跨理论模型指导下的时效性激励干预在宫颈癌患者术后的应用

目的探讨对宫颈癌术后患者应用跨理论模型指导下的时效性激励干预的效果。方法采用前瞻性研究,选取2019年9月至2022年9月于郑州大学第三附属医院行腹腔镜下根治性子宫切除术治疗的86例宫颈癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组与对照组,各43例。对照组接受时效性激励干预,干预组接受跨理论模型指导下的时效性激励干预,均干预至患者出院。对比两组干预前、干预后心理弹性及自我效能感变化情况,并观察对比两组术后肛门排气、下地活动、住院时间及干预后生活质量。结果干预后,两组心理弹性量表(CD-RISC)评分及一般自我效能感量表(GSES)评分较干预前均升高,且干预组高于对照组(P<0.05);干预组术后肛门排气、下地活动及住院时间均短于对照组(P<0.05);干预后,干预组生活质量量表(QOL)评分高于对照组(P<0.05)。结论跨理论模型指导下的时效性激励干预可改善宫颈癌术后患者心理弹性状况及自我效能感,并能够促进术后患者恢复,缩短住院时间,提升生活质量。

基于PERMA理论模型的在线学习平台适老化设计研究

为了改善当前在线学习平台适老化程度不足的问题,将PERMA理论融入在线学习平台的适老化设计中。文章依据UES模型,对老年学习者使用在线学习平台的现状进行分析,并结合PERMA理论模型,提出在线学习平台适老化设计策略,包括激发老年学习者的积极情绪、助力在线学习、促进人际关系、提升认知体验和增强成就体验等方面的具体措施。以期满足老年学习者对学习的需求,提升他们的学习体验和幸福感。

跨理论模型在乳腺癌相关淋巴水肿病人中的应用

目的:探讨基于跨理论模型的自我护理干预在乳腺癌相关淋巴水肿病人中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2022年5月—2023年5月太原市某三级甲等医院乳腺科淋巴水肿专科门诊治疗的70例乳腺癌相关淋巴水肿病人为研究对象,随机分为对照组和观察组,各35例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上给予基于跨理论模型的自我护理干预,干预时间为3个月,比较两组干预前后自我护理行为、自我管理效能、症状及自我护理依从性。结果:对照组33例,观察组34例完成研究。干预后,观察组病人的活动和疾病管理、患肢保护、皮肤护理、自我护理的持续性维度评分及自我护理行为量表总分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组中文版癌症自我管理效能感量表总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预1个月与3个月后,观察组乳腺癌相关淋巴水肿预防行为调查量表得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组乳腺癌淋巴水肿症状指数量表相关症状部分得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于跨理论模型的自我护理干预可以提高乳腺癌相关淋巴水肿病人的自我护理能力,增强自我管理效能,提升自我护理依从性,减轻淋巴水肿相关症状的严重程度,有利于医护人员对乳腺癌相关淋巴水肿病人的长期管理,并为临床干预提供参考。

运动员流畅状态的理论模型、测量工具及其影响因素研究进展

在体育运动领域,运动员流畅状态(AFS)是指一种伴随着内在奖励的积极心理状态,在这种状态下,运动员的注意力完全集中于活动的执行,进而使其达到对任务的完全沉浸和高水平的运动表现。通过系统梳理前期研究对AFS理论模型、测量工具及其影响因素研究进展予以分析,旨在为优化运动员心理状态和行为模式提供理论依据与指导。目前,已有多种理论模型用以解释AFS形成与维持规律,主要包括通道模型、个体-情境流畅模型和流畅-离合状态集成模型,并以此为依据进行量表编制。此外,该领域主要基于自我决定理论、目标成就理论、人格特质理论以及环境与行为关系理论等对AFS影响因素予以考察,涵盖心理、生物和环境因素3个层面。未来研究应注重构建AFS跨学科综合模型,探索不同心理状态间转换机制,拓展调查对象和应用情境,以更为全面地考察相关影响因素及其干预策略,进而帮助运动员达到最佳竞技状态。

