时代新人培养:深刻意涵、理论溯源和培育路径

培养担当民族复兴大任的时代新人,是党和人民赋予新时代中国特色社会主义教育的战略任务。时代新人应具备有理想、有本领、有担当的核心特征,以践行社会主义核心价值观为基本遵循,做到德智体美劳全面发展,不负中华民族伟大复兴的历史使命。培养时代新人这一命题的提出,可以从马克思主义科学理论、中华优秀传统文化、中国共产党百年奋斗历程和新时代十年的伟大变革中找到其理论根源和文化自信。而从理论命题转化为生动实践,则需要完善课堂、文化、实践和网络一体化培养机制,打造好课堂场域、实践场域、文化场域和网络场域的育人“生态圈”。

儿童友好城市的理论溯源、演进分期和分析框架——基于童年视角的全龄友好城市研究展望

儿童友好城市研究是全球童年研究运动的重要组成部分,在新童年社会学、女性主义理论和后现代空间理论的影响下兴起。历经从20世纪70—80年代的萌芽酝酿期,20世纪90年代至20世纪末的初创探索期,到21世纪至今,进入奠基发展期,分析框架大致经历从“年龄—发展”到“社会建构”再到“社会结构”的演变。针对当前“儿童”转向“童年”视角被忽视的问题,未来中国儿童友好城市应抓住全球童年研究浪潮,关注“代际关系和世代结构”下的空间问题,重启空间的教化和自然特性,提供“关注多代童年”的城市发展策略和基于童年视角的全龄友好城市方案,实现“人”(童年)、“地”(城市空间)协调。

新时代社区智慧体育服务构建理论溯源、国外经验及推进策略

社区体育服务直接面向社区居民,具有受惠人群广、需求多样化的特点,承载着增强人民体质、预防慢病、丰富大众精神文化等使命。创新社区智慧体育服务的理论与方法,对提升社区体育治理能力和服务管理效能,以及推动全民健身与全民健康深度融合、实现全民健身的转型升级具有重要意义。该研究通过剖析国外智慧体育实践经验和中国智慧,总结社区智慧体育发展的主要路径,提出进一步推进新时代社区智慧体育服务的策略,以期为形成社区智慧体育服务治理新的体制机制,积极探索社区智慧体育服务发展的新路径提供理论支撑。

新课标理念下“教—学—评”一致性的理论溯源与实践路径

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》着重强调“教—学—评”一致性,该理念乃是实现有效教学的重要途径。教育理念的演变以及教学评价的发展历程为其奠定了基础。完善教学管理、优化教学设计、创新评价工具乃是实现“教—学—评”一致性的关键路径。未来的教育实践应紧密结合具体的教学场景与学生需求,在教育政策的支持引导及教师和教育管理部门的共同努力下,探索更多有效实现“教—学—评”一致性的实践方式。

城市公共交通站点视觉引导系统设计理论溯源

通过现有文献整理,探求城市公共交通站点视觉引导系统设计理论之源。文章首先阐述了城市公共交通站点视觉引导系统设计的概念;其次,通过对现有研究文献的分析,梳理系统设计背后的理论本源,总结为符号学理论、认知心理学理论、寻路行为理论以及客户旅程理论;最后,针对城市公共交通站点视觉引导系统设计与研究切入点的差异,对选用不同的理论作出总结。通过文章的研究,以期为未来更广范围的城市公共交通视觉引导系统的设计与研究提供理论借鉴。

大学生创业基础课课程建设的理论溯源、选择与应用

现阶段我国高校创业基础课的教学尚存在诸多问题,课程建设缺少正确的建设理论指导,导致课程的开设形态过于多样化;同时,现有的研究和改革又侧重于教学内容和教学方法等策略层面的优化。现阶段创业基础课的教学很难从其他课程的教学中得到有利支持,为此需要对课程建设的理论进行溯源和选择设计,通过构建科学的课程建设理论体系指导具体的建设实践。本文通过综合教育学、创业学、社会学和心理学等学科的相关重要理论,对大学生创业基础课的课程建设理论进行溯源和选择性构建,并进行了理论应用的策略研究,以进一步凸显课程建设理论体系的设计与定位对新兴课程建设的指导价值。

坚持和加强党的全面领导:理论溯源、历史逻辑与践履路径

“坚持和加强党的全面领导”是中国共产党对马克思主义政党理论的原创性贡献,是理论与实践共同作用的产物。对这一重大建党原则的科学认识,是中国共产党在马克思主义政党学说的指导下形成的马克思主义中国化时代化理论成果。着眼于各个历史时期的使命任务,总结提炼党的建设的成功经验,是中国共产党之所以完成历史使命的根本保证。新时代不断加强党的建设,需要坚持党领导一切的根本原则,加强和完善党的领导,充分发挥中国特色社会主义制度的最大优势。

