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分析家庭教育-环境改良的延续性干预对哮喘患儿睡眠质量的影响效果 被引量:1
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作者 商孟芳 刘爽 《世界睡眠医学杂志》 2024年第6期1275-1278,共4页
目的:分析家庭教育-环境改良的延续性干预对哮喘患儿睡眠质量的影响效果。方法:选取2021年11月至2023年11月厦门大学附属第一医院儿科急诊收治的哮喘患儿86例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组43例。对照组给予常... 目的:分析家庭教育-环境改良的延续性干预对哮喘患儿睡眠质量的影响效果。方法:选取2021年11月至2023年11月厦门大学附属第一医院儿科急诊收治的哮喘患儿86例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组43例。对照组给予常规护理干预,观察组给予家庭教育-环境改良的延续性护理干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患儿干预前后睡眠质量的变化,采用智能手环检测2组患儿干预前后入睡潜伏期、觉醒时间及睡眠时间的差异,并使用肺功能仪检测2组的用力肺活量和呼气流量峰值。结果:干预后,观察组睡眠潜伏期、觉醒时间均显著短于对照组,观察组实际睡眠时间显著高于对照组,观察组用力肺活量、呼气流量峰值显著高于对照组,观察组PSQI评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:家庭教育-环境改良的延续性干预有利于改善哮喘患儿的睡眠质量,提高患儿的肺功能,值得进一步推广应用。 展开更多
关键词 哮喘 家庭教育 环境改良 延续性干预 睡眠质量 睡眠状况 肺功能 延续性护理
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基于环境改良的功能干预结合童趣化诱导对支气管哮喘患儿治疗配合度及疾病控制的影响 被引量:1
2
作者 黄雯 蒲庆 马杰 《临床医学研究与实践》 2024年第8期154-157,共4页
目的探讨基于环境改良的功能干预结合童趣化诱导对支气管哮喘患儿治疗配合度及疾病控制的影响。方法选取2019年12月至2021年12月收治的120例支气管哮喘患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护... 目的探讨基于环境改良的功能干预结合童趣化诱导对支气管哮喘患儿治疗配合度及疾病控制的影响。方法选取2019年12月至2021年12月收治的120例支气管哮喘患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上实施基于环境改良的功能干预结合童趣化诱导。比较两组的干预效果。结果观察组的治疗配合度优良率高于对照组(P<0.05)。观察组的疾病控制总有效率高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、最大呼气流量(PEF)高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的儿童哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于环境改良的功能干预结合童趣化诱导有助于提高支气管哮喘患儿的配合度及疾病控制效果,改善肺功能,提高生活质量,值得推广。 展开更多
关键词 基于环境改良的功能干预 童趣化诱导 支气管哮喘 配合度 疾病控制
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趣味游戏结合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响 被引量:2
3
作者 王红梅 高倩 《临床医学研究与实践》 2024年第13期166-169,共4页
目的探讨趣味游戏结合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法选取2021年1月至2022年1月我科收治的150例哮喘患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各75例。对照组实施常规护理,观... 目的探讨趣味游戏结合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法选取2021年1月至2022年1月我科收治的150例哮喘患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各75例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施趣味游戏结合家庭教育-环境改良护理模式。比较两组的干预效果。结果观察组的治疗配合度优良率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的活动受限、喘息症状、患儿对哮喘控制及自我评估评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量(FEV_(1))及最大呼气流量(PEF)均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的症状、情感功能及活动评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论趣味游戏结合家庭教育-环境改良护理模式能提高哮喘患儿治疗配合度及症状控制效果,也能促进肺功能改善及生活质量提高,值得推广。 展开更多
