大学学术权力的多元形态及理想诉求

大学学术权力形态具有多元性,其功能作用亦极为复杂。本文在分析不同类型学术权力形态的基础上,提出以教授会等委员会为特征的分权形式,该形式具有共同参与、一人一票、互相制衡、教授主体、成员广泛等特点,体现了大学学术组织和学术权力"公共性"与"民主性"的理想诉求。

民国学人对职教师资问题的反思与理想诉求

在调查研究的基础上,民国学人指出当时的职教师资存在三大问题:没有专门培养机关,导致师资紧缺;缺乏在职培训,致使教学效能不高;生存环境差,留不住人才。为解决这些问题,民国学人提出改革师范教育制度,培养合格职教师资;改革领导体制,促进职校运行专业化;加强在职培训,提高职教师资素养;改善生存环境,为职教师资提供发展空间等建议。民国学人对职教师资问题的探索与思考不仅推进了当时职业教育理论与实践的发展,亦为当前职业教育改革提供了借鉴与启示。

教育公平:人类的理想诉求

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中提出，要形成惠及全民的公平教育；要坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会；建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距；努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学；切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题；保障残疾人受教育权利。

构建和谐社会——律师的社会使命和理想诉求

构建和谐社会作为对国家发展目标的科学定位,正在成为新时代中国发展进程中的主旋律,律师的执业特点和执业环境决定了构建和谐社会正是他们的社会使命和理想诉求。

美国悲观主义者的现实表达及其理想诉求——一部没有上帝的《上帝保佑美国》

很多人认为主人公"杀人狂"的形象在现实中难以寻找到模版,于是,理所当然地把《上帝保佑美国》看作是博卡·格德斯维特招牌式的黑色幽默喜剧,是其对现实生活中无意义与荒谬的回应。正常人的确不会演变成杀人狂,所以这种理解很容易令人接受,但事实并非如此,电影为了摆脱这种荒诞性做出了大量努力。文章主要针对美国悲观主义者的现实表达及其理想诉求进行研究。

新生代农民工的理想诉求

农民工现象在中国已经存在了二十多年,随着时间推移,第二代八零后和第三代九零后农民工将逐渐成为打工者的主体。和他们的父母相比,他们已经相对了解了外面的世界,对自己的未来已经有了一种全然不同的梦想。正因为这样,新一代农民工已经不再把土地当做自己的退路,也不再把打工看作种地之外贴补家用的一项额外收入,他们开始规划自己的打工生涯,并希望能融入城市,走出＂农民工＂这个身份模糊的地带。

教育家:大学校长的科学定位和理想诉求

在中国．大学校长是一个极为特殊的群体。说特殊，是因为他们身份的多样性和复杂性，也即不同人群分别赋予他们不同的角色期待。大学校长是什么？官员？教师？政治家？科技专家？教育专家？管理专家？社会活动家？好像都是，好像又不完全是。不唯他人，很多大学校长对自己的身份也存在很多认知上的困惑与迷茫。

教师社会良知的理想诉求——基于知识分子论的视角

教师是价值的传递者与创造者。社会良知是价值观念的重要表现形式之一。基于知识分子论的视角研究教师的社会良知,理想中的教师应该是社会的批判者、阐释者、业余者、专家等多重身份统一。

《偶遇》 库尔贝写实主义艺术的转型历程与理想诉求

1854年，库尔贝[Gustave Courbet]创作了一幅名为“偶遇”（The Meeting，又名“你好，库尔贝先生”）的作品，作为库尔贝“七年创作生活”中的写实主义佳作，这幅作品一直被误认为不过是户外写生而已，为数不多的国内外研究大都关注于作品的图式运用与引发的舆论纷争，未能真实还原事件背景，也未能将其纳入到库尔贝写实主义艺术体系的发展脉络中加以考量，从而使这幅作品长期为人忽视。

《周易·大象传》——孔子及其后学的治世理想诉求

《周易.大象传》是孔子及其后学思想的集中体现,是儒家的政治理想和完美的《周易》模式聚合成的相得益彰的体系。这一体系大致由两方面构成:一是以君子德行为范型的统治者理想形象,一是以先王礼制为核心的体制设置。这两者共同体现了孔子及其后学的治世理想诉求,对后世义理易学家特别是宋儒内圣外王境界的建构也有先导作用。

理想诉求的文学书写——《刘万福案件》旨趣之一

《刘万福案件》的文学意蕴深刻且具多向度,对于理想的书写与表现即是其中的一个重要方面。作家以作品表达着属于自己的文学理想,而这里的每一种理想都对应着某种有待深入思索的人生姿态,其中也包括作家介入生活的姿态:县委书记周启生的政治姿态是高蹈的,农民刘万福的进城姿态显得盲目,而作者的创作姿态是"倾斜"的。

