方法在北部湾干热岩探测中的应用

地球物理方法在干热岩探测中是一种重要的手段,为圈定广西北部湾干热岩远景区,本文利用大地电磁法和重力对广西北部湾进行了探测并分析,结合广西北部湾的地质构造、物性特征、深大断裂及岩体等特征,大地电磁法通过Robust处理,采用二维非线性共轭梯度(NLCG)反演,对重力资料采用2.5维可视化反演,对重力剖面进行拟合定量正演。根据物探成果,本文分析并推断了北部湾地区的热储结构、深部热源、深大断裂、莫霍面、上地幔及岩体的空间展布,并且推断了3条主要的热源通道,圈定了西场盆地为远景区;结果证明,以大地电磁法为主,重力勘探为辅,两种方法相辅相成,在广西北部湾干热岩探测中取得了不错的效果,在干热岩勘查中是可行的,认为西场盆地为北部湾干热岩成矿远景区,并建立了概念模型,为下一步北部湾干热岩探测及干热岩潜力评价提供了物探依据。

基于地球物理方法的金属矿床勘探技术研究

随着经济的快速发展,金属矿床的勘探与开发成为许多国家的重要战略目标。然而,金属矿床的勘探具有复杂性和高风险性。因此,寻求高效和准确的勘探技术成为解决这一问题的关键。地球物理方法作为一种有效的勘探手段,具有较高的可靠性和准确性,被广泛应用于金属矿床的勘探。地球物理方法通过测量金属矿床区域的重力、磁力、电磁和地震等物理属性,实现对地下矿床的准确定位和性质分析。本文基于山东省济南市莱芜区角峪地区庄地区富铁矿普查项目野外地质调查形成的矿床地质数据、地球物理勘探资料,详细研究基于地球物理方法的金属矿床勘探技术,分析各种方法的原理和适用范围。通过本研究,期望为金属矿床勘探提供科学可靠的技术支持,促进资源开发与利用的可持续发展。

金属矿深部找矿中地球物理方法的有效运用

金属矿作为我国矿产资源的重要组成部分,其矿产资源的储备量十分庞大,对我国经济发展有着重要的意义。随着科学技术的不断进步,我国金属矿资源开采的深度也在不断地加深,为了满足当前社会经济发展对于矿产资源的需求,必须要对深部矿床进行探测。地球物理方法是一种十分有效的技术手段,其在金属矿深部找矿中发挥着重要作用。文章对金属矿深部找矿中地球物理方法的作用进行了分析,并进一步探讨了当前金属矿产深部找矿中存在的难点,最后对金属矿深部找矿中地球物理方法有效运用进行了研究。希望通过对金属矿深部找矿中地球物理方法的有效运用进行探讨,从而更好地推动我国社会经济发展。

高校《数学物理方法》课程思政教育改革的策略与实践研究

本研究深入探讨了《数学物理方法》课程在理工科教育体系中的核心地位,强调了该课程在交融数学与物理知识、培养科学思维和创新能力方面的重要作用。《数学物理方法》不仅仅是传授专业知识,更着重于通过思维训练和能力培养,为学生提供全面的教育。本文聚焦于思政元素在该课程中的融合,深入探讨了其在当前教育背景下的重要性和实践挑战,揭示了融入思政教育对提高学生道德素养和社会责任感的重大意义,并提出了一系列切实可行的改革策略和方法。本研究旨在为理工科思政教育改革提供科学依据和操作指南,以期促进《数学物理方法》课程的全面提升,强化学生的专业能力和综合素养,从而培育具有高度社会责任感和创新精神的理工科人才。

建构主义视域下数学物理方法教学策略

提出建构主义视域下数学物理方法教学策略.策略注重情境创设,将问题融入实际情境中;注重实验与探究,设计实验或探究活动,让学生亲身体验数学物理现象,通过实际操作和观察来加深对知识的理解;利用多媒体资源,帮助学生更好地理解抽象的数学物理概念和现象,以培养学生的创新能力和问题解决能力.实践证明,这种教学策略能够有效提高学生的学习效果和教学质量.

