新高考改革背景下医学院校生源情况分析及招生对策研究——以首都医科大学为例

本科生的生源质量是高校培养高素质人才的前提和基础,“分类考试、综合评价、多元录取”的新型考试招生模式给高校招生工作质量和水平带来全新的挑战。本文采用调研与实证相结合的方法,做好政策的学习和研究,提出适应医学院校发展的招生工作应对措施,为今后学校招生计划的科学编制提出合理化建议。通过合理设置招生规模、选考科目和专业组,以及动态调整招生计划的结构与比例,科学安排录取规则,不断改进宣传方案,实现招生工作的闭环管理和良性循环。

上海市住院医师规范化培训生源情况分析与思考

目的从生源变化情况了解上海市住院医师规范化培训制度的实施现状,分析存在的问题。方法对培训学员的基本信息进行回顾性调查和分析。结果总招录人数逐年增多,增幅达18.05%;硕士生呈下降趋势,降幅为14.55%。住院医师中,来自"985"高校和"211"高校的培训学员比例达到56.7%。其中,博士生和硕士生中来自"985"高校生源人数明显多于来自"211"高校和普通高校的人数(χ2=32.679,P<0.01;χ2=11.583,P<0.05);而本科生中来自普通高校的生源人数高于来自"985"高校和"211"高校的生源人数(χ2=14.307,P<0.01);选择参加专科医师培训的毕业生比例为87.63%,仅有12.37%的毕业生选择参加全科医师培训。结论住院医师规范化培训生源数量不充足,本科生源质量亟须提高,全科住院医师培训人数比例偏低。

高职院校注册入学生源情况的调查与分析

对江苏省五所高职院校部分注册入学生源情况的统计分析发现,注册入学的生源情况总体欠佳,呈现出生源质量不高、生源结构复杂及生源数量稳中有升等特点。产生这些现象的关键原因则是注册入学准入条件的过低、中职教育办学方针的偏离、高职院校办学特色的缺失以及学生家庭教育环境的不健全等。

生源情况对云南省本科护生软技能的影响研究

目的:通过对昆明医科大学本科护士生源情况进行考察,探讨能够提高云南本科护生软技能水平的对策。方法:2015年12月期间选取昆明医科大学在校本科护生816名进行问卷调查,收回有效问卷760份,统计760名本科护生基本情况,根据生源来源分为城市护生(445例)和农村护生(315例),以付艳芬等编制的护理本科生非专业技术技能测量表为工具及Likert 5级计分法评价护生的软技能,比较不同生源护生的软技能得分情况。结果:数据分析结果表明,城市护生的总量表、人文关怀技能、人际关系技能、自我改善技能和领导管理技能等软技能得分均高于农村护生,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护理类院校应重点加强对农村本科护生软技能的培养与发展。

免费师范生源情况的调查与分析

本研究对华东师范大学和陕西师范大学07级和08级免费师范生的家庭所在地和经济状况、父母学历和职业、学业成绩和对政策的态度等进行了调查。分析结果显示:免费师范生主要来自不发达地区和收入偏低的家庭,他们中大多数学业优秀并且对政策持肯定态度。调查初步表明,免费师范生政策的实施达到了推进教育公平和改善落后地区师资水平的预期目的。

河北省教育行业未来十年生源情况及对银行授信的影响

一、我国教育行业生源情况概述 教育行业的可持续发展取决于各级学校的生源情况。由于各级学校的生源变化情况是一致的，因此，对我国未来10年的生源情况的预测，可以通过对高等教育适龄入学人口数量和入学率这两个因素加以分析。

从人口变化看上海电大2010年前的生源情况

自邓小平同志1978年借鉴英国开放大学经验批准成立广播电视大学以来,创办于1960年,停办于“文革”的上海电视大学随即复校,至今已走过了20个年头,取得了不少成绩。在世纪之交,我们有必要对上海电大2010年前的生源情况作些分析。