教育家：大学校长的科学定位和理想诉求

一、大学校长的角色概览政治家或官员：知名的学科专家；教师或导师；社会活动家。二、大学校长的角色冲突主与次的冲突。对于这些众多的社会角色，大学校长们在自己的内心是有主次之分的，但现实的情况是，角色主次仅仅是个人的偏好和选择，在实际工作中却往往由不得校长自己决定。得与失的冲突。

转型期中国大学内部治理的困境及其制度超越

转型期中国大学内部治理是否具有合法性,是否富有成效,决定着高等教育的质量与发展。现代大学的目标不可能自动自主地实现,而是必须通过诸多复杂的治理环节及一系列制度设计方可完成。当下,中国大学治理面临诸多困境,为此,应采取多元、融合的治理理念,积极消解官僚本位,建构具有中国特色的大学内部"责任体系"及合法性支持,以实现大学的卓越发展。

论美国民主输出战略

民主输出战略是美国外交的重要策略,在其文化传统中有着深厚的历史根源。美国民主输出战略的实施是理想诉求和现实利益追求的有机统一,这其中美国国家民主基金会等非政府组织也起了非常重要的作用。

儒家民本思想对现代企业人力资源管理的启示

构建和谐社会是中国社会经济发展的主题,但在社会转型期,在和谐的理想价值取向下,现代企业人力资源管理仍面临着矛盾与冲突不断升级的问题。在和谐的理想诉求中,现实的企业管理实践正面临着新的挑战,诸如无情与有情并存、差异与均衡共生、和谐与冲突交替等。如何解决组织与员工之间的矛盾冲突,平衡两者之间的利益,实现人与组织的协同成长与和谐发展,

穿过城市文明的乡村候鸟——刘晓平诗作读后

诗歌不是消费时代的一支口红，而是灵魂的慰藉处，精神的憩息地。与其说诗歌是一种信仰和寄托，是心灵永恒的悸动，毋宁说诗歌是生活真实的状态，是理想诉求的载体，是彰显并坚守着某种审美价值的艺术形式。偶然的机会，我注意到了刘晓平的诗。

守候儿童天性的自然生长——走进川大附小儿童生活教育现场(下)

行走教育数十年，我采写过不少教育局长、校长、教师。他们孜孜以求的励志改革与实践创新，他们扎根土地的理想诉求与思想弥漫，他们哺育生命的大爱情怀与人格感召，伴随生命的嫩芽抽穗到蓬勃茁壮而历久弥新。这次走进厚重如山的川大附小，切实感到了一种真正的教育，一种真真切切“从儿童出发”化育生命的现代生活教育。我不得不追问：什么样的教育能成就生命的永恒？那一定是深层关怀而又打动人性的教育，这便是过往和未来依然的教育稀缺。

在西论中化中梳理西方文学理论的理论创新

《从形式主义到历史主义：晚近文学理论＂向外转＂的深层机理探究》,姚文放著,北京大学出版社,2017由新时期大规模社会转型引发的中国文学理论的总体性转型与建构,至今已有近40年的时间。在这样一个时间跨度中,文学理论界发生了巨大变化,各种理论问题接踵而来,此消彼长,各种冲击力量四面八方地汇聚拢来,又相碰撞相消解相融合地推动着文学理论云谲波诡的展开态势。

守候儿童天性的自然生长——走进川大附小儿童生活教育现场(上)

求解生命优化成长的本质力量,川大附小在文化基因发掘、教育思想选择、教育本质与理想的寻觅坚守中,发现了"生活教育"和"教育的儿童立场"。从培育儿童化的校园环境、个性化的学校课程、生活化的儿童课堂、综合化的学生素质评价、去行政化的学校治理等点位着力,培育了化育生命的内生力量和支持力量系统,形成生长了百合花文化个性,点燃、导引、聚生了儿童天性自然生长和学校可持续发展的蓬勃力量。

马克思“应然正义”与新时代统一战线探析

正义是人类永恒追寻的理想诉求,在何为正义的争论中,“劳动应得”始终拥有一隅之地。马克思立足于资本主义社会现实,从“劳动异化”的视角切入,在批判西方传统劳动“应得正义”基础上,披露了资本主义虚假的“实然正义”,提出了超越性的“应然正义”。中国共产党继承并发展了马克思的“应然正义”观,并引导统一战线在不同时期发挥积极作用。新时代解决统一战线建设的新问题,要始终坚持以“应然正义”为价值引领,为充分发挥其在实现“应然正义”理想诉求中的主力军作用探寻可行性路径。