语料库视角下的盲文规范化问题研究

长期以来,盲文领域主要采用传统方法进行研究,存在效率低、覆盖面窄、主观性强、共享性差等问题。目前,我国已建成国际上首个千万级规模的具备盲文触觉(单方、整体)、对照(汉字—拼音)、语言学(声调、分词连写)三维六层特征的精标注盲文语料库,利用这一语料库对盲文进行量化研究,能够促进对我国盲文发展全貌的把握和了解。从标调一致性、分词一致性等方面对盲文进行全面的定量分析,指出现行盲文中存在的问题,为下一步《国家通用盲文方案》的修订和盲文规范化建设提供建议和对策,以提升盲文出版的规范化水平。

基于《国家通用盲文方案》的盲文编校技能探析

探讨盲文编校人员应具备的技能,推动我国盲文出版的高质量发展。文章从懂盲文、精出版、会智能三个方面探讨盲文编校人员应掌握的技能,具体包括盲文编校人员首先要学好国家通用盲文,其次要熟练掌握盲文书的编辑、录入、校对技能,最后还要熟悉各种新技术在盲文出版中的应用,努力成为盲文出版复合型人才。

中国盲文数字平台建设研究

语言文字是国之重器、民之必需,盲文作为视障者使用的读写语言体系,是国家语言文字的重要组成部分。中国盲文数字平台是面向全国1700万视障者,集学习、生活和娱乐为一体的综合性公共服务平台,为视障者提供盲文机器翻译及盲文数字资源服务,具有开放、合法、共享、免费的特点。中国盲文数字平台利用人工智能技术解决了盲文分词连写、多音字辨识等技术难题,利用深度学习算法,提高了盲文机器翻译的准确率;平台实现了数理化公式与中国盲文的机器翻译方法,还利用大数据和云计算技术实现了海量盲文资源的存储、管理及分享。

智慧盲文学习辅助系统研究

设计了一种智慧盲文学习辅助系统,旨在为盲人提供有力的学习支持。该系统通过整合多个模块,为盲人创造了一种高效的盲文辅助学习方式。用户可通过手机APP下达命令,并通过语音播报获取识别结果;同时,后台管理服务器的大数据分析功能可为用户推荐个性化的学习方案。该系统的设计旨在为盲人提供更便捷、智能的学习体验,有望在盲文教育领域发挥重要的作用。

国家通用盲文教学与信息化推广的研究实践

盲文又称点字,是专供盲人摸读和书写的文字符号。2018年,教育部、中国残联等五部委联合发布在全国推广通用盲文方案。通用盲文特点是以拼音注音标调形式将字音展现的,当前通用盲文的教学推广和应用面临一系列问题。通用盲文推广重点在于教授学生牢固掌握规则和提高盲文再学习者的接纳度,通过对盲文教学推广角度的研究,以期全面促进通用盲文在视障群体中的推广与应用。

多路径强化特殊教育学校国家通用盲文推广

《关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知》回应了社会对国家通用手语和国家通用盲文推广的关切,提出了总体要求、任务目标以及主要措施和要求。特殊教育学校国家通用盲文的推广和使用是一项系统化实践,需通过提供支持保障、提升师资水平和推动日常使用三条路径予以推进。

盲校1—4年级学生国家通用盲文读写速度测试与研究

盲文读写能力是视障学生应具备的一项基本技能。对承担国家通用盲文教学试点的10所盲校的1—4年级视障学生进行国家通用盲文读写速度测试,结果表明:随着年级升高,视障学生国家通用盲文摸读与书写的速度及准确数逐步提高,盲文技能水平有效提升,符合一般认知发展规律,总体与现行盲文摸读与书写的发展水平一致。建议:一要强化《国家通用盲文方案》实施;二要规范国家通用盲文教育教学;三要研究制订国家通用盲文读写速度评价标准。

利用乐高盲文积木提升低学段视障学生通用盲文应用水平

通用盲文的摸读与书写对低学段视障学生而言具有一定的难度。盲校教师可在通用盲文读写课中利用乐高盲文积木来开展方位感知训练、触觉感知训练、声调省写规则应用训练和综合应用训练,使低学段视障学生在轻松、愉快的游戏活动中提高通用盲文应用水平。

