作家的责任、思想基础及生活圈子——读列宁致高尔基的几封信

一,作家是从事精神生产的,作为严肃的作家,应当牢记作家的责任,关心自己作品的社会效果;二、作家的马克思主义理论修养的基础深厚与否,对其创作生命与作品的深度有重要意义;三、文学家需要生活,生活对于作家的创作生命具有重要意义。

山间小溪自在流——简评《生活的圈子》

《生活的圈子》在内容上接近生活、紧扣现实 ,行文直白、朴素 ,自有其特色。

聊聊我们的新朋友

进入幼儿园这个大家庭后,我认识了很多新朋友。爷爷奶奶也走进了他们自己的生活圈子,结交了很多新朋友。今天就让我和爷爷奶奶互相分享一下,聊一聊各自的新朋友吧!

进一步认识马斯洛需求层次理论——基于湖北省三个年龄段农籍人群的生活状况

对于马斯洛需求层次理论,目前国内外存在很多不同的声音。本文认为除了探讨这个理论的积极因素和消极因素外,还应该辩证发展的看待这一理论,力图进一步认识和解读马斯洛需求层次理论。基于此,本文将从马斯洛需求角度研究湖北省三个年龄段农籍人群的生活状况,最终得出结论。

你的生活智能了吗?

在刚刚过去的一个月里,趁着“双11”期间的促销,我家又添置了不少智能设备。除了一台5G手机之外,其他都是跟智能家居相关的设备,比如智能儿童手表、智能插座以及智能门铃和门锁等等。可能很多读者也跟我一样,不知不觉中家里的传统大小电器逐渐都被带有“智能”二字的新装备所替换。毕竟我们MCer都是数码产品的先锋用户族群,先买先享受就是我们共同的“特征”之一。其实不光是我们,在全球来看,人们将智能设备融入自己生活圈子的步伐也相当迅速。仅以小米在其开发者大会上宣称的数据来看,其旗下的智能设备连接数已经达到了1.96亿台以上。也就是说,小米的消费级IoT设备售出了接近两亿台。而且,其中拥有5台以上设备的用户数量高达300万。随着用户数量的急速攀升,“智能”开始真正在我们的生活中变得重要起来。

为创建具有生活教育特色的现代化精品学校而不懈努力

"生活教育"是陶行知在20世纪20年代提出的教育理论。其本质就是教育要为大众服务,教育要与社会生活紧密结合,教学上让学生手脑并用,做到"教学做合一",培养的人才是具有实践能力和创造精神的一代新人。七、八十年过去了,我们深感"生活教育"理论蕴含着素质教育的精髓,值得我们去学习、挖掘、继承。人民小学的学生多为外来工子女,家庭教育薄弱;生活圈子狭小,实践的机会少;所有这些,我深感探索以培养实践能力和创造精神的生活教育办学模式,具有实际意义。

15分钟“圈”出幸福生活--落实“七个聚焦”重庆在行动系列报道之四

15分钟,可以做什么?步行约1000米、听3首歌、吃一碗小面……而在一个配套完善的“完整社区”,15分钟可以抵达一种更加便捷高效的现代生活圈子。自然资源部2021年发布的《社区生活圈规划技术指南》对社区生活圈作出明确定义:在适宜的日常步行范围内,满足城乡居民全生命周期工作与生活等各类需求的基本单元,融合“宜业、宜居、宜游、宜养、宜学”多元功能,引领面向未来、健康低碳的美好生活方式。

都市“走走族”与媒体融合发展探析

随着微信、微博、新闻客户端等各类新媒体平台的广泛应用,都市类媒体的经营发展环境,正发生着重大变化——媒体的生存空间缩小,"渠道过剩"之势越发明显。无论是政府主导的"报业退出机制",还是市场中的优胜劣汰,都使都市类媒体清醒地认识到开发多种赢利渠道以及品牌建设的重要性。都市"走走族"的应运而生,已成为当前都市类媒体拓展发展空间的一项重要品牌抓手,正如喻国明教授所说:"现在媒介已经从卖内容。

提高学生写作能力的实践探索

作文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力。作文是情感发落于笔端的产物,它会打上作者个性的烙印和展现作者与众不同的创新之处。创新是作文的灵魂,我们要求学生要写出有真情实感、贴近生活、体现时代气息、有创新意识的文章,但学生由于生活阅历较浅,生活圈子较小。往往疏于对生活的感悟。怎样才能让学生写出具有鲜明个性和创新色彩的作文呢?我曾在提高学生写作能力方面做了一些实践探索,几点体会如下。

健康长寿秘诀(续六)

（续上期）3、每天尝试一件新鲜事习惯用右手的人可以尝试用左手刷牙;吃完饭换一条路散步;或者睡觉时换一个方向。这些听起来都是些小事,但善于接受变化,并善于应对,才是良好适应能力的基础。专家建议：随着年龄的增大,老人的生活圈子越来越窄、越来越固守日常生活习惯,一旦发生了打破了陈规的事,就可能丧失应变的韧性。