关键词 趣味游戏 家庭教育-环境改良护理模式 哮喘 治疗配合度 症状控制情况
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趣味游戏式功能干预联合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响
4
作者 李佩 张瑞霞 《临床医学研究与实践》 2024年第28期143-146,共4页
目的探讨趣味游戏式功能干预联合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法选取2020年4月至2022年10月我院收治的80例哮喘患儿为研究对象,将其随机分为对照组及观察组,各40例。对照组实施常规护理,观... 目的探讨趣味游戏式功能干预联合家庭教育-环境改良护理模式对哮喘患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法选取2020年4月至2022年10月我院收治的80例哮喘患儿为研究对象,将其随机分为对照组及观察组,各40例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施趣味游戏式功能干预结合家庭教育-环境改良护理模式。比较两组的护理效果。结果观察组的治疗配合度明显高于对照组(P<0.05)。护理后,两组患儿家属的认知评分均高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后,两组患儿的儿童哮喘控制测试(C-ACT)及儿科哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)评分均高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后,两组患儿的第一秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)及呼气峰流速(PEF)均高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论趣味游戏式功能干预联合家庭教育-环境改良护理模式可提高哮喘患儿家属的疾病认知情况,改善患儿的治疗配合度、症状控制情况、生活质量及肺功能,值得推广。 展开更多
关键词 哮喘 趣味游戏 家庭教育 环境改良 症状控制
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家庭教育-环境改良-功能干预模式下延续性护理在哮喘患儿中的应用
5
作者 吕金融 《山东医学高等专科学校学报》 2024年第5期50-52,共3页
哮喘是临床常见的慢性炎性气道疾病,儿童为高发群体,此病多与家族遗传、病毒感染、吸入或食用过敏原,长期处于布满尘螨、花粉或烟味的环境等因素有关。临床以反复发作的喘息、咳嗽痰多、胸闷气短、呼吸急促等症状为主。该疾病具有反复... 哮喘是临床常见的慢性炎性气道疾病,儿童为高发群体,此病多与家族遗传、病毒感染、吸入或食用过敏原,长期处于布满尘螨、花粉或烟味的环境等因素有关。临床以反复发作的喘息、咳嗽痰多、胸闷气短、呼吸急促等症状为主。该疾病具有反复发作、病程长、难以治愈等特点,临床治疗多以药物为主。但患儿的自我管理能力、依从性较差,极易影响疗效。因此,在临床治疗的同时需加强护理以提升疗效。家庭教育-环境改良-功能干预模式下延续性护理是一种新型的护理方式,其通过家庭、环境、个体三个方面的综合干预能为哮喘患儿提供全方位的护理和支持。该方案不仅能关注患儿身体状况,还注重患儿心理、社会和环境等方面的需求。本研究将其应用于哮喘患儿,观察其应用价值。 展开更多
关键词 儿童哮喘 家庭教育-环境改良-功能干预模式 延续性护理
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环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值分析
6
作者 薛菲 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第5期0180-0183,共4页
分析研究在小儿哮喘护理中应用环境改良及功能干预所起到的应用价值。方法 本研究选取2020年三月至2022年三月住院的小儿哮喘病患儿80例,根据不同的护理措施将其分成两组40例。观察组采用环境改良及功能干预,对照组应用常规护理。比较... 分析研究在小儿哮喘护理中应用环境改良及功能干预所起到的应用价值。方法 本研究选取2020年三月至2022年三月住院的小儿哮喘病患儿80例,根据不同的护理措施将其分成两组40例。观察组采用环境改良及功能干预,对照组应用常规护理。比较两组患者在病情改善、生活质量、呼吸功能等方面的变化,并比较其临床疗效。结果 观察组在缓解症状、生活质量方面明显好于对照组, P<0.05;1 s用力呼气体积、最大呼气速度和最大通气速率明显优于对照组(P<0.05);对照组在症状、活动度、情绪、生活品质得分以及得分等方面均明显下降, P<0.05;治疗后的总体疗效方面,观察组明显好于对照组, P<0.05;结论 在小儿哮喘护理中应用环境改良及功能干预可以有效缓解患儿的症状以及提高患儿的生活质量,降低患儿哮喘发作持续时间,值得推广应用。 展开更多
