基于多时间尺度的户用光储能量管理策略

针对光伏出力的波动导致户用光储系统能量优化不确定性的问题,提出了一种多时间尺度能量管理策略。在日前阶段,综合考虑分时电价、储能系统的寿命和负荷的可控性,建立了以用户用电成本、储能运行成本和环境成本最小化为目标的调度模型;在日内阶段,基于模型预测控制(model prediction control,MPC)并参考日前调度计划进行实时调度能量优化,矫正光伏出力的预测偏差,在不影响用户舒适度的前提下降低系统运行成本。最后,仿真结果验证了所提能量管理策略的经济性和有效性。

基于BOPPPS混合教学模式探索与实践——以“应用光学”课程为例

在新工科背景下,线上线下混合教学模式倡导“以学生为中心”,非常注重学生创新精神和应用能力的培养,已经成为当前高校教学改革的重中之重。研究适用于线上线下混合式教学的“应用光学”课程教学内容整合和教学目标建立。在此基础上开展基于BOPPPS教学模式的教学改革与实践,设计了丰富多彩的教学活动,建立了多元化考核方式。经过了几学期教学实践,该实践能够得到大多数学生的认可。从成绩来看,参与混合式的班级也比参与非混合式的班级优秀成绩的占比要高,教学效果显著。

嘉道变局下陈用光的道德人生与文章

嘉庆、道光时期是大清王朝由盛转衰的变化时期,各种危机四伏。时人认为,社会动荡的根本在于吏治败坏,只有振兴道德才能解决吏治问题。为了解决危机,当权者采取传统的以德治国策略,重德之风在此时盛行。陈用光的政治生涯正处于嘉道时期,受时代风气、家学渊源以及所受教育等因素影响,无论是执政庙堂,还是身处陋室,他的人生都体现出鲜明的道德性。重德是他的人生准则,直接影响到陈用光的文学创作。他重视作家的道德修养,认为文学的功能是“载道”,同时重视文学的审美性。他的文学创作也带上了重义理、崇道德的特点。

高比例户用光伏接入下低压配电网户变关系识别

近年来,随着分布式光伏的发展,用户可参与的户用光伏系统在低压配电网中的并网数量快速增长。针对高比例户用光伏下的低压配电网具备的基本特征,提出一种基于台区配变及用户功率平衡关系的光伏时序功率卷积模型,并在此基础上,采用基于高斯混合模型的电压聚类优化目标函数进行户变关系识别。首先,基于用户-配变功率平衡关系,建立了高比例户用光伏的低压户变关系的多元线性回归模型;其次,提出一种基于Bi LSTM算法的光伏时序识别方法,筛选出光伏瞬时渗透率最高的时序片段;根据已识别的光伏时序片段建立光伏权重矩阵,并引入该矩阵将多元线性回归模型进行加权回归后转化为光伏时序功率卷积模型求解,在平抑光伏波动影响的同时初步识别户变从属关系;然后,提出一种基于高斯混合模型进行电压聚类的优化目标函数作为验证步骤,能够进一步排除验证错误的用户,提高户变关系的准确率;最后,以某地区实际低压配电网为例,分别使用该地区推广户用光伏前后不同时期的历史数据集进行识别,通过识别结果对比,验证了所提方法的有效性和实用性。

翻转课堂在《眼应用光学》课程教学中的应用

目的翻转课堂作为一种新型授课模式已被广泛用于临床教学,本研究旨在探究翻转课堂模式对眼视光学专业《眼应用光学》教学效果及学生满意度的影响。方法将2022年1月至2023年12月天津医科大学眼视光学专学生分别进行传统教学(对照组)和翻转课堂教学(试验组)。授课结束后,进行成绩测验、学习模式满意度调查及针对翻转课堂的问卷调查。结果试验组学生对教学内容与形式的满意度、提高学习效率的满意度、提高临床能力的满意度、提高基础研究学习能力的满意度更高,差异均有统计学意义(P<0.05),但试验组学生成绩[(75.18±12.21)分]与对照组学生成绩[(71.72±14.20)分]相近,差异无统计学意义(P>0.05)。开展自主学习时,学生们遇到的主要困难为学习资源有限(83.33%),并主要依赖请教教师(73.33%)的方式解决困难。此外,本研究发现学生更愿意通过问题导向学习模式(80.00%),选择教材参考书(73.33%)及视频网站(93.33%)等资源进行自主学习,愿意运用中英文科研数据库的学生仅为9名(30.00%),说明大部分学生并未熟练掌握专业网络学习资源的使用方法。结论在授课设计不断优化的基础上,翻转课堂作为一种自主性强、深度互动的授课模式,可有效提高教学效果,增强眼视光学专业学生的综合学习能力。