深部地质矿产勘查中地球物理方法的有效性分析

为了有效提升矿产资源的整体开采质量,就必须在结合实际情况的基础上,实现对于深部地质矿产的高效开发。通过地球物理方法的合理应用,不仅能够更好的发挥出其所具备的技术优势,还有利于提升整体勘查效率以及勘查质量。因此,文章首先对深部地质矿产勘查与地球物理方法的基本概述加以明确;在此基础上,提出深部地质矿产勘查中地球物理方法的有效性分析。

数学物理方法课程思政教学实践与体会

数学物理方法是理工科专业的重要基础课程之一,它既具有强烈的理论性和抽象性,又具有广泛的应用性。本文通过对数学物理方法课程的思政教学实践,阐述了在该课程中多个知识点教学过程中融入思政元素的方法,探讨了专业课程与思政教育相结合的教育方式的优势与不足,并提出了一些改进的建议。

松材线虫病疫木处理中物理方法的应用——以柳州市莲花山保护区为例

阐述了疫区疫木清理的流程,介绍了松材线虫病疫木的处理方法,分析了各种方法的应用情况。指出了疫木清理前应进行疫情调查与评估,以此为基础规划疫木清理计划,并采取封锁疫区防止疫情扩散,伐除疫木等措施。疫木物理处理方法主要包括粉碎(削片)处理、烧毁处理、旋切处理、钢丝网罩处理,需要结合实际情况选择合适的处理方法,以达到既有效杀灭线虫,又尽可能减少资源浪费和环境污染的目的。柳州市莲花山保护中心已累计处置超40000株松材线虫病疫木;微波处理和真空/蒸汽处理是未来柳州市莲花山保护区松材线虫病疫木处理的主要发展方向。研究强调了疫木处理的重要性,并提供了多种物理处理方法。未来应持续探索和改进疫木处理措施,形成更加科学、经济、环保的处理体系。

地球物理方法在矿山水文地质中的实践研究

社会经济领域的矿产资源需求急剧增长。为满足这一需求,矿山企业加大了开发力度。但煤炭资源的直接开采面临较大难度,因此开采作业前的矿山水文地质调研尤为重要。为获得完整、准确的矿山水文地质数据,相关人员可依据情况合理应用地球物理方法。基于此,从地球物理勘探的原理着手,详细分析矿山水文地质中地球物理方法的应用,以期指导实际工作。

数学物理方法线上线下混合式教学模式探索

数学物理方法是电子科学与技术专业的一门重要的专业基础课,学习效果直接影响后续专业课的学习。将线上线下混合式教学模式应用到数学物理方法课程之中,可以在一定程度上解决原有教学模式授课学时紧张、学生课堂参与度不高等问题,促使学生变被动学习为主动学习。从课前、课上、课后三个教学环节阐述了线上线下混合式教学的实施过程,构建了课前导学、课上促学和课后督学的教学模式。实践表明,线上线下混合式教学模式能够有效提高学生学习的积极性,培养学生的创新能力,提升教学质量。

综合地球物理方法在岩溶探测中的应用

在水库设计施工过程中,经常发生岩溶塌陷、突水等地质灾害,严重威胁着工程安全建设运行。本文以贵州某水库为例,采用综合地球物理方法查明岩溶分布情况。在高密度电法反演剖面中,岩溶多表现为低阻漏斗状;在瞬变电磁法反演剖面中,岩溶常表现为低阻团状体,通过综合分析、解译反演剖面确定了岩溶在水库的分布区域,经钻探打孔验证,探测结果较为可靠,为后续设计施工等提供了重要依据。

地球物理方法在煤炭勘探中的应用探究

随着煤炭资源开发技术的进步,传统地质勘探方法已难以满足现代需求。地球物理勘探方法以其深层探测能力强、周期短、效果显著的特点,在煤炭勘探中占据重要位置。本文探讨了重力法、电磁法、电阻率法、地震反射法、雷达法等地球物理方法在煤炭勘探中的应用,它们在不同地质条件下各具特色。结合传统地质方法,综合应用多种地球物理手段,可实现煤炭资源的全方位、多角度探查,有效提高勘探效率和精度。以其中的电阻率法和地震反射法为例,这两种地球物理方法在煤层的厚度预测、构造分析、煤矿井下勘探等方面取得了显著的效果,极大地提高了煤炭资源的预测精度。总之,地球物理方法在煤炭勘探中的应用已经被证明是高效、准确、可靠的,为煤炭勘探提供了有力工具。