“对口升学”护理专科生生源情况调查分析

20世纪90年代中期,随着国家经济政策的调整,为适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职校学生升学深造的愿望,国家教育部出台了“对口升学”政策[1]。“对口升学”是国家从高校招生计划中选择部分专业,设置专门指标,对希望继续深造的中职学生进行对口专业的高考,为优秀的中职学生提供上大学深造的机会,大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。

一九九八年报考我校研究生生源情况及招生对策思考

1998年报考我校硕士研究生人数是自1978年开始招生以来最多的一年,人数多达713名。它为选拔优秀生创造了极为有利的条件。 这些考生分别来自全国除台湾、西藏、海南外的28个省市自治区。 多数来自上海、安徽、山东、江西。这其中固然有地理位置相近的原因,亦有其它的因素促成。

湖北省武汉市弘桥小学：社团活动的组织充分依托生源情况

短短两个小时，手中数百个桥模零件就被拼装成“武汉长江大桥”，汉阳区举行中小学社团展示活动，弘桥小学“小小桥梁科研所”的“研究员”动作麻利，让老师们惊叹。指导老师黄虹介绍，该校学生绝大多数为桥工子弟，因此学校的桥文化非常浓厚.学校有40多个学生社团，“小小桥梁科研所”是最热门的一个，成立有4年，目前有10余名“研究员”，“研究员”均需竞选“上任”。

村小生源情况分析及思考

生源是学校的生命力，充足的生源是一所学校生存的必要保障。面对生源之战愈演愈烈的现状，村小可谓是只有招架之力。无应战之能，如此下去，只有四面楚歌、不战自败了。随着生源的日益减少，再加上现实的师资力量薄弱，教学设备陈旧，更使村小教育如履薄冰，形成恶性循环，致使个别村小无法招进新生，许多学生远到县城寄宿小学读书，近到邻近较好村小走读。再就是村小十几年也难调入一名新教师，原有村小教师年龄偏大，教学倦怠，无创新意识，教学氛围沉闷。难怪有的学生家长说：在这样的学校读书，好学生都念瞎了。笔者近一年一直在关注这一问题，通过走访、调查、座谈，据分析，村小生源日益减少的因素主要有六个方面：一是实行计划生育学生数锐减。以我镇为例，1990年以前，全镇学生总数历史最高达到1600余人，然而到2006年下半年，全镇学生总数已不足700人，减少了近57％。再看村小学生情况，1990年以前，完全小学学生总数均在200人以上，而到2006年完全小学学生数将近100人，少数村小学生数已不足50人。二是县城寄宿小学成立后，村小学生外流更严重。近几年，我镇小学每到新学期开学初都有十多名学生转到县删、学读书。三是因病、因灾、因外出打工、因突变事故有个别学生流失。村小问题家庭学生居多，我镇曾统计，全镇父母离异、缺爹少娘、疾病天灾、外出打工家庭的学生有70多名，占到了学生总数的10％，这其中有父母外出打工上不了学的学生6人（因条件限制学生无处上学）。四是由于教师教育方法粗暴，实行家长式的管理。在村小体罚和变相体罚学生现象还仍然存在，少数学生惧怕教师，产生厌学心理，最终导致辍学在家务农。五是个别村小教学质量一直徘徊不前，学科发展不平衡，影响五育和谐发展。家长对学校不信任，造成择校生出现。六是村小英语及信息技术课或开设效果不尽人意或难以开设。面对飞速发展的教育和家长对学生教育的重视，学生自然要远走他乡，寻找理想的教育乐园。这是不可争辫的事实。此是村小学生外流最大的原因之一。

“双一流”建设:生源情况变化

北京“双一流”建设高校本专科招生数近五年增长34.7%北京“双一流”建设高校在学硕士生近五年增长幅度为29.4%北京“双一流”建设高校在学博士生数量快速增长,2021年比2017年增长了29.5%“双一流”是世界一流大学和世界一流学科的简称,是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略,于2017年启动建设。北京有34所“双一流”建设高校,其中有8所世界一流大学建设高校,26所世界一流学科建设高校。本期以2017年以来生源结构变化情况梳理北京“双一流”建设进展情况。

