高校图书馆特色文化建设研究

现采用文献法、案例研究法和比较研究法等,对珍珠文化多功能厅的建设进行深入探讨。该多功能厅不仅可以向读者展示珍珠文化,还具备研讨功能,人们在参观珍珠文化展览的同时,还可在此展开交流与研讨。高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地,图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,体现学校的建设与发展水平。为发掘与广东海洋大学办学特色相适应的海洋特色文化[1],广东海洋大学图书馆建设了珍珠文化多功能厅,包括纸质资源、电子资源和实物展示三部分。纸质资源主要包括展板、图书等;电子资源包括珍珠文献、珍珠鉴赏、珍贵时光、珍珠视频、媒体报道、珍珠人物等专题;实物展示包括我国现代珍珠研究的先驱熊大仁教授铜像、校友捐赠的古砗磲玉化大珍珠、校珍珠研究所捐赠的珍珠贝类等。该珍珠文化多功能厅的建设在一定程度上为学校珍珠研究成果提供展示平台,不仅便于读者进行研究,更能以文化育人,提升读者的文化自信,激发其浓厚的专业兴趣。

公交运营线路特色文化建设浅谈——以菏泽公交践行为例

公交运营线路文化是公交企业文化的重要组成部分,同时也是公交企业文化的具体体现。公交运营线路特色文化具有可行性和强大生命力,而实现线路特色文化建设又具有重要的现实意义。1公交运营线路特色文化建设的内涵线路特色文化是公交企业文化在基层的延伸与开花结果,其主要内容包含团队理念、安全理念、服务理念、营收意识、节能降耗认知等。

高校图书馆特色文化建设研究——以广东海洋大学图书馆海洋特色文化记忆工程建设为例

广东海洋大学图书馆结合海洋特色资源优势,建设海洋特色文化记忆工程,目前已建成海洋文化特色阅览室、广东海洋大学机构知识库、珍珠文化主题展厅和海洋数字文献信息资源共享平台等,为学校的特色办学提供了文献资源和文化底蕴支撑。

多措并举发掘优势资源 推进中心特色文化建设

中国工商银行业务研发中心(以下简称“中心”)党委持续强化党建与企业文化的深度融合,深化意识形态工作和精神文明建设,发挥“党建引领+特色文化引导”作用,切实提升中心青年科技人才的家国情怀,将个人成长与工行和中心发展有机结合,在为党和国家金融事业奋斗的过程中实现自我价值提升。

浅谈基于航空院校特色文化建设的档案管理创新

高校特色文化建设对当代高校可持续发展有着深远影响,而航空特色档案对航空院校特色文化建设中有着重要价值。文章分析了航空院校特色文化建设的必要性和特色档案在其中发挥的作用,探索了以档案管理创新推动航空院校特色文化建设的路径。

地方新建本科大学特色文化建设的思考与实践——以福建工程学院建设林纾文化为例

地方新建本科大学文化建设只有形成特色才能可持续发展。真正能成为大学特色文化的应该是,与区域优秀传统文化和当代主流文化发展有着密切联系,与大学发展历史和文化积淀有着天然联系,与大学适应时代要求和强化育人功能有着重要联系。林纾文化正是符合这种特质,成为了福建工程学院大学文化建设实践的重要特色之一。近年来,福建工程学院在建设特色的林纾文化方面形成明晰的思路,也取得了初步成效,为地方新建本科大学特色文化建设创造了经验。

排舞运动在促进校园文化建设和教职工特色文化建设中的作用

校园文化建设一直是学校各组织、各部门和全体师生员工的共同任务,教职工文化是我国公共文化建设的重要组成部分,它包括教职工的思想道德、教育技能、文化修养、文明程度,根植于教职工的工作、学习、生活各个方面,对提高教职工素质、激发教职工育人热情、建设科技校园、促进社会和谐具有重要的作用。排舞运动在校园文化建设和教职工特色文化建设中发挥了重要的作用。

文化自觉和高职院校特色文化建设关系的探讨

特色文化是高职院校的核心竞争力,也是高职院校文化自觉的必然选择。文化自觉和高职院校特色文化建设关系密切,文化自觉是高职院校特色文化建设的核心,高职院校特色文化建设是文化自觉的体现,两者之间的共同指向是文化育人。

“双高计划”背景下高职特色文化建设的价值、挑战与路径探析

“双高计划”提出了强化高职院校内涵建设和突出特色文化建设的重要性。高职特色文化建设价值意蕴表现在以文育人、以文增职、以文促才。文章分析了高职特色文化目前面临的问题,提出了高职院校特色文化建设的实施路径:传承大学文化,营造具有职业特色的高职特色文化;立足地域文化,融入具有地域风格的高职特色文化;依托行业文化,打造具有行业特点的高职特色文化。

蓝色大学视角下二级学院特色文化建设的探索与实践——以大连海洋大学食品科学与工程学院文化建设为例

大连海洋大学食品科学与工程学院围绕着蓝色大学理念不断探索建设二级学院特色文化，在实践过程中逐步形成了“1234”特色文化建设模式即：营造一个良好的育人环境，加强“两个课堂”建设，打造“三色教育”精品活动，搭建“四位一体”的专业特色培养体系。