关键词 哮喘 儿童 环境改良 功能干预 PAQLQ量表
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环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用效果及预后影响
7
作者 翟丽娟 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第11期0208-0211,共4页
研究在小儿哮喘护理中实施环境改良及功能干预的预后影响。方法 选取2022.4至2023.4在我院收治的68例小儿哮喘患儿,随机分为对照组(常规护理)和观察组(环境改良及功能干预);比较两组的临床症状、哮喘改善情况、生活质量以及呼吸功能。结... 研究在小儿哮喘护理中实施环境改良及功能干预的预后影响。方法 选取2022.4至2023.4在我院收治的68例小儿哮喘患儿,随机分为对照组(常规护理)和观察组(环境改良及功能干预);比较两组的临床症状、哮喘改善情况、生活质量以及呼吸功能。结果 观察组的临床症状消失时间短于对照组(P<0.05);观察组的哮喘改善情况更优,组间差异显著(P<0.05);观察组的生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组的呼吸功能指标水平更高(P<0.05)。结论 小儿哮喘患儿经过环境改良及功能干预可有效改善哮喘情况、活动受限等带来的影响,从而增加患儿的生活质量,值得进一步推广。 展开更多
关键词 环境改良 功能干预 小儿哮喘护理 应用效果 预后
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日常生活护理联合家庭教育-环境改良的延续性护理在小儿哮喘中的应用效果
8
作者 秦法珍 《妇儿健康导刊》 2024年第9期149-152,共4页
目的 探讨日常生活护理联合家庭教育-环境改良的延续性护理在小儿哮喘中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年9月新泰市人民医院收治的100例哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各50例。对照组采用常规护理... 目的 探讨日常生活护理联合家庭教育-环境改良的延续性护理在小儿哮喘中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年9月新泰市人民医院收治的100例哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各50例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用日常生活护理联合家庭教育-环境改良的延续性护理,比较两组哮喘控制情况及生活质量。结果 护理后,两组儿童哮喘控制测试评分均升高,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组儿童哮喘生活质量量表评分均升高,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 小儿哮喘采用日常生活护理联合家庭教育-环境改良的延续性护理,可改善患儿的哮喘控制情况,提高其生活质量,护理效果理想,推广意义深远。 展开更多
关键词 日常生活护理 家庭教育 环境改良 延续性护理 小儿哮喘
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环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值分析 被引量:2
9
作者 郭燕 《黔南民族医专学报》 2023年第3期208-210,共3页
目的:明确环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:采用随机数字表法将86例在本院确诊并治疗的哮喘患儿平均分为两组;对照组采用常规护理手段,研究组在常规护理基础上应用环境改良及功能干预措施;以相关儿童哮喘生命质量(P... 目的:明确环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:采用随机数字表法将86例在本院确诊并治疗的哮喘患儿平均分为两组;对照组采用常规护理手段,研究组在常规护理基础上应用环境改良及功能干预措施;以相关儿童哮喘生命质量(PAQLQ)量表评分、复发率和满意度为评价指标,分析两组患儿的干预和预后效果。结果:干预后研究组PAQLQ量表各项指标评分及总评分水平高于对照组(P<0.05)、复发率低于对照组(P<0.05)、满意度高于对照组(P<0.05)。结论:给予哮喘患儿联合使用环境改良及功能干预,可显著提高哮喘患儿的生命质量,降低哮喘患儿的复发率,提高临床满意度。 展开更多
