高职汽车专业教改中的生本原则定位及实践

高职院校正在大力推进汽车专业教改工作,在参与教改工作的过程中,需将生本原则贯穿于教改工作始终,使教改成果最终能够惠及汽车专业的学生。教改实践的路径可围绕着以生本原则为导向夯实前期教学调研、以教学问题为导向细化模块建设任务、形成阶段性教改成果与教学应用互动、分模块分期实施教改成果的评价工作等方面展开。这就成为了本文主题讨论的出发点。

生本原则下初中英语教学与新课标的契合探究

关于如何提高初中英语教学效果的文本资料可谓是汗牛充栋。在如此之多的资料中，尽管存在着大量具有创新意义的教改模式，但在实践中仍感觉缺少什么。教师在“我向”思维的指导下，着重于研究如何教的问题，主观构建一系列似乎适应学生学习需要的教学方法和教学手段。然而，学生到底怎么想的，以及是否接受这些教学手段，却成为无从知晓的问题。为此，应在生本原则下探究初中英语教学与新课标的契合问题。

确定教学内容三原则

课堂教学要省时高效,必须确定恰当的教学内容。然而现实的课堂教学,在确定教学内容方面却存在严重的偏离教材编写思想、单元教学要求和学生需要的情况,要改变这些状况,教师在确定教学内容时应严格遵循生本原则、纲本原则和文本原则。

小学体育教学中开展分层教学的策略探析

体育学科能够提升学生的身体素质,保障基础教育水平。近年来,在素质教育理念的指导下,体育学科的教学地位逐渐提升。新时代的体育教育工作者应做好体育教育的创新与升级工作,关注学生学情差异,合理运用分层教学法,保障分层培养成效,全方位提升学生的身体素质和健康水平。聚焦小学体育教育中的分层教学展开分析和探讨,梳理小学体育学科分层教学的基本原则以及实践路径。

基于项目化学习的高中地理教学策略

目前,我国正处于课程改革的潮流中,以核心素养为导向已经成为新时代教育发展的方向,无论是对教师还是对学生都提出了更高的要求。在这一背景下,传统课堂教学模式的弊端日益暴露,以生为本的项目化学习模式开展在课堂上崭露头角,并取得了一定的成果。鉴于此,本论文结合高中地理课堂教学实践,针对项目化学习模式的具体运用进行了详细地探究,为高中地理项目化学习的开展提供了一定的参考和借鉴。

Highly Effective Brushless DC Motor in Which Unidirectional Current Flows in

Authors developed a highly effective brushless DC motor with a simple operation principle. If the operation principle of the motor is simple, a drive circuit will also become simple and its production cost will be lower. From the above fact, Minato motor was noticed. In this motor, a unidirectional current flows in the electromagnets. In other words, unidirectional windings are used. In this motor, only strong repulsive force is utilized when a permanent magnet of a rotor and an electromagnet of a stator are adjacent. Hence, torque constant becomes higher and the efficiency of the motor is high. However, an effective value of the electromagnetic current increases because a large current flows in a short period. Therefore, copper loss increases and the efficiency of the motor decreases. In order to solve above defects, a new motor is proposed. From the experiment, it is clarified that the efficiency of the proposed motor is higher than that of the commercial motors.