平台生态系统中互补者的多边关系研究:理论溯源与框架构建

有效关系管理是企业竞争优势的重要来源,随着平台生态系统在数字经济中的重要性日益增强,深刻理解平台生态系统中互补者所面临的多边关系越发显得重要。基于此,本文采用文献研究的方法,对平台生态系统中互补者多边关系的形成进行理论溯源。接着,基于价值创造、传递、获取的过程,对互补者所面临与平台所有者、其他互补者以及用户之间的多边关系以及关系管理进行梳理,并按照“前因—行为—结果—情境”的逻辑构建未来研究框架。本文从微观视角探讨互补者的多边关系,挖掘平台生态系统中互补者的交互环境,完善了平台生态系统问题的研究角度,为进一步探索平台生态系统中互补者的行为逻辑奠定了基础。

新型公共文化空间的理论溯源与创新——以城市文化阅读空间为视角

新型公共文化空间的理论溯源在于对“空间”理论的梳理,在此基础上,结合城市文化阅读空间的新实践成果特征——空间叠加、运营主体多元、沉浸式场景营造,从而拓展新型公共文化空间理论的边界。其在物理属性上获得延展;在参与主体上,呈现多主体共存的状态;在社会功能上,由单一功能向复合多功能转变。不论经营层面还是文化层面,参与元素的多元与融合是新型公共文化空间构建的核心原则。

浅析“冲气为病”的理论溯源和临床辨治

“冲气”一词源于道家哲学,后为中医学所吸纳,其内涵逐渐延伸为对冲脉之气的阐释。《素问·骨空论篇》中载到:“冲脉为病,逆气里急。”意即冲脉之气上逆是“冲气为病”最常见的临床表现。作为奇经八脉之一,经络相系、功能相关、升降相因,使得冲脉与脏腑在生理上相互资生,在病理上相互影响,虽为脏腑疾患,然无不与冲气上逆密切相关。其病变主要涉及少阴、厥阴与阳明,疾病表现以奔豚气、中风、呃逆及胸痹心痛等为主。平冲降逆或镇冲降逆是治疗“冲气为病”的基本方法。历代医家对此着墨颇多,辨治甚详,其中以张仲景、叶天士、张锡纯为代表。笔者上承《内经》,下启诸家,对“冲气为病”的理论源流、病机演变、辨证用药及治则治法做一个简单的总结和探讨。

数字经济背景下体育信息化建设的理论溯源、现实困境与推进策略

随着数字时代的到来和各界对于教育信息化建设的重视,体育作为教育行业中不可或缺的一部分,体育信息化的建设也受到了社会各界的广泛关注。本文运用文献资料法和逻辑分析法,发现我国体育信息化建设存在体育信息化建设区域差异性突出、体育信息化建设网络安全有待提升、体育信息化建设性专业人才匮乏、体育信息化建设标准机制不健全等现实困境。基于此,提出体育信息化建设的推进策略:加强体育信息化资源共建共享、深度融合信息化安全技术、创新复合型专业人才体系、健全标准制度与强化立法保障。

理论溯源·内涵解读·方案设计——评《课程思政:从理念到实践》

近年来,学校思想政治教育工作得到了进一步加强,培养什么人的问题以及如何培养人的问题,成为各级各类学校教育工作的首要问题。坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对青少年学生的世界观、人生观和价值观的教育,已经成为一种国家性战略。而课程思政教育理念的明确提出,对实现立德树人根本任务具有十分重要的理论意义与实践价值。在此大背景下,有关课程思政的研究成果不断产生,其中,《课程思政:从理念到实践》一书可谓该领域研究的代表性成果。

全过程人民民主的理论溯源、历史探索及其实践要求

全过程人民民主是人民当家作主的生动体现,是中国式民主的新形态。从理论上看,中国传统民本思想为全过程人民民主提供文化滋养,马克思主义民主理论为全过程人民民主提供理论源泉,西方民主思想为全过程人民民主的形成提供借鉴。从历史上看,中国共产党的奋斗史是团结带领人民探索、形成、发展全过程人民民主的奋斗史。中国共产党自成立以来,团结带领人民建立人民民主专政的新中国,回答了“谁”当家作主的问题;建构民主政治制度的基本框架,解决了人民“如何”当家作主的问题;探索了法治民主和基层民主等路径,为人民当家作主提供了法律保障和广泛路径;推动协商民主广泛多层制度化发展,协商民主发展路径不断完善。新时代发展全过程人民民主必须坚持中国共产党的领导,把握全过程人民民主的发展方向;必须完善全过程人民民主制度体系,为发展全过程人民民主提供制度保障;必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。

