PACE模式在现在分词作状语教学中的应用

语法教学是英语教学中必不可少的部分。PACE 模式较传统语法教学更加注重依托语境进行语法知识的输入加工、注重师生互动,更加强调学生的语言输出能力。本文以“现在分词作状语的用法”为例,探讨 PACE 模式“呈现 - 注意 - 共建 - 扩展”四个阶段在英语语法教学中的应用,总结其对语法教学的启发,旨在为语法教学提供思路,在课堂上提高语法教学的效率,促进学生语法能力的培养。

区分动名词和现在分词必要性之我见

区分动名词和现在分词必要性之我见华东理工大学石油化工学院张定兴早在７０年代，英美有些语言学家就已提出把英语传统语法中的动名词与现在分词合为一谈，统称－ＩＮＧＰＡＲＴＩＣＩＰＬＥ，即－ｉｎｇ分词。这对以英语为母语的人来说是不难接受的，因为他们对英语的习...

动名词与现在分词的用法辨析

由于动名词与现在分词在构成上完全相同,都是以——ing结尾,因而许多人很容易混淆二者的用法。只有掌握二者的概念以及它们在句子中所起到的语法作用,才能轻松自如地应用。本文在二者的用法上加以辨析,从而达到正确运用动名词与现在分词的目的。

谈现在分词的“垂悬修饰语”功能

现在分词短语做状语,我们称之为垂悬修饰语(或垂悬状语)。垂悬修饰语具有紧凑的结构、表达的简练和措辞的简洁的特点,垂悬结构具有以下非动词功能:评注性状语或外加语功能;连词功能;介词功能等。

动名词和现在分词的辨析

动名词与现在分词在构成上完全相同,都是以-ing结尾,二者很容易混淆。本文在二者的用法上加以辨析,从而达到正确运用动名词与现在分词的目的。

话语权在语境中的潜移——基于现在分词与定语从句的转换问题研究

语境是含有未知可变因素的处于动态的一种潜在的信息结构,同时也是一种约束和解释话语的功能集合体。在不同的语境中,现在分词作定语和定语从句都因各自的特殊性而具有相对的独立性,因此相互之间的转换往往会因语境中其话语权的变更而受到钳制。

现在分词与过去分词用法难点解析

现在分词与过去分词最主要的区别在于两者与所修饰的词之间一个是主动，一个是被动关系。现在分词和过去分词虽然都可以在句中作定语、状语和补语，也可用于独立主格结构，但在用法和意义上差别很大。

英语现在分词完成体不能作名词后置定语的理据阐释

英语现在分词完成体不能作名词后置定语是一个被普遍认同的语法现象。本文从概念框架视角。对其理据进行了阐释。研究发现，其理据为英语现在分词完成体作名词后置定语不符合修饰、限定性词语作名词后置定语的规则。

现在分词的逻辑主语和被动态

现在分词作状语的情况非常普遍。一般来讲，现在分词作状语时，其表示的动作的逻辑主语应该是该句子的主语本身。例如：He eame into the room，singing an English song．但有时这类分词的语法功能却难以准确理解。我们可以用寻找现在分词的逻辑主语．和判断现在分词是主动语态还是被动语态等方法来理解。

现在分词考点扫描

现在分词是非谓语动词的一种重要形式，也是高考考查的热点。分析近几年的高考试题，笔者发现命题人主要从以下四个方面对现在分词进行考查。

现在分词作状语和应注意的问题

现在分词作状语表示时间、原因、伴随状语或方式、条件、结果和补充说明等。一。

关于动名词与现在分词的区别

本文从动名词和现在分词的句法作用等几个方面探讨它们的区别,特别强调了它们在做表语和定语时的主要区别及特点。

现在分词与动名词考点透析

动词ing分为动名词与现在分词。动名词主要在句中作主语、宾语或表语。而现在分词主要在句中作定语、表语或状语。一、现在分词现在分词的时态与语态:1.现在分词的主动式。当句子的主语是分词动作的执行者,若与谓语动词所表示的动作同时发生或几乎同时发生。

从一道高考题看“垂悬的现在分词”

NMET 2001第35题为: __ such heavy pollution already,it may now be too late to cleanup the river. A.Having suffered B.Suffering C.To suffer D.Suffered 此题的正确答案为A,有的学生曾提出质疑,因为现在分词作状语时,其逻辑主语应与句子中的主语一致。例如:

英语现在分词短语作名词后置定语用法的探析

本文论述了英语中现在分词短语作后置定语时在动词的时、体以及类型诸方面所受的限制 ,对其与定语从句在语义等方面的差异进行了比较 。

试析法语和英语现在分词的相同性

通过对法语和英语中的语法现象进行比较，可以发现它们有许多共同之处，现在分词的用法就十分明显。一是法语和英语的现在分词都无人称及性、数的变化，它们都具有动词的性质，通常表示主动的意义。二是法语和英语的现在分词都具有形容词的性质，用来修饰名词。

浅谈区分动名词和现在分词的必要性

浅谈区分动名词和现在分词的必要性陶瑞荣王嘉龄、王占梅主张：“我们认为根据语法演变与现状，完全可以把传统语法中的动名词与现在分词合为一谈，统称为－ｉｎｇ分词，没有必要因为它们的历史情况及句法功能不同而加以划分。”（见《英语非谓语动词》第３３页）张道真则...

现在分词作状语与过去分词作状语之比较

在英语语法中,现在分词作状语和过去分词作状语对于许多学习者来说都是难点,以至于很多学习者不会甚至是不敢使用分词作状语。本文主要从一般型,独立主格结构,垂悬分词三方面,通过理论与丰富的实例,以及对例句的解析,对现在分词和过去分词作状语做一分析比较。

现在分词和过去分词的用法

现在分词和过去分词是高考的一个重要的知识点,但是好多同学不能把他们区分开来,究其原因是因为大多数同学没能把这两个分词的构成搞清楚。因此,针对这两分词的特性来了解他们的用法和区分。