高校档案馆(室)在大学特色文化建设中的作用

高校档案馆(室)是校园文化建设的重要组成部分,在校园文化建设中起着重要作用,指出应积极发挥高校档案馆(室)在高校校园文化建设中的作用,加强高校档案馆(室)与大学校园文化的互动建设,为建设优秀的大学文化作出应有的贡献。

罗尔斯政治自由主义对中国特色文化建设的启示

基于对文化多元化事实的考察和建立一种社会普遍共识的需求,罗尔斯创立了政治自由主义理论。他所提出和论证的从原则到理念再到制度的政治正义理论体系启示我们:在实现中国社会特色社会主义文化大发展大繁荣的过程中,既要妥善处理好文化多元与社会共识之间的关系,又要大力推进当代中国马克思主义大众化、时代化,还要始终坚持以人为本,积极发挥社会主义核心价值体系的多重功能,在增强中国特色社会主义文化自信的基础上,不断增进中国特色社会主义建设的理论自信和制度自信。

非中心城市大学特色文化建设的意义与路径

作为办学特色的重要内涵,大学特色文化是高校重要的精神财富,承担着文化育人的重要功能,富有特色的校园文化是高校竞争力重要标志。作为我国高等教育领域的重要组成部分,非中心城市大学必须结合自身学科与行业优势,坚持"四个结合"推进大学特色文化建设。即坚持与地域特色结合,拓宽大学物质文化建设路径。坚持与行业特色结合,提升大学行为文化建设水平。坚持与学科特色结合,强化大学制度文化建设优势。坚持与时代特色结合,推进大学精神文化建设进程。这是新形势下非中心城市大学加快发展的必然要求和肩负的重要使命。

文化自觉视域下的高职院校特色文化建设

高职院校要树立文化自觉,加强特色文化建设。文章首先分析了文化自觉视域下高职院校特色文化建设的现实意蕴:是高职院校提升核心竞争力的必然要求,是高职院校文化传承与创新的重要举措,是高职院校推进文化育人的价值诉求。然后提出了文化自觉视域下高职院校特色文化建设的实现路径:彰显高职教育特色,建设高职物质文化;树立文化使命意识,建设高职精神文化;融合行业企业文化,建设高职制度文化;搭建文化活动平台,建设高职行为文化。

用诚和文化浸润师生心灵——江苏南通天星湖中学特色文化建设的实践与思考

人类发展史表明，人类的发展归根结底是人类文化的发展；而学校的根本任务就是通过传承文化来促进人类发展，因此，文化性是学校最根本的特征，学校文化意义存在是学校的根本价值存在。文化厚重学校，文化发展学校，文化成就学校，无数优秀学校的发展履历，已雄辩地证明了这一点。有鉴于此，南通市天星湖中学在学校文化的个性化追寻之旅上，也迈出了自己果敢、坚毅的步伐。

烟台新农村社区特色文化建设研究——以烟台龙口南山新农村社区特色文化建设为例

研究新农村社区如何建设特色文化，是当前新农村社区建设中面临的一个重要课题。新农村社区文化建设立足点在于对文化资源的历史与现实的审视。分析了新时代新农村社区文化建设可持续发展需要研究解决的问题，探索新时代新农村社区特色文化建设的提升对策。

让名街评选成为城市特色文化建设的积极力量

“中国历史文化名街”评选推介活动，是在我国城市化进程持续加快．城市历史文化街区保护面临重大压力，城市文化血脉传承任务异常艰巨的历史条件下开展的一项开创性活动。它在历史文化名城保护与文物单体保护之间架起了一座桥梁，既将历史文化名城保护落到了实处，也将传统的文物单体保护整合为集中连片保护，成为城市文化遗产保护的关键环节。

论中医药院校在民族医药特色文化建设中的地位与作用——以贵阳中医学院为例

民族医药特色文化建设是中医药发展极其重要的一部分,中医药院校拥有一般高校无法具备的丰富的民族医药文化资源,它们是民族医药特色文化熏陶教育的主阵地,建设的主力军和生力军。营造民族医药特色文化氛围,做优做强民族医药特色文化,是中医药院校民族医药特色文化建设的重要趋向。

大力推进小学特色文化建设

教育的作用在于通过培养人传承和发扬优秀的文化,而培养人的过程又离不开文化的熏陶作用。推进小学特色文化建设有利于创设良好的学校文化,对于推动教育改革发展,促进学生全面发展都具有十分重要的意义,必须大力推进小学特色文化建设。

户外广告与城市特色文化建设的关系

当今,户外广告这种以商业信息和文化信息相结合的户外传媒形式,在城市文化建设中起到越来越重要的作用,户外广告将城市文化、历史、价值观中精髓的内容与各种企业、产品特点相融合,经过精心构思,巧妙地结合,以一种艺术品的形式展现着一个城市经济生活富裕水平。户外广告与城市特色文化建设相互依存,户外广告吸取城市特色文化的营养展现着城市特色文化,同时也是城市文化的重要组成部分。反过来说,城市特色文化对户外广告的表现形式和特点起着决定和影响的作用,城市特色文化的内涵决定着户外广告的内容,成为户外广告创作素材的源泉。户外广告与城市文化之间相辅相成协调发展,共同完善城市特色文化建设事业。