国有金融资本出资人制度理论溯源

在传统的财政学之中,国有金融资本作为国有资产(资本)的组成部分,和国有资产(资本)一样,主要存在于“财政与国营企业利润分配”和“财政收入形式”这一财政学教科书的专门章节表述之中,反映着国家与国有企业之间“国家利用什么名称,采取什么方法取得财政收入”。全面、系统、准确把握马克思关于政治权力和财产权力及其相互关系的理论,指引和贯穿于财政概念,不仅要反映“为什么征管”,更重要的还要反映“凭什么征管”。财政概念覆盖财产权力这一核心元素是国有资产(资本),当然也是国有金融资本的理论本质与源泉,从而是归因于财政学性质的。

社会主义核心价值观之友善:理论溯源及概念澄清

友善,伴随着人类文明的起源而产生,是各民族共同的价值追求,是当前中国社会的核心价值观,对于个体幸福生活、和谐社会建设、人类命运共同体构建均有着重大意义。然而友善是一个人们“熟悉”而并不“熟知”、“熟知”而非“真知”的概念,友善有着悠久而又深厚的理论渊源。当前学界和社会对友善概念的理解存在一些误区,即友善的非公共化和非政治化,友善与规则相对立,友善概念的纯理性化,友善概念的去利益化。此外,友善价值观和友善观念在现实生活中常常混用。可见,当前人们对友善概念的把握存在一些认知层面的问题,有必要对此进行澄清和辨析。

习近平文化思想的理论溯源

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要论述蕴含着新时代宣传思想文化工作丰富的理论内涵与实践导向。文章对习近平文化思想的形成进行理论溯源,基于马克思主义文化思想、中国共产党百余年文化工作建设路径及习近平同志治国理政经验三方面探究其生成逻辑。科学认识和系统把握这一思想的理论溯源,对新时代文化发展的方向性、根本性、战略性问题具有重要的理论阐释价值。

中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建

通过梳理国内、外青少年健康促进理论与实践的历史发展,总结出青少年健康促进的两次重要转向:由早期疾病诊疗的辅助手段转向提倡积极健康的生活方式,由制定健康公共政策的理论探索转向推动行动计划的实践实施。国外青少年体育健康促进的成功范例有:"总统挑战杯"、"动起来"、"5-2-1-0计划"、健康公民计划、体育振兴基本计划、体育创新计划、健康改造计划、"塑造全新的你"、"运动是良药"、欧洲健康促进学校网络计划以及"传递的足球"等。这些优秀的体育健康促进行动计划具有非政府组织积极参与、促进对象全面覆盖和区域发展不平衡等特点。我国青少年体育健康促进的推广和实施主要体现在健康促进学校的实施与推广、国家宏观政策的推动和多元联动机制的探索等几个方面。通过分析国内、外青少年体育健康促进的发展规律和内在价值基础,结合我国实际情况,尝试提出包含身体干预、心理调试和营养膳食的多维发展格局,学校、家庭、社区联动的多维发展策略和基于现代信息技术的监测、评价、管理等多维监管机制的中国青少年健康促进框架体系,从而推动以积极生活方式为核心的具有中国特色的体育健康促进理论与实践的全面发展。

企业核心能力:理论溯源与逻辑结构剖析

企业核心能力日益受到管理理论界与实践界的关注 .本文首先探讨了企业核心能力的理论渊源 ,它是战略管理理论、经济学理论、知识经济理论、创新理论分别从各自角度探索企业持续竞争优势源的产物 .然后 ,本文在评述已有企业核心能力主要理论观点的基础上 ,提出全新的核心能力概念框架——层次系统模型 ,剖析企业核心能力内在的逻辑结构 .根据该模型 ,企业核心能力是一个能力系统 ,由能力元和能力构架构成 ,具有层次结构 ,分为经营环境、企业、学科、技术、产品。

谈教育技术研究中文化传承、理论溯源和学派精神的缺失

近年来我国的教育技术取得了可喜成绩,但教育技术研究的学术品质却在一定程度上落后时代的发展和研究的需要。教育技术研究中,在文化传承、理论溯源和学派精神三个方面,存在着严重的缺失,这种情况正在制约着教育技术的发展。

焦虑症中医理论溯源及其相关病症评述

分析焦虑症的中医理论溯源及其与中医相关病症的关系,探索和认识焦虑症的中医病因病理、治疗方法及其预后转归等,为焦虑症的中医文献研究和临床综合疗效提供参考。