合肥地区户用光储直柔系统设计

为了解决农村户用光伏发电与农户用电不匹配的问题,采用户用光伏和光储直柔的方案,对合肥地区的地理气候、户用能耗进行调研,利用PVsyst软件设计出户用光伏发电系统,并将其与光储直柔系统的设计依据相结合,初步设计了户用光储直柔系统。通过SAM软件进行模拟,从技术经济的角度确定了系统内储能电池的类型和容量,并对系统进行了经济分析,验证了在合肥农村使用户用光储直柔系统的可行性。

《应用光学》征稿/广告简则

《应用光学》是中国兵工学会和中国兵器工业第二〇五研究所共同主办的学术类期刊,本刊为中文核心期刊和中国科技核心期刊,国内外公开发行。1征稿范围凡以光学科研为主体(交叉学科须侧重光学领域),有广阔研究前景、具有国内外领先水平或独创意义的学术论文。

基于用户-配变功率平衡关系的高比例户用光伏户变关系模型研究

目前,分布式光伏发展迅猛,户用光伏系统在低压配电网中的并网数量增长迅速,需建立准确的互变关系为线损计算提供必要的支持。但传统方法很难保证户变关系记录档案更新的灵活性与有效性。对相关文献进行查阅,结合用户-配变功率平衡关系,建立高比例户用光伏的低压户变关系的多元线性回归模型,结合光伏时序识别、电压聚类的优化目标函数等技术,对模型准确率进行优化与提升,强化户变关系的准确率,以期为户用光伏工作的高质量开展提供技术支持。

考虑制动能量转移的复杂电气化铁路牵引用光伏发电系统综合能量管理策略

本研究提出了一种新的光伏发电系统,以有效缓解外部电网的压力,并实现有效的再生制动能量回收。首先对系统的能量控制模式进行了详细的分析;其次设计了一种考虑到相互制动能量转移的综合能源管理策略;利用粒子群(PSO)算法和优化过的粒子群算法,对背靠背变流器补偿功率参考值进行了计算;最后,通过实验来验证这一策略的有效性,并且比较两种算法的仿真结果的收敛性。通过MATLAB/Simulink仿真系统,建立了一个基于背靠背变流器的光伏接入牵引供电系统模型,并且设计了一套有效的能量管理策略和编码算法,以及一系列典型工况下的能源利用、相间制动能量转移情况,以及与不用算法的效果进行比较。经过研究发现,采用提出的系统架构和综合能源管理策略,可以有效地利用光伏发电,最大限度地优化相间制动能量的使用,而且优化后的收敛性也更加出色。

浅谈户用光伏电站生产运维管理

五凌电力有限公司某光伏项目位于山东全省16个地市所辖行政县区,采用某品牌10~50 kW系列组串式逆变器通过全省8 159个并网点“T”接“全额上网”;户用光伏电站具有分布范围广,生产运维管理难度大的特点。项目建成后为实现人员及光伏设备最优化管理,采用“核心管理+运维外委”模式,运维业务采用“远程集中监控、现场无人值守、区域检修维护、规范统一管理”方式。研究结果可作为户用光伏电站有效的生产运维管理模式。

分布式户用光伏对农村配电台区电压质量的影响与消纳措施

分布式光伏发电作为清洁能源的重要组成部分,受到了广泛关注。然而,分布式光伏发电在使用过程中会对农村配电台区电压质量造成影响,制约了其应用。文章总结农村配电网电压质量问题,分析分布式户用光伏接入对配电台区电压的影响,并提出一系列解决措施,以期为相关从业人员提供一些必要的参考。

“应用光学”课程教学思考

“应用光学”是光学领域非常核心的一门课程,具有很强的实用性,对于培养光学工程以及相关方向的人才具有重要意义。本文基于近年来该门课程在电子科学与技术专业的教学实践活动和课程调研,提出了一些问题和一些针对性的改革措施,包括适当地调整“应用光学”课程的课上授课内容,增加课后自主学习内容、建立课程模拟系统,加大课程的过程考核以及开展合作培养模式等。通过课程的改革探索,对于提高教学效果和培养面向未来的光电人才都是有益的。