基于跨理论模型的家庭护理在双相情感障碍抑郁发作患者中的应用

目的探讨基于跨理论模型的家庭护理在双相情感障碍(BD)抑郁发作患者中的应用效果。方法选取郑州市第九人民医院2022年1月至2023年1月收治的86例BD抑郁发作患者为研究对象,按随机数字表法分为干预组(43例)和对照组(43例)。对照组患者接受家庭护理干预,干预组患者接受基于跨理论模型的家庭护理干预,两组均接受为期3个月的护理干预。比较两组患者干预前、干预后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、Herth希望量表(HHI)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)及自伤行为发生情况。结果干预3个月,两组患者HAMA、HAMD评分较干预前均降低,且干预组较对照组更低(P<0.05);两组患者PSQI评分较干预前均降低,且干预组低于对照组(P<0.05);两组患者HHI评分较干预前均升高,且干预组高于对照组(P<0.05);干预组干预期间自伤行为发生率低于对照组(P=0.044)。结论基于跨理论模型的家庭护理在BD抑郁发作患者中的应用效果显著,可有效降低患者焦虑、抑郁程度,改善睡眠质量,提高希望水平,降低自伤行为发生率。

北京市幼儿园园长数字化领导力理论模型构建——基于扎根理论的探索性分析

聚焦北京市幼儿园园长数字化领导力的理论模型构建,基于扎根理论进行探索性分析。通过梳理国内外研究现状,旨在明确数字化领导力在幼儿园环境中的具体内涵,并构建一套适用于北京市幼儿园园长的数字化领导力理论模型。通过实地访谈和数据收集,结合扎根理论的分析方法,识别园长在数字化领导过程中的关键能力,包括顶层设计能力、环境建设能力、应用推进能力、促进人才发展能力和绩效评估能力五大维度,不仅丰富了数字化领导力的理论框架,也为园长提升数字化领导力提供了实践指导,还对推动幼儿园数字化发展、优化教育管理具有重要意义。

磁记忆效应的Jiles-Atherton理论模型全过程推导

金属磁记忆检测方法是一种能够对铁磁材料进行早期无损检测的新技术,其检测的是在外应力和地磁场的共同作用下铁磁构件产生的自发漏磁场.而磁机械效应则是指在恒定的外磁场环境中,磁化强度与外应力之间的变化关系.两者从本质上来讲是相似的.因此,磁记忆效应的物理本质就是弱磁场(地磁场)下的磁机械效应.针对磁机械效应经典的Jiles-Atherton理论模型,进行了系统、全面、完整的理论公式推导,分析了不同变量之间的物理关系和数学关系,并指出Jiles-Atherton理论模型存在的不足,并探讨了基于该模型进行的优化改进研究,改进的模型很好地解释了拉压应力作用下的非对称磁化行为.

基于跨理论模型的家庭护理教育在肠造口患者中的应用效果

目的:探讨基于跨理论模型的家庭护理教育对肠造口患者的影响。方法:选取因结直肠癌行临时性肠造口术的90例患者为研究对象,随机分为对照组和干预组各45例。对照组进行常规护理,干预组在常规护理的基础上给予基于跨理论模型的家庭护理教育。两组患者在出院前、术后1个月采用造口自我护理量表-早期版评价造口自我护理能力,采用造口患者生活质量量表评价生活质量水平和造口并发症发生率。结果:干预后,两组患者术后1个月的造口自我护理能力得分均有升高,差异有统计学意义(P<0.05),自我护理能力总分比较,差异有统计学意义(P<0.001);两组患者术后1个月的造口并发症差异有统计学意义(P<0.05),干预组造口并发症发生率自身前后比较差异无统计学意义(P=0.081),对照组造口并发症发生率自身前后比较差异有统计学意义(P=0.001);两组患者术后1个月的生活质量总分均有提高,但干预组的生活质量总分与对照组比较,提高明显,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:跨理论模型的家庭护理教育可以提高患者造口自我护理能力,降低造口并发症发生率,提高肠造口患者的生活质量。

PAC心理弹性理论模型联合运动康复训练对老年原发性高血压患者的影响

目的:探讨PAC心理弹性理论模型联合运动康复训练对老年原发性高血压患者的影响。方法:选取2022年1月—2023年1月于厦门大学附属第一医院就诊的98例老年原发性高血压患者,利用掷硬币法分为研究组与对照组,各49例。对照组采用常规健康教育,研究组在常规健康教育基础上给予PAC心理弹性理论模型联合运动康复训练。评价两组干预前后的血压水平、治疗依从性、心理状态、知觉压力和生活质量。结果:干预前,两组血压水平、心理状态和知觉压力及生活质量比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组血压水平、心理状态评分和知觉压力评分低于对照组,治疗依从性总分和生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PAC心理弹性理论模型联合运动康复训练可降低老年原发性高血压患者的血压水平和知觉压力,调节心理状态,提高治疗依从性和生活质量。