关键词 哮喘 儿童 环境改良 功能干预 PAQLQ量表
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基于家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸护理在支气管肺炎患儿中的应用效果 被引量:3
10
作者 刘晨 熊亚娟 冯思雨 《中国民康医学》 2023年第10期190-192,共3页
目的:观察基于家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2018年6月至2019年9月该院收治的88例支气管肺炎患儿的临床资料,按照护理方法不同将其分为对照组和观察组各44例。对照组采用常... 目的:观察基于家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2018年6月至2019年9月该院收治的88例支气管肺炎患儿的临床资料,按照护理方法不同将其分为对照组和观察组各44例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用基于家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸护理。比较两组护理前后肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、呼气流量峰值(PEF)]水平,家长知识掌握度,以及护理依从率。结果:护理后,两组FEV_(1)、PEF水平均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组疾病诱因、饮食注意事项、雾化装置使用、疾病监测、用药知识、预防复发等家长知识掌握度评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理依从率为95.45%(42/44),高于对照组的79.55%(35/44),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用基于家庭教育-环境改良-功能干预模式的延伸护理可提高支气管肺炎患儿肺功能指标水平、护理依从率和家长知识掌握度,效果优于单纯常规护理。 展开更多
关键词 家庭教育-环境改良-功能干预模式 延伸护理 支气管肺炎 儿童 肺功能 知识掌握度 依从性
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家庭教育-环境改良的延伸护理对支气管哮喘患儿医疗恐惧感及肺功能的影响 被引量:1
11
作者 林建珠 陈桂敏 《中国医药指南》 2023年第30期37-40,共4页
目的 探讨家庭教育-环境改良的延伸护理对支气管哮喘患儿医疗恐惧感及肺功能的影响。方法 选取2020年2月至2022年2月在本院接受治疗的120例支气管哮喘患儿为研究对象,利用随机数字表法分成对照组(n=60)与观察组(n=60)。对照组接受常规护... 目的 探讨家庭教育-环境改良的延伸护理对支气管哮喘患儿医疗恐惧感及肺功能的影响。方法 选取2020年2月至2022年2月在本院接受治疗的120例支气管哮喘患儿为研究对象,利用随机数字表法分成对照组(n=60)与观察组(n=60)。对照组接受常规护理,观察组接受家庭教育-环境改良的延伸护理。观察两组干预前后的相关量表评分恐惧视觉模拟评分(FAVS)、哮喘控制测试表评分(C-ACT)、生活质量综合量表(GQOLI-74)、肺功能指标第1秒用力呼气量(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)、呼气峰值流速(PEF)、并发症发生率及护理满意率。结果 干预后观察组FAVS评分低于对照组,C-ACT与GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05)。护理前,两组FEV_(1)、FVC、PEF比较无差异(P>0.05),护理后均有提升,且观察组比对照组更高(P<0.05)。观察组并发症率为3.33%,低于对照组的13.33%(P<0.05)。观察组护理满意率为98.33%,高于对照组的88.33%(P<0.05)。结论 家庭教育-环境改良的延伸护理对支气管哮喘患儿的应用可减轻患儿对医疗治疗的恐惧感,大幅度提升了生活质量,有利于患儿肺功能的改善,且减少了不良事件的发生。 展开更多
关键词 家庭教育-环境改良 延伸护理 医疗恐惧感 肺功能 支气管哮喘
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联合家属的环境改良功能干预在小儿支气管哮喘中对患儿肺功能的改善作用 被引量:1
12
作者 邱果果 《中国医药指南》 2023年第31期13-16,共4页