1998—2000年我校硕士研究生招生情况分析与对策

本文对三年来我校硕士研究生招生工作中的基本情况作一回顾和分析,旨在使研究生招生工作更有利于我校快速发展研究生教育事业的需要.分析结果发现:三年来我校硕士研究生招生规模不断扩大;生源情况较为理想,第一志愿报考我校的考生人数逐年增加,每年增幅高过全国平均水平,外省生源比例逐年上升,招生状况基本满意.但也存在一些令人忧虑的问题,主要表现在:报考基础医学专业的比例有所下降,基础医学专业和一些冷门专业存在较大的调剂压力;同等学力考生所占比例偏大;我校毕业的应届生和外校第一志愿报考我校的应届生报考情况不容乐观,人数和录取情况均低于全国平均水平;第一志愿报考我校考生近三年来英语、政治成绩的平均分和及格率均低于同期全省、全国的平均分和及格率.文中针对以上问题进行讨论,并提出解决问题的措施和建议.

招生情况的分析与思考

近几年来,随着经济建设发展对人才需求量的增加,我省招生人数逐年上升,从我校招生情况来看,专业设置逐渐增多,招生人数有较大幅度上升,随之,使生源情况有了很大的变化。教育应如何适应新形势的要求?学校的招生将采取什么对策?这是当前值得思考的一些新问题。通过对我校招生生源情况变化的初步分析,有一些粗浅的看法。

山东省首批公费本科临床医学专业学生生源与报考动机分析

目的:了解山东省公费医学生生源及报考动机、发现政策尚存的问题。方法:采用整群随机抽样,对194名公费医学生进行调查。结果:不同性别(P=0.012)、户籍所在地(P=0.038)学生入学动机有统计学差异;大部分学生(76.3%)了解公费医学生政策是通过听家长老师说起。结论:选择公费医学生的男生较多、户籍多为农村,学生对政策了解途径单一。

“新童年教育”点亮爱都小学

济南市市中区爱都小学成立于2016年,是一所全日制公办小学。依据所处位置以及生源情况,从办学伊始,学校就确立了实施无差别教育的办学理念,以“全人”为目标,将儿童立场、游戏精神与生活链接作为三大法宝,实施全课程改革。通过资源重组、课程再造、教学重构,先是培育出特色鲜明的“全课程”,继而打造出充满生命律动的教育空间和植入社会元素的“学习社区”,进而生成全人教育视域下的“新童年教育”理念系统,引起省、市教育部门、多家新闻媒体、专家学者的关注。

谈大学生能否顺利就业对高校招生工作的影响

一、大学生是否顺利就业对高校招生工作的影响 大学生经过在校几年的培养、教育,是否符合社会的要求,是否能得到大多数用人单位的认可,关键要看绝大部分学生是否能顺利地就业.这把尺子既是对学生个人的检验,更重要的是对学校的检验.就业率的高低已成为社会、家长衡量一个学校好与坏的重要标志,在很大程度上影响着学校招生的生源情况.

教育系研究生培养质量现状与改进

高师院校教育系研究生在发展我国教育事业、开展教育学科的理论研究、培养师资、提高教师的全面素质方面担负重要使命。本文从生源情况、敬业精神、科研能力、课程设置、导师等方面对湖南师大教育系在读研究生进行问卷调查 ,分析了当前教育专业研究生培养中存在的问题 ,提出了改进措施。

《离散数学》教学方法探讨

《离散数学》是计算机相关专业的基础理论课程，其涉及的内容对于专业课的学习有着非常重要的作用。而近几年来由于生源情况变化和课时的调整，本课程的教学情况一直不太理想。为此，笔者进行了一些尝试，以期取得好更好的教学效果。合理调整、安排教学内容由于高校的持续扩招，生源的素质和基础已是今非昔比。《离散数学》的教学内容多且抽象，