我国盲文使用状况的调查研究

本研究对1808名盲生、530名特殊教育学校教师和370名社会上的成年盲人使用盲文的情况进行问卷调查。结果显示:我国现行盲文在盲人群体和盲校教学中仍占主要地位,同时,有近30%的成年盲人使用汉语双拼盲文;盲板、盲笔是盲文使用者主要的书写工具;特殊教育学校教师的盲文阅读水平有待提高;尽管特殊教育学校教师学习盲文的渠道多元化,但职前培训和规范化学习有待加强;我国盲文主要存在"读音""分词连写"和"词义"三大问题;绝大多数的盲生、特殊教育学校教师和成年盲人认为有必要并希望制定通用盲文。

盲文图书出版的重要性和未来发展路径研究

盲文图书是盲人群体接受教育、进行文化生活的不可替代的重要工具和精神产品。本文旨在探讨盲文图书出版的重 要性,分析盲文图书出版的现状及面临的挑战,尝试研究盲文图书出版的未来发展方向和策略,强调盲文图书出版的发展 对实现盲人群体文化权益的重要性和必要性。

盲文自动识别方法研究

本文研究的盲文点字自动识别技术,利用数字摄像机采集盲文图像,并利用图像处理技术,对盲文图像进行预处理,将盲文图像转换成二值图像,然后再利用盲文点字的特性来提取盲文点字特征,并定位、分组盲文点字单元,以二进制字符串的形式与盲文语料库进行匹配,识别出盲文点字信息。本论文中给出了盲文识别的总体方法,并详细介绍了具体的处理方法。实验证明,该方法能有效、准确的提取盲文点字,并转换成汉语拼音。

我国七个少数民族使用盲文状况的调查研究

对蒙古族、藏族、维吾尔族、哈萨克族、壮族、彝族和朝鲜族的7个少数民族盲文使用状况进行调查。结果显示,除西藏、吉林的公办特殊教育学校没有藏族和朝鲜族盲生外,现行盲文是少数民族公办特殊教育学校唯一使用的盲文。在外国资金支助下的拉萨盲童学校学习英语盲文、汉语现行盲文和德国盲人研制的藏语盲文三种盲文。维吾尔语盲文方案自诞生至今,经历了研究—搁置—实验—再搁置的过程。朝鲜族盲人基本上能自如应用汉语现行盲文和韩语盲文。不同群体对是否需要制定本民族语盲文存在不同意见,但一致赞成制定和推广使用国家通用盲文。大多数少数民族盲文使用者希望国家能"提供盲文学习资料"和"提供盲文读写设备",进入社会的成年盲人更关注盲文信息化、盲用信息化学习辅具的研发和推广。

盲文便利贴打印装置的设计与实现

针对当前专门为盲人设计的附带有产品信息识别功能的盲人用品比较匮乏之现状,设计和制作了一台盲文便利贴打印装置。盲文便利贴打印装置采用带龙门式机械结构的数控点胶控制系统并借助紫外固化成型技术,实现了在便利贴上快速生成有利于盲人触摸阅读的凸状盲文。经实例证实:该盲文便利贴打印装置具有很好的操作性,使用者无需学习盲文也能轻松通过该装置配备的汉盲翻译软件自动转换并输出规范的盲文,并以可贴附于目标物体表面的便利贴形式提供给盲人使用,且经紫外固化的点胶状盲文具有防水、耐磨的优点。

超声谐振式盲文点显胞元的挤压膜建模及实验研究

目前传统的盲文书籍已经难以满足盲人的阅读需求,本文基于超声振动产生的挤压膜提出了一种超声谐振式盲文点显胞元。理论推导了决定挤压膜气动力学特性的Reynolds方程,利用挤压膜的“活塞效应”得到了输出托浮力的力学模型及近似解,利用搭建的实验平台开展了盲文点显胞元的振动特性测试和输出性能测试。结果表明:该盲文点显胞元的谐振频率为30.8 kHz,激励电压峰峰值在130~200 Vpp时,可以形成稳定且具备一定托浮能力的挤压膜。理论计算值与实验实测数据基本吻合,实验中三种不同质量的试样可被托起13.92~47.71μm的高度,盲文点显胞元具备足够的输出性能。