新时代健康促进医院建设内涵理论模型构建研究

健康促进医院建设是实施健康中国战略的重要举措,是推进公立医院高质量发展的重要方向。文章系统阐述了新时代健康促进医院建设内涵及其形成过程,提出从利益相关者权益、功能结构转变和健康价值创造等维度构建新时代健康促进医院建设的内涵理论模型,从本质分析、理念倡导、主体界定、功能评价、环境建设、价值创造等方面揭示内涵理论模型的运行机理,科学界定新时代健康促进医院建设的内涵,并阐明了内涵理论模型的应用方法、路径和价值,为推进健康促进医院建设提供了有益借鉴。

跨理论模型指导的321健康教育在维持性血液透析患者治疗中的效果评价

目的 评价跨理论模型指导的321健康教育在维持性血液透析患者治疗中的应用效果,为提高患者营养状况、自我管理能力及建立良好的健康素养提供依据。方法 采用简单随机抽样法,选取2022年1月—2023年1月宁夏医科大学总医院收治的204例维持性血液透析患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(102例)和干预组(102例),对照组采用常规健康教育,干预组采用跨理论模型指导的321健康教育,均干预6个月;采用t检验和χ^(2)检验分析干预前后2组的健康素养、自我管理、营养状况和并发症发生率。结果 干预6个月后,干预组信息获取能力、交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿和健康素养总分分别为(28.33±1.04)分、(26.37±1.35)分、(27.05±1.05)分、(26.74±1.57)分和(108.49±8.55)分,均高于对照组的(25.48±3.07)分、(24.94±3.65)分、(23.97±3.42)分、(24.34±2.86)分、(98.73±7.03)分;干预组伙伴关系、问题解决、执行自我护理、情绪处理和自我管理总分分别为(18.03±0.65)分、(17.24±1.28)分、(16.97±1.18)分、(16.04±1.85)分和(68.28±5.99)分,均高于对照组的(16.55±1.49)分、(15.12±1.06)分、(14.35±1.15)分、(13.62±1.26)分和(59.64±4.82)分;干预组血清总蛋白(TP)、前白蛋白(PA)、血红蛋白(Hb)和白蛋白(ALB)水平分别为(69.17±4.15) g/L、(345.94±20.13) mg/L、(114.76±12.05)g/L和(44.05±3.11) g/L,均高于对照组的(64.74±3.92) g/L、(332.06±17.45) mg/L、(106.34±11.42) g/L和(39.58±2.66) g/L;研究期间,干预组的并发症发生率13.73%低于对照组的32.35%;以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 维持性血液透析患者应用跨理论模型指导的321健康教育,可有效提高患者的营养状况、自我管理能力,帮助其建立良好的健康行为素养,降低其并发症的发生率。

动静荷载作用下煤矿TBM滚刀贯入度预测理论模型

全断面掘进机(TBM)掘进过程中,除步进油缸顶推刀盘,带动滚刀切入岩石外,滚刀还受到不同程度的冲击。为研究TBM滚刀在“顶推-冲击”动静荷载耦合作用下的破岩特性,建立了动静荷载作用下滚刀破岩理论分析模型。分别对静载和动载条件下TBM滚刀贯入度进行开展分析研究,获得了动静荷载作用下TBM滚刀贯入度计算公式。基于煤矿TBM掘进硬岩巷道工程问题,计算TBM掘进煤矿巷道滚刀贯入度,并与滚刀贯入度现场监测数据对比,研究结果表明:TBM施工现场滚刀贯入度最大14.7 mm,最小5.2 mm,平均值为9.76 mm,滚刀贯入度理论计算值为9.27 mm,验证了理论模型的准确性。