目的探讨联合家属的环境改良功能干预在小儿支气管哮喘中对患儿肺功能的改善作用。方法将2020年10月至2023年4月于本院收治的支气管哮喘患儿中抽出80例,将其分为两组,40例患儿采取常规护理,纳入对照组,40例患儿采取基于常规护理基础上... 目的探讨联合家属的环境改良功能干预在小儿支气管哮喘中对患儿肺功能的改善作用。方法将2020年10月至2023年4月于本院收治的支气管哮喘患儿中抽出80例,将其分为两组,40例患儿采取常规护理,纳入对照组,40例患儿采取基于常规护理基础上联合家属的环境改良功能干预,纳入观察组,比较两组患儿肺功能改善情况、生活质量变化和其他干预效果。结果观察组干预后的用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、最大呼气流量(PEF)均较对照组高(P<0.05);观察组干预后症状、活动及情感功能等生活质量评分均较对照组高(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论联合家属的环境改良功能干预在小儿支气管哮喘中不仅能改善患儿肺功能,还能提高其生活质量,陪护家属满意度较高。 展开更多
关键词 小儿支气管哮喘 联合家属的环境改良功能干预 肺功能 生活质量 护理满意度
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环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值
13
作者 刘洋 《中国社区医师》 2023年第11期113-115,共3页
目的:探讨环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:选取2021年3月—2022年7月泰安市妇幼保健院内三科收治的82例哮喘患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各41例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基... 目的:探讨环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:选取2021年3月—2022年7月泰安市妇幼保健院内三科收治的82例哮喘患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各41例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予环境改良及功能干预,比较两组哮喘改善情况、生活质量评分、呼吸功能指标水平、临床疗效。结果:护理后,观察组哮喘发作次数低于对照组,哮喘发作持续时间短于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。护理后,观察组症状、活动、情感生活质量评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。护理后,观察组第1 s用力呼气容积、呼气峰值流速、最大通气量均高于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.023)。结论:环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用效果显著,可控制哮喘发作,恢复患儿正常的呼吸功能,改善生活质量。 展开更多
关键词 小儿哮喘 环境改良及功能干预 呼吸功能 生活质量
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环境改良功能干预在哮喘患儿延续性护理中应用分析 被引量:1
14
作者 任莉萍 《新疆医学》 2023年第1期95-97,共3页
目的 探究将环境改良及功能干预护理应用于小儿哮喘儿童护理中对儿童治疗依从性以及家属满意度产生的影响,分析其临床可应用价值。方法 抽取本院中2019年4月-2020年4月间接收的100例哮喘患儿为此次实验对象,采用随机数字表法进行分组,... 目的 探究将环境改良及功能干预护理应用于小儿哮喘儿童护理中对儿童治疗依从性以及家属满意度产生的影响,分析其临床可应用价值。方法 抽取本院中2019年4月-2020年4月间接收的100例哮喘患儿为此次实验对象,采用随机数字表法进行分组,分为对照组和实验组,两组各有50例患者。对照组内儿童选择常规护理,实验组内儿童则将环境改良及功能干预护理应用于其中,对两组儿童护理效果进行记录。结果 在实验结果中显示,实验组儿童的咳嗽消失时间以及喘息消失时间明显短于对照组,各数据进行对比差异显著(P<0.05)。实验组患儿护理后的依从性明显高于对照组,SAS评分低于对照组(P<0.05)。结论 在对小儿哮喘儿童进行护理时,将环境改良及功能干预护理应用能够有效缩短儿童的咳嗽消失时间和喘息消失时间,对于儿童的康复来说有良好的效果,值得进行进一步的推广。 展开更多
关键词 环境改良及功能干预护理 小儿哮喘 治疗依从性 影响分析
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家庭教育+环境改良对小儿哮喘患儿治疗依从性、生活质量及复发率的影响
15
作者 冯翠 《中外女性健康研究》 2023年第6期206-208,221,共4页