健康用光100问

光孕育生命,守护健康。所谓健康,是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。合理用光,能给万物生机,给人类带来生理和心理上的安慰和治愈;但不合理用光,能导致近视、抑郁等生理和心理疾病。因此,光虽是美好的,但也是“双刃剑”,这就要看人们如何利用它。本书采用问答方式,图文并茂、通俗易懂地解说了健康用光的100个问题。它不仅适合于从事照明的专业人士及大众阅读,更适合于初为父母的人士阅读。书中给出的家居、学校用光方案,浅显、科学、全面,能让我们掌握健康用光的精髓。

利用光纤传像束的内窥镜物镜设计

光纤传像束用于内窥镜时,对内窥镜物镜的结构型式和成像质量提出了新的要求。在分析了其基本设计原则后,根据实际需求,选用反远距型物镜作为初始结构,利用Zemax软件优化设计了一个工作波段0.38~0.78μm,焦距0.921 mm,全视场100°、相对孔径1/4的内窥镜物镜。镜头总长10.32 mm,满足像方远心要求,在38 lp/mm频率处MTF值在0.85以上,像质优良;同时,在Tracepro软件中建立了所设计物镜与光纤传像束结合后系统的模型,模拟的系统耦合效率约为96%且出射端照度均匀。结果表明：该物镜具有视场大、短焦距、结构合理、耦合效率高、像面照度均匀等特点,满足内窥镜要求。

户用光伏电源模糊自适应PID控制的研究

介绍了户用光伏电源逆变器的组成原理 ,提出了采用模糊自适应PID控制方法来提高电源系统供电质量的控制策略 ,并详细地介绍了这种策略的实现方法 ,给出了主要实验波形。结果表明 。

浙江大学应用光学课程的发展和改革

本课程在教学理念上强调了对学生工程素质和自主学习能力的培养,教学方法和教学手段在大力采用现代信息技术的基础上更重视教学双方人的因素,采用研究型教学将科研与教学紧密结合,实践环节采用了科研模式和学生自我评价机制,充分利用学校内光学工程的学科优势来培养高素质人才。通过改革,课程的教学效果得到显著的提升,注入了与当今社会发展和科技进步相适应的内涵。

用光谱层析技术重建等离子束射流场

提出了一种用光谱层析技术结合数值计算原理来重建等离子束射流温度、密度、压力和速度场的诊断方法.用CCD扫描光谱系统获得谱线强度,通过相对强度法重建温度场;再借助等离子射流有关物理方程来重建其它物理参量.分析了等离子束射流温度、密度、压力和速度场的空间分布特点以及它们之间的内在联系.

道路照明常用光源的司辰视觉发光效率

为了比较金属卤化物灯和高压钠灯的发光效率,计算得到了两种光源在明视觉和暗视觉条件下的发光效率,并参照现行的发光效率计算式以及人眼神经结细胞对光辐射产生的生物效应和司辰视觉光度学系统,计算得到了两种光源的司辰视觉发光效率。结果表明,金属卤化物灯的明视觉发光效率小于高压钠灯的明视觉发光效率;金属卤化物灯的暗视觉发光效率是高压钠灯暗视觉发光效率的2倍多;金属卤化物灯的司辰视觉发光效率是高压钠灯司辰视觉发光效率的3倍多。在道路照明中使用金属卤化物灯比使用高压钠灯更有利于节能。

应用光阱技术测量P-selectin/PSGL-1键解离的断裂力

选择素(selectin)与配体相互作用在诸如炎症反应、肿瘤转移等生物学过程中具有重要作用;作用力影响受体-配体键解离。本文发展了基于光阱技术的新实验方法,用于考察P-选择素(P-selectin)与P-选择素糖蛋白配体-1(P-selectin Glycoprotein Ligand1,PSGL-1)相互作用的解离过程。采用黏滞力法对光阱刚度系数进行标定,并通过分子在玻璃小球表面的功能化表征,研究力作用下P-selectin/PSGL-1键的解离,得到了在较低加载率(<25pN/s)下键解离的断裂力分布,发现键的最可几断裂力随加载率而增加。实验结果在较低加载率下补充和验证了已有的结论。

“应用光学”课程教学模式改革

根据"卓越工程师教育培养计划"对工程教育的要求,本文对我校光电信息工程类核心专业课程"应用光学"进行了面向工程教育的教学改革,探索从传统的知识传授型教学到结合工程教育的研究型教学转变的途径,旨在培养工程能力和创新能力强、适应社会发展需要的高质量光学工程技术人才。