具有标点区分纠错能力的中英盲文转换系统

盲文转换技术可以推进盲人群体的信息无障碍化进程,有着相当的重要性.随着信息全球化发展,盲人不可避免地接触到包含中英双语的信息.现有中英盲文转换系统能较好完成中英文字符到盲文的转换,但是对标点的转换效果不佳,表现为对一符多用情况区分效果不好、未对中英标点混用情况进行纠错两方面.若未能恰当处理一符多用及中英标点混用情况,很可能会对盲人阅读造成影响甚至误解.本文详细分析以上问题,设计并实现一种具有标点区分和纠错能力的中英盲文转换系统.基于BCC语料库构建测试语料,对该系统开展一系列测试和评估.实验结果表明,与其他类型转换系统相比,本系统能够结合语言类型和上下文结构,有效区分标点转换中的一符多用情况,并能纠正中英标点混用问题,对我国信息无障碍化进程起到促进作用.

盲生汉语盲文书写错误特点分析及教学建议

以某盲校盲生的作文和日记为研究对象,分析盲生汉语盲文书写错误特点。研究发现,盲生汉语盲文书写错误内容涉及符型、标调、标点和分词连写4个方面。在分析盲生汉语盲文书写错误原因的基础上,提出相应的建议:全面推广通用盲文,尽快结束通用盲文与现行盲文并行的状态;加强盲生盲文及汉语言基础知识的教学;借助现代多媒体技术辅助盲生学习;提升盲校教师盲文教学能力。

用于盲人数字化阅读的指套式全锁止盲文显示装置

由于视力存在障碍且缺乏社会关注,盲人的阅读便利性问题一直没有得到很好的解决。针对已有盲文显示装置存在的锁止力小、能耗大等问题,开发了一种用于盲人数字化阅读的指套式全锁止盲文显示装置,并通过理论推导、有限元分析对其进行仿真和优化。该装置中的盲文点执行器依靠横梁结构进行全锁止,能够为用户提供足够的反馈力,提高了盲文点识别的准确率和阅读效率。性能测试结果表明,盲文点执行器平均上弹力为101.67 mN,锁止力为5 N以上,平均刷新频率为17.7 Hz,符合设计要求。用户实验结果表明,识别盲文点平均准确率达到94%,且用户主观评价较高。可以看出,该装置可以提高盲人数字化阅读水平,并为盲人便携地阅读数字文本提供了一种良好的途径。

智能时代加快盲文出版融合发展研究

【目的】文章对我国现阶段盲文出版融合发展的困境进行了详细分析,希望推动盲文出版的进一步融合发展,提高盲人群体文化权益的保障水平。【方法】通过文献研究和实地调查,对我国盲文出版存在的主要困境和出现的新形态进行分析。【结果】我国现阶段盲文出版存在的主要困境是视障群体数量庞大,出版总量难满足需求;盲文图书制作工艺复杂,生产能力提高困难大;制约因素较多,数字出版推广难度大。同时,顺应智能时代的发展,有声读物和融合出版物也逐渐出现。【结论】针对如何加快盲文出版的融合发展,提出一些具体策略,包括强化政策扶持力度,充分调动多方资源;采用新型出版技术,加强数字出版的融合作品传播;加强信息技术应用,不断丰富盲文产品;加强人才队伍建设,推动编校人员转型。

汉语盲文语料库建设探析

汉语盲文语料库是推进盲文规范化、标准化和信息化建设的重要基础资源平台。汉语盲文语料库是顺应时代要求,通过对现行盲文颁布60多年来的盲文出版物语料、非出版物语料以及盲人的个人盲文语料进行调查筛选、采集、标注,历经七载形成的具有原创性、开拓性、集成性、综合性的研究成果,填补了国内外盲文语料库的空白,是进行汉语盲文信息化和汉语盲文研究的重要基础和载体。汉语盲文语料库的阶段性成果《国家通用盲文方案》已经解决了几十年来盲文读音不准的问题,实现了盲文由“猜”到“读”的转变,是盲文规范化继往开来的里程碑。

OCR技术对盲文打印设备发展的促进作用研究

文章探讨了OCR 技术在盲文打印设备中的应用,特别是如何通过 OCR 技术改善盲文资料的获取、处理和打印流程,以为视障人士提供更高效、更高质量的阅读材料。研究通过文献综述、技术分析和实证研究等方法,评估了OCR 技术对盲文打印设备发展的影响,旨在为视障人士的信息获取和学习提供科学、有效的技术支持。