投之以共情,报之以协同——谈学校赢得家长理解与支持的技巧与方法

和谐的家校关系对学生的成长具有重要意义。教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确指出,学校要充分发挥协同教育主导作用,家长要主动协同学校教育。然而在现实生活中,并不是所有的家长都能够积极配合学校的教育工作,有些家长对学校的工作并不理解。如何才能让家长主动协同呢?这需要学校管理者具有同理心。

如何争取家人的理解与支持

主持人:基层派出所民警工作忙、压力大,加班值班是家常便饭,平时难免对父母、爱人、孩子关心不够,更别说有多少时间陪伴在他们身边了。在无数次"大家"与"小家"的抉择中,民警们总是"毅然决然"或"习惯性"地选择前者。然而仔细想想,这种选择的背后其实离不开家人的理解与支持。若没有家人的理解和支持,大家的选择不可能那么"毅然",更不可能长期持续。那么,请你谈谈,你是如何争取家人对自己工作的理解和支持的?有没有什么自己的"绝招"或"套路"?可以讲讲其中的小故事。

理解与支持,是最好的爱

童爷爷:妈妈总是出差,留下我和爸爸在家,甚至上次生日她也没有陪我过。最近,妈妈出差更加频繁,她好久都没陪过我了,我真的好想她呀!童爷爷,请你帮帮我吧!梓菡。梓菌:你好!你的心情童爷爷非常理解,你很爱妈妈,所以想让她能一直陪在自己身边。其实,你的妈妈一定也非常爱你,想时刻陪伴着你。

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应加强图书馆对外沟通的工作

随着高校在校生人数增加,高校图书馆的服务内容增多,日益增加的读者需要与图书馆服务之间矛盾越来越明显;这要求高校图书馆做好自身工作的同时,还要加强与方方面面的沟通与交流。充分利用好自身宣传阵地,在沟通交流形式上不断创新,通过沟通寻求理解,理解就会发展,发展创造共赢,为图书馆工作创造健康、和谐的发展环境。

参考文献著录格式变更声明

根据第九届编辑委员会成立大会的会议精神,本刊将按照EI数据库收录要求逐步进行形式和内容上的修改。首先,自2021年第1期开始,论文的参考文献均需要使用罗马字符(含英文)进行编写:英文参考文献无需变动;中文参考文献保留,在其下方补充对应的英文格式。特此声明,望各位作者理解与支持。

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深化基层治理要善于集中群众智慧

一些老旧小区加装电梯的事情,有人赞成,有人反对,处理不好,很可能演变成基层社会治理工作中的难题,甚至影响社会稳定。北京等地的实践启发我们,破解类似“无人管”“管不了”“管不好”的基层治理难题,关键是要善于集中群众智慧。基层治理实践中,一些影响群众切身利益的矛盾和问题层出不穷,甚至有的还演变成困扰基层高质量发展的难题。分析这些难题的成因,客观因素基本上都不是主要因素,很多都与干部和群众沟通不到位、缺乏群众理解与支持等主观因素有关。破解这些难题,只有激发和调动群众的积极性与主动性,善于集中群众智慧,才能和风细雨地把问题一一解决。

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声明 《西藏医药》征稿函通知

鉴于近年来我刊工作人员少,加之稿源大幅度增加,本编辑部决定自2020年开始,不在接受来自邮箱"xzyybjb@126.com;xzwstxzyy123@163.com"稿件,只接受"http://xzyy.cbpt.cnki.net/"的投稿,自行进行注册。但有需要编辑部以"xzyybjb@126.com"邮箱与作者联系。望广大作者给予理解与支持。谢谢大家!

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家园携手,积极做好幼小衔接工作

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:家庭是幼儿园教育教学活动的重要合作伙伴,教师要认识到家长在幼儿教育所占据的重要地位,教育教学活动需要获得家长的理解与支持。幼儿园教育直接影响到幼儿今后的学习与生活,良好的幼儿园教育可为幼儿进入小学学习而打下良好的基础。而幼小衔接作为幼儿园教育重点工作之一,也需要家长的协力配合才能够达到预期的教育效果。因此,有必要通过家园携手合作来做好幼小衔接工作。

基于学习要素设计的空中课堂教学实践——以《乡下人家》为例

为全面配合新冠肺炎疫情防控工作,应对因疫情导致的延期开学,各地学校积极响应,制订空中课堂教学计划。在这场没有"硝烟"的大考中,师生共同搭建的空中课堂串起各级教育部门的责任与担当,激发起广大教师的智慧与情怀,也得到亿万家庭的理解与支持。现就四年级下册《乡下人家》一课谈谈如何以学习要素设计为基础开展空中课堂教学实践。

关于《内蒙古中医药》期刊变更主办单位的通知

各位作者、读者朋友们:按照《国家新闻出版署关于<内蒙古中医药>变更主办单位的批复》(国新出审[2023]342号),《内蒙古中医药》从二〇二三年第十期起主办单位由原内蒙古自治区中医药研究所变更为内蒙古自治区中蒙医药研究院。特此公告!同时,感谢广大专家、作者、读者朋友们对《内蒙古中医药》的关注、理解与支持,期待您的投稿和订阅,祝大家生活愉快!

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