目的:探讨哮喘疾病患儿接受家庭教育联合环境改良护理干预对提高治疗依从性及生活质量,预防疾病再次复发的效果。方法:选择2021年6月至2022年6月本院收诊治疗哮喘疾病患儿106例作为研究对象,根据随机信封抽签结果分为对照组(53例)与观察... 目的:探讨哮喘疾病患儿接受家庭教育联合环境改良护理干预对提高治疗依从性及生活质量,预防疾病再次复发的效果。方法:选择2021年6月至2022年6月本院收诊治疗哮喘疾病患儿106例作为研究对象,根据随机信封抽签结果分为对照组(53例)与观察组(53例),对照组患者实施常规模式护理,观察组患儿开展家庭教育联合环境改良模式护理,对两组患儿护理前后的治疗依从性进行观察评估,比较组间差异性。同时对比两组患儿护理前后生活质量变化,调查两组患儿及家属对此次护理工作的满意度情况。另外对患儿进行为期3个月的跟踪随访,统计再次复发率。结果:观察组患儿疾病认知、遵医嘱用药、吸入操作、坚持治疗依从性均高于对照组(P<0.05),同时生活质量各维度评分高于对照组(P<0.05)。经调查,观察组患儿及家属对护理工作总满意度明显高于对照组(P<0.05)。随访3个月时间,观察组患儿疾病复发率、再住院率均低于对照组(P<0.05)。结论:通过开展家庭教育、环境改良联合护理模式能够有效提高哮喘患儿的治疗依从性,同时有效预防疾病再次复发,提高患儿生活质量,建立患者与护理人员间良好关系,值得临床应用。 展开更多
关键词 家庭教育 环境改良 小儿哮喘 治疗依从性 生活质量 复发率
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基于家庭教育—环境改良的延续性护理指导用于哮喘患儿中的效果
16
作者 陈俊君 吕姣 《每周文摘·养老周刊》 2023年第23期123-125,共3页
分析基于家庭教育—环境改良的延续性护理指导哮喘患儿效果。方法:选取我院2022年01月~2022年12月收治62例哮喘患儿,随机数字表法均分为两组,观察组基于家庭教育—环境改良的延续性护理指导,对照组行常规护理指导,比较两组的肺功能、生... 分析基于家庭教育—环境改良的延续性护理指导哮喘患儿效果。方法:选取我院2022年01月~2022年12月收治62例哮喘患儿,随机数字表法均分为两组,观察组基于家庭教育—环境改良的延续性护理指导,对照组行常规护理指导,比较两组的肺功能、生活质量、心理状态、家属满意度。结果:护理前,肺功能(FEV1、PEF、FEV1/FVC、FVC)比较,两组无差异(P>0.05);护理后,观察组均较对照组更高(P<0.05)。护理前,生理功能、心理功能、健康状况、精力状态、情感功能、社会功能评分比较,两组无差异(P>0.05);护理后,观察组均较对照组高(P<0.05)。护理前,心理状态(SAS、SDS)评分比较,两组无差异(P>0.05);护理后,观察组均较对照组低(P<0.05)。观察组家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对哮喘患儿行基于家庭教育—环境改良的延续性护理,可调节患者肺功能,改善其生活质量,调整其心理状态,提升家属满意度,可应用。 展开更多
关键词 家庭教育 环境改良 延续性护理指导 哮喘 肺功能
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环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用效果及预后影响
17
作者 兰荣梅 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2023年第6期154-157,共4页
探究环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用效果及预后影响。方法 以70例小儿哮喘患儿作为研究对象,按护理模式分为对照组(常规护理)和观察组(环境改良及功能干预护理),调查两组整体护理效果。结果 经护理,观察组的FVC、FEV1及FEV1/... 探究环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中的应用效果及预后影响。方法 以70例小儿哮喘患儿作为研究对象,按护理模式分为对照组(常规护理)和观察组(环境改良及功能干预护理),调查两组整体护理效果。结果 经护理,观察组的FVC、FEV1及FEV1/FVC等肺功能相关指标好转情况更明显(p<0.05)。观察组患儿的主要症状消失时间更早(p<0.05),治疗依从性优良率也更高(p<0.05)。观察组的生活质量量表的评分和护理满意度均显著高于对照组更高(p<0.05)。半年内,观察组患儿的复发率和再次住院率为 14.29%、5.71%,而对照组为 25.71%、17.14%,观察组明显更低(p<0.05)。结论 对小儿哮喘患儿实施环境改良及功能干预护理可明显提升患儿治疗依从性,改善患儿的肺功能指标,有利于其快速恢复并降低复发率,值得推广使用。 展开更多
关键词 环境改良及功能干预 小儿哮喘 预后
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环境改良剂对断奶仔猪生长性能及舍内氨气浓度的影响
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作者 朱金清 张士海 +6 位作者 孟克杰 王以君 陶士东 张宏雨 崔艳 张寅屏 车越 《中国猪业》 2023年第4期113-116,共4页