故乡的再造——从碑刻看华侨华人民间信仰的和谐观

早期华侨华人飘洋过海到异国他乡谋生,他们在侨居国里的生活空间,与故乡的那种以血缘和地缘为纽带的生活空间有着很大的不同。在故乡,他们的生活圈子是同一血缘的宗亲成员,熟悉的街坊邻居,简单有序的生活节奏。而在侨居国里,他们面对的是截然不同的生活环境:新的职业使他们的流动性与风险增大,周围讲不同方言、来自不同地方的移民使他们倍感竞争压力,男女成员比例的严重失衡使他们无法享受家庭的乐趣……总之,早期华侨华人社会是一个流动性的旅居社会,其社会机能是不健全的。

试析布宁小说中的“爱与死”主题

伊万·布宁(1870-1953)是俄国现代著名作家,享有世界声誉,被认为是俄国文学史上最后一位批判现实主义“经典”作家。布宁一生中创作了大量的长、中、短篇小说,以中短篇小说成绩最为卓著,他“把得到世界公认的俄罗斯式短篇小说或不大的中篇小说体裁发展到高度完美的程度”。在题材上,除开描写农村的作品外,以爱情为线索的作品比重最大。他的这些爱情小说的主要特点是爱情的悲剧性和畸形性,其中贯穿着一个基调:爱情与死亡。本文试图对这一基调作一番粗浅的分析与探讨。

搀、扶、帮、带——小学起步作文教学初探

三年级的语文教学,承担了指导学生作文入门的重任。这是件令农村语文老师头疼的工作。一提起作文,农村三年级的孩子就谈虎色变。他们怕作文,不会写作文,对习作缺少兴趣,写出来的作文,要么照搬照抄,东拼西凑;要么言之无物,像记流水账一般。因而,激发学生写作的兴趣,让他们走上习作的康庄大道,并在这条路上走稳、走好,越走越远,是每个小学语文老师一直关心的话题。我在此谈谈自己在这一方面所做的探索。

普希金理想的俄罗斯妇女形象——达吉亚娜

普希金的代表作《叶甫盖尼·奥涅金》是以它男主人公的名字来命名的,但在这部诗体小说中最能打动人的形象、最富于艺术魅力的人物却是它的女主人公达吉亚娜。这是因为普希金赋予了这位女主人公许多美好的品质和高尚的情操。诗人是把达吉亚娜作为一个理想的俄罗斯妇女的形象来塑造的。诚然。

论《红楼梦》中的婆婆妈妈们

一《红楼梦》是一个多面体:它可以从不同层次、不同侧面、不同角度,作出种种不同的分析,得出许多不同的结论。《红楼梦》的中心和重心在写大观园的“女儿世界”。我们将作品中宁、荣二府的作者略为写出的男人们活动的世界划分在外,单从大观园女儿世界的整体来看的话,可以划成下列的四个不同的生活圈子:以贾母。

出色的曲线 难解的方程——评《少女的征途》得与失

两条并列的曲线,塑造了一个新时代少女的形象,这是日本影片《少女的征途》给人的清新感受。女主角里子性格成熟的过程,不仅回答了新一代少女在成熟阶段所遇到的普遍而又十分重要的问题,同时也向社会提出了尖锐的要求,这是本片最突出的特点。现实与理想总隔着一定的距离。一个刚涉世的少女带着天真的目光来审视现实生活时,不免会遇到种种不尽如意的事情,里子姑娘正是这样的典型。

美国诗人艾米莉·狄更生诗歌评述

艾米莉·狄更生(1830——1886)是美国文学史上的多产诗人。虽然世界不曾在她生前赐予其任何桂冠,她却在死后留给了这世界1775首诗歌。至今,这位“安默斯特的女尼”告别人寰已经整整一百年了。历史的青苔终究未能遮掩住她的名字,她留下的诗作经过百年历史的浪淘逐渐闪发异彩,赢得了越来越多的读者,唤起了越来越高的反响。如今在美国,她已被推崇为“与惠特曼相齐名的美国最伟大的抒情诗人之一”。一狄更生长年幽居独处,生活圈子极为狭小,个人经历非常有限。但是。

民间艺论

民间艺论是指存在于民间的、由平民百姓们总结并传承下来的艺术理论。任何具有理论体系的民族,其艺术理论都有两种存在的方式,即别林斯基所说的“一类是学究式的、书本的、郑重其事的、节庆才有的;另一类是日常的、家庭的、可见的。这两种哲理通常在某种程度上彼此接近。

如何提高职业学校学生的心理健康

由于社会、家庭、学习、就业诸多方面的影响及压力,职业学校学生的心理健康状况不容乐观。如何提高职校学生的心理健康水平,给国家和社会输送品学兼优的技术人才,就成了摆在我们每个职业教育工作者面前的严肃课题。一、目前职业学校学生的心理状况通过调查发现,职业学校学生有以下几种不良心理状况:①不愿学习,有明显的厌学情绪。这类学生表现为组织纪律、时间观念极差,缺乏自我控制能力。对于学习和未来没有奋斗目标,作风散漫,对教师的教育充耳不闻,我行我素,知错不改,屡教屡犯。思想上怕苦、怕累、怕下功夫。对一切教育抱着无所谓的态度,导致思想品德水准下降,学业成绩低下;②有些学生孤独、抑郁,不善与人交往,自我封闭,犹如"套中人"。这类学生生活圈子过于狭窄,缺乏生活热情,以冷漠、不屑一顾的态度对待一切,表现为没兴趣爱好,上课时打瞌睡,活动时东游西荡,游离于班级,游离于集体;