《医林改错》脏腑理论模型的构建与运用

王清任一生的医学贡献凝聚于一册薄薄的《医林改错》,其构建的脏腑理论模型具有生理学与病理学的双重含义,具体可分为“气血运行模型”和“水谷运化模型”。前者侧重于病理探讨,生理描述亦多,可细分为“气运模块”与“血运模块”;后者常见于生理阐释,病理描述甚少,可细分为“水运模块”与“谷运模块”。“气运模块”的生理功能以存储和运行元气、津液为主,其病理变化以津液失常和气虚为主;“血运模块”的生理功能以存储和运行血液为主,其病理变化以血瘀为主;“水运模块”的生理功能主以运行水液,“谷运模块”的生理功能主以运化谷物,二者的病理变化均较少涉及。

跨理论模型联合个案管理模式对慢性肾脏病患者自我管理能力和心理状况的影响

目的分析跨理论模型联合个案管理模式在慢性肾脏病(CKD)患者护理康复管理中的应用效果。方法选择在我院CKD管理中心的300例CKD患者为研究对象,将其随机分为常规组和研究组,各150例。常规组接受常规护理,研究组在常规护理的基础上实施跨理论模型联合个案管理模式。比较两组的干预效果。结果干预后,研究组的自我管理行为能力评分、心理状况评分、肾功能指标、生活质量评分优于常规组(P<0.05)。研究组的纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)评分高于常规组(P<0.05)。结论跨理论模型联合个案管理模式能够提高CKD患者自我管理行为能力与满意度,缓解不良心理状态,改善肾功能与生活质量。

基于跨理论模型和健康信念模式的干预在急性心肌梗死患者中的应用

目的 探讨对急性心肌梗死(AMI)患者给予基于跨理论模型和健康信念模式干预的应用效果。方法 选取2021年6月至2022年5月聊城市人民医院收治的AMI患者共计68例,按照随机数字表法分成观察组(34例)与对照组(34例)。对照组采用常规干预,观察组采用基于跨理论模型和健康信念模式干预。比较2组的心功能、自我管理能力、生活质量及心血管不良事件(MACE)。结果 干预1个月和3个月后,2组的左室射血分数、6分钟步行试验距离、左室收缩末期内径、左室舒张末期内径、自我管理行为量表评分和中国心血管病人生活质量评定问卷评分与干预前比较均更优(P均<0.05);观察组的上述指标和评分均比对照组更优(P均<0.05)。观察组的MACE发生率(8.82%)低于对照组(29.41%,P<0.05)。结论 对AMI患者给予基于跨理论模型和健康信念模式的干预,能够改善心功能,提高自我管理能力和生活质量,降低MACE发生率。

基于跨理论模型的焦点式心理干预对老年慢性心力衰竭患者心理韧性及健康行为的影响

目的 观察老年慢性心力衰竭患者采用基于跨理论模型的焦点式心理干预对其心理韧性及健康行为的影响。方法 选择2021年1月至2022年12月黑龙江省大庆龙南医院收治的88例老年慢性心力衰竭患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各44例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用基于跨理论模型的焦点式心理干预。比较两组干预前、干预3个月后心理韧性量表(CD-RISC)评分、健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)评分及护理满意度。结果 干预后,两组CD-RISC总评分、HPLP-Ⅱ总评分及其各维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于跨理论模型的焦点式心理干预可以有效提高老年慢性心力衰竭患者心理韧性及健康行为水平,且患者满意度更高。

基于跨理论模型的结直肠癌共病糖尿病患者化疗期运动管理方案构建

目的构建基于跨理论模型的结直肠癌共病糖尿病患者化疗期运动管理方案。方法于2022年12月-2023年8月,采用混合方法研究、文献研究构建管理方案初稿,组织召开专家会议对方案初稿进行论证,修订后确定方案终稿,并进行可用性评价。结果混合方法研究发现结直肠癌共病糖尿病患者化疗期运动水平低,分析出运动促进与障碍因素。文献研究最终纳入12篇文献,9篇指南和3篇专家共识;形成了以化疗疗程为方案“内循环”轴线,包括阶段、目标、策略、具体措施、行为强化池5个维度的结直肠癌共病糖尿病患者化疗期运动管理方案,临床可用性较强。结论本研究基于跨理论模型,综合运用混合方法研究、文献研究、专家会议法等制定了结直肠癌共病糖尿病患者化疗期运动管理方案,具有必要性、可靠性、科学性和可行性,可初步应用于临床管理。