试验旨在研究保育舍内喷撒环境改良剂——“金百麦”,对断奶仔猪生长性能及舍内氨气浓度的影响。选择同栋相邻2个单元的保育舍,选择90头生长状况良好、健康无病、体重接近、28日龄断奶(28±2) d仔猪,随机分为2组,分别饲养在2个不同... 试验旨在研究保育舍内喷撒环境改良剂——“金百麦”,对断奶仔猪生长性能及舍内氨气浓度的影响。选择同栋相邻2个单元的保育舍,选择90头生长状况良好、健康无病、体重接近、28日龄断奶(28±2) d仔猪,随机分为2组,分别饲养在2个不同单元,每组5个重复,每个重复9头仔猪,单独饲喂在同栏内。对照组不喷撒环境改良剂,试验组喷撒环境改良剂,采用便携式锂电池喷粉机,按5 g/m2用量,均匀喷撒保育舍内环境中。预试期7 d,正试期35 d。结果表明,在试验组和对照组保育舍内平均温度分别为27.48℃和27.45℃条件下,断奶仔猪的末重、头均增重、日增重分别与对照组相比差异显著(P<0.05),试验组仔猪的末重、头均增重、日增重分别提高4.13%、6.74%和6.68%,日采食量差异不显著(P>0.05),料重比显著降低7.51%(P<0.05),试验组舍内平均氨气浓度比对照组极显著降低44.4%(P<0.01)。试验组仔猪增重的饲料成本比对照组少0.38元/kg。综上所述,喷撒环境改良剂——“金百麦”可降低猪舍内氨气浓度,提高断奶仔猪生长性能及经济效益,减少对环境的污染。 展开更多
关键词 环境改良 断奶仔猪 生长性能 氨气浓度
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家庭教育-环境改良的延续性护理在哮喘患儿中的应用及对生活质量的影响 被引量:17
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作者 李红娟 张艳 《贵州医药》 CAS 2020年第5期837-839,共3页
目的研究家庭教育-环境改良的延续性护理在哮喘患儿中的应用及对生活质量的影响。方法选择2016年1月到2018年1月在我院诊治的哮喘患儿90例进行研究,以随机数表法分为观察组(n=47)和对照组(n=43),对照组采用常规护理,观察组采用家庭教育... 目的研究家庭教育-环境改良的延续性护理在哮喘患儿中的应用及对生活质量的影响。方法选择2016年1月到2018年1月在我院诊治的哮喘患儿90例进行研究,以随机数表法分为观察组(n=47)和对照组(n=43),对照组采用常规护理,观察组采用家庭教育-环境改良的延续性护理。比较两组干预后患儿依从性、最大呼气流量(PEF)、第一秒用力呼气容积(FEV1)、生活质量水平、监护人满意度、随访复发率及再次入院率。结果观察组干预后依从性总优良率89.36%,高于对照组的67.44%;干预后,两组肺功能水平均显著改善,且观察组血清PEF、FEV1水平均明显高于对照组;干预后,两组生活质量水平均显著改善,且观察组社会心理、生理心理、生活环境评分均明显高于对照组;观察组监护人总满意度为91.49%,明显高于对照组的72.09%,差异显著,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组随访复发率、再次入院率均显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论在哮喘患儿中应用家庭教育-环境改良的延续性护理效果显著,可改善患儿依从性及生活质量水平。 展开更多
关键词 家庭教育 环境改良 延续性护理 哮喘 生活质量
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家庭教育-环境改良-功能干预模式下的延续性护理在小儿哮喘中的应用 被引量:16
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作者 李倩男 陈颖 《全科护理》 2018年第26期3247-3249,共3页
[目的]探讨家庭教育-环境改良-功能干预模式下的延续性护理在小儿哮喘中的应用价值。[方法]将156例哮喘患儿随机分为延续护理组和常规组各78例,治疗期间有18例脱组,最后纳入延续护理组72例和常规组66例,常规组给予常规护理,延续护理组... [目的]探讨家庭教育-环境改良-功能干预模式下的延续性护理在小儿哮喘中的应用价值。[方法]将156例哮喘患儿随机分为延续护理组和常规组各78例,治疗期间有18例脱组,最后纳入延续护理组72例和常规组66例,常规组给予常规护理,延续护理组给予家庭教育-环境改良-功能干预模式下的延续性护理,观察两组护理效果。[结果]延续护理组和常规组治疗依从性优良率为93.06%和81.82%,患儿家属哮喘知识掌握度分别为81.94%和63.64%,经比较差异均有统计学意义(P<0.05);延续护理组情感、活动、症状评分及生活质量总分均明显高于常规组(P<0.05),延续护理组的急性复发率、急诊率及再住院率分别为8.33%、5.56%及2.78%,均低于常规组,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]将家庭教育-环境改良-功能干预模式应用于哮喘患儿的延续性护理中可提高其遵医行为及患儿家属哮喘知识掌握度,改善其生活质量,患儿预后良好。 展开更多
关键词 小儿哮喘 生活质量 预后 家庭教育-环境改良-功能干预模式 延续性护理
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