乔木病虫害防治的物理方法应用分析

随着社会各界环境保护意识的日益增强,乔木作为城市绿化和森林生态体系的核心元素,其健康状态对于维护生态平衡具有举足轻重的地位。然而,病虫害的频发不断对乔木的生长和繁衍构成挑战。在多样化的病虫害控制手段中,物理防治技术以其环境友好、无化学残留的特性,逐渐崭露头角,成为保护乔木健康的关键策略。通过物理手段来预防与治理病虫害,不仅显著减少了化学农药的使用,降低了对环境和人体危害的潜在风险,更有助于促进生态平衡,推动可持续发展的实现。

地球物理方法在城市地质结构精细化探测中最优方法组合研究——以成都市天府新区为例

【研究目的】成都市天府新区属于典型的西南红层地区,其地层结构呈泥岩、粉砂质泥岩、泥质粉砂岩、砂岩互层结构,不同岩性之间的物性差异相对较小,研究浅部地质结构探测方法,有利于实现城市三维精细地质模型的建立。【研究方法】本文在成都天府新区4个典型试验区,采用多种新的和传统的地球物理方法开展了地质结构精细探测试验。【研究结果】地质雷达、三分量频率共振具有较高的分辨率,其次是浅层地震勘探、高密度电阻率法、等值反磁通瞬变电磁法、微动勘探;地质雷达和等值反磁通瞬变电磁抗干扰能力最强,浅震、三分量共振、微动勘探受城市噪音干扰比较严重;采用地质雷达、三分量频率共振、高密度电阻率法、等值反磁通瞬变电磁法、浅层地震、微动勘探等方法进行组合探测,可以获得由浅至深不同深度范围内的地质结构分层。【结论】通过对比分析每种方法的探测深度、分辨率、抗干扰强度、施工效率和经济成本,形成了适应于成都市天府新区不同工况、不同探测深度的地质结构精细探测地球物理方法最优组合方案。

Omega-3脂肪酸联合物理方法降低老年股骨近端骨折患者术后深静脉血栓形成风险的研究

目的探讨Omega-3脂肪酸联合物理方法降低老年股骨近端骨折(PFF)患者术后深静脉血栓形成(DVT)风险的研究。方法选择2020年9月至2021年9月沧州市中心医院就诊的老年PFF患者120例进行前瞻性研究,均接受手术治疗,按随机数字表法分为两组,各60例。对照组予以物理方法治疗,研究组在此基础上予以Omega-3脂肪酸治疗,连续给药2个月。比较两组凝血功能指标[血小板计数(PLT)、凝血酶原时间(PT),活化部分凝血活酶时间(APTT)]、细胞免疫功能(CD3^(+)、CD4^(+)、CD8^(+)、CD4^(+)/CD8^(+))、术后DVT风险与术后并发症等情况。结果治疗前后,两组各项凝血功能指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗2个月后,两组CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)含量较治疗前升高,且研究组CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)含量分别为(69.9±6.3)%、(41.6±4.6)%、1.8±0.5,均分别高于对照组[(55.3±5.7)%、(35.4±4.2)%、1.4±0.5],差异均有统计学意义(P<0.05);两组治疗前后CD8^(+)含量比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。研究组术后DVT发生率为5.0%,低于对照组(18.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组术后并发症总发生率为8.3%,低于对照组(18.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年PFF治疗中,给予Omega-3脂肪酸联合物理方法的疗效显著,有利于改善细胞免疫功能,降低术后DVT风险,值得推广。

“数学物理方法”混合式教学与课程思政有机融合的探索

为适应新时代“数学物理方法”课程教学特点,基于“数学物理方法”课程教学现状重塑教学模式,设计线上线下同步推进的混合式教学,深入挖掘课程思政元素,改革课程考核方式,探索混合式教学与课程思政的有机融合。基于传统教学存在的问题,探索“数学物理方法”混合式教学与课程思政有机融合的方法和路径,并列举课程思政案例进行说明,结果显示有望实现线上线下混合式教学与课程思政的有机融合,提升两者的相互融合度,达到学生专业素养和思政素养协同提高的目的。