跨理论模型联合微信随访在急性缺血性脑卒中合并血脂异常患者血脂管理中的应用

目的探究跨理论模型联合微信随访对急性缺血性脑卒中合并血脂异常患者的血脂水平、血脂管理健康知识、态度和行为水平等方面的影响。方法前瞻性收集2022年12月至2023年11月青海省人民医院神经内科收治的急性缺血性脑卒中合并血脂异常患者,并随机分为联合干预组和常规对照组。联合干预组给予跨理论模型联合微信随访干预,常规对照组给予传统健康教育。比较两组间血脂生化指标[总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A1(ApoA1)和载脂蛋白B(ApoB)]、血脂管理健康知识-态度-行为水平、干预依从性、护理满意度以及心理状态的差异。结果共纳入急性缺血性脑卒中合并血脂异常患者120例,联合干预组和常规对照组各60例。治疗前,两组患者在基线资料和各检测指标水平方面无统计学差异(P>0.05)。干预3个月后,两组患者的TC、TG、LDL-C和ApoB水平较干预前均显著下降(P<0.05),ApoA1、HDL-C较干预前均显著升高(P<0.05),且联合干预组患者TC、TG、LDL-C和ApoB水平显著低于常规对照组,ApoA1和HDL-C水平显著高于常规对照组(P<0.05);两组患者的血脂管理知识、态度、行为评分均升高,联合干预组患者各评分均显著高于常规对照组(P<0.05)。干预3个月后,联合干预组患者依从性和护理满意度均显著高于常规对照组(P<0.05);联合干预组的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性评分均显著低于常规对照组(P<0.05)。结论应用跨理论模型联合微信随访可以有效改善急性缺血性脑卒中合并血脂异常患者的血脂水平,提高患者对血脂管理的健康知识、态度和行为水平,增加患者的干预依从性、护理满意度并改善患者心理状态。

海南自贸港建设进程中人民获得感理论模型与量表编制

目的:旨在构建海南自贸港建设进程中人民获得感的理论模型并编制适合的获得感量表。方法:通过文献分析建构人民获得感的理论模型并通过开放式问卷和专家咨询编制量表初测问卷题项,然后分别进行了初测和正式施测,并对问卷数据进行统计分析,进而验证理论模型的拟合度并确定海南自贸港建设进程中人民获得感的正式量表。结果:(1)本研究进行探索性因子分析得出人民获得感的5个因子:经济获得感、政治获得感、社会获得感、文化获得感、生态获得感,累积解释总变异的65.008%;(2)正式量表包含5个维度30个题项,验证性因子分析表明,人民获得感五因子结构模型拟合良好(χ^(2)/df=2.93,P<0.001,TLI=0.923,CFI=0.930,RMSEA=0.057);(3)量表的Cronbach’s α为0.957,5个维度的Cronbach’s α分别为0.897、0.838、0.896、0.801、0.913,量表具有良好的内部一致性;(4)量表各维度之间相关系数小于维度与总分之间的相关系数,各维度具有一定的独立性又具有一致性,量表具有较好的结构效度。结论:正式量表具有较好的信度和效度,可以用来评估海南自贸港建设进程中人民的获得感,对提升人民获得感有一定的指导意义。

教育数字化转型持续推进的理论模型、关键因素与提升策略

有效的理论模型指导可以为教育数字化提供明确的转型方向。当前我国教育数字化转型面临着数字鸿沟广泛存在,素养培训难有成效;硬件配置未能落地,框架路径缺乏示例;微观实践系统缺失,宏观环境制度挑战三方面的困境。针对这一困境,该研究综合PPT理论框架、成熟度模型以及TOE理论框架,构建了教育数字化状态与影响因素持续推进模型。基于此模型,对教育数字化转型的状态及关键影响因素进行分析。具体而言,结合成熟度模型,从教育参与者、教育流程、教育环境三方面对教育数字化转型进行状态评估;从技术、教育组织、外在环境三方面进行关键影响因素分析。最后,提出教育数字化转型的提升策略,即推进政策引领,营造良好的教育数字化转型生态;明晰组织状态,强化组织管理和创新发展;加强技术应用,个性化培育主体数字素养。以期使我国教育数字化转型向着理想状态靠近,实现高质量教育体系建设和教育的高质量发展宏伟目标。