基于DOK模型的高考复习课教学实践--以“倒序相加法”的复习为例

以美国教育评价专家诺曼·韦伯提出的“DOK知识深度模型(Depthof Knowledge)”理论为基础开展高考复习课“倒序相加法”教学设计:“回忆与重现”环节聚焦高考复习的基础问题“是什么”;“技能与概念”环节聚焦高考复习的根本问题“为什么”;“策略性思考和推理”环节聚焦高考复习的关键问题“怎么用”;“拓展性思考”环节聚焦高考复习的核心问题“发展什么”。

移位相加法日间探测低信噪比恒星

为实现白天红外光电测量系统对低信噪比恒星的质心及能量高精度计算,本文给出一种高效的方法。首先,分析了红外光学系统白天恒星的成像特征。其次,先对采集的图像序列进行预处理操作得到预处理图像。接着对预处理图像序列执行叠加求均值和下采样操作得到下采样图像。在下采样图像中以亮度为特征求取恒星的疑似位置后,在预处理图像序列上建立与疑似位置相对应的目标区域,在目标区域内顺序求取质心序列。对目标区域的图像序列以质心偏移为基础进行移位相加后获取目标图像。在目标图像上以信噪比为判据完成恒星提取,以及质心和能量的计算。再次,分析指出此方法能增强目标信噪比的原理,并给出其适用范围以及相关参数的确定方法。最后通过实验表明,采用移位相加法可增强目标的信噪比,并提高提取正确率;且对于SNR不大于4.8的恒星可将其质心和能量计算精度平均提高0.06 pixel和28.5%。移位相加法对低信噪比的恒星可较为精确地计算其质心和能量。

基于改进模板匹配及像素相加法的芯片极性二级检测方法

针对PCB板缺陷检测中的芯片极性检测问题,文中提出一种结合感兴趣区域提取,改进模板匹配以及像素相加法的芯片极性二级检测方法。该方法首先通过先验知识提取感兴趣区域,并提出改进模板匹配实现对芯片位置快速准确地定位,随后引入直方图匹配及中值滤波对芯片图像进行预处理,最后提出基于像素相加法的二级检测方法实现二值化芯片图像的极性判断。实验结果表明,文中提出的方法在芯片定位及极性检测方面都有更高的准确性。

4πβ+4πγ计数相加法绝对测量^(182)Ta溶液的放射性比活度

182Ta发射低能和高能两组γ射线,半衰期适中,是HPGe探测器效率刻度的合适标准源之一。用4πβ+4πγ计数相加法绝对测量了182Ta溶液的放射性比活度1。82Ta通过反应堆活化得到,4πβ+4πγ计数相加装置对182Ta的总探测效率高达99%以上,182Ta溶液比活度测量的相对合成标准不确定度为0.2%。

计算二维数字卷积的重叠相加法研究

卷积的计算在数字图像处理中有重要作用,对两个长度相差很大的一维序列做卷积时,会出现大延时,为避免这种现象,可采用重叠相加法.本文将该方法推广到二维数字卷积的计算中,并详细地给出了实施步骤.数值实验表明重叠相加法在计算二维数字卷积时可有效减少乘法运算次数,节省计算机内存.

相加法制作双面印刷电路板新技术

相加法制作双面印刷电路板新技术长春光机学院张南哲苏春辉许素莲（１３００２２）一汽延边汽车厂张学哲（１３３０００）本文在单面印刷电路板制作新工艺的基础上研究了双面印刷电路板的制作新工艺。１双面印刷电路板的制作新工艺用导电糊制作双面印刷电路板的主要工艺流...

基于短时综合叠接相加法的语音盲信号分离研究

独立分量分析(ICA)在频域中进行语音盲信号分离(BSS)时,将产生频谱分辨率降低和信号源间频谱相互干扰的矛盾,矛盾的任何一方突出时都会影响分离效果.为了解决这一矛盾,我们把短时综合的叠接相加法引进到BSS中,这一方法有效地缓解了这对矛盾,并且分离性能得到了明显的改善.仿真实验表明,这一方法简单可行并产生了很好的分离效果.

“倒序相加法”的推广

＂倒序相加法＂是数列求和中的一种非常重要的方法.通过类比思想方法,将＂倒序相加法＂运用到二阶等差数列的求和问题上,提出了＂双倒序相加法＂,并且归纳出了应用＂倒序相加法＂的两个相关结论.利用＂三角形旋转法＂使得＂双倒序相加法＂的应用更加直观明了,极大地简化了一批常见数列求和问题的解答过程.

辗转相加法的一个应用

现行的高等代数或线性代数教材中介绍了计算行列式的一个定理定理 n阶行列式总可以通过行列式的性质变为本文就元素全是整数的行列式从(1)变为(2)的过程作一探讨.

概率法(库容相加法)在水利调节计算中的应用分析

水库兴利调算是通过水库来水、用水、可供水量进行水量平衡计算,以确定水库兴利库容或可供水量。水库兴利调算为确定工程规模、效益、运用方式和特征值等提供依据,概率法(库容相加法)是水库兴利调算的方法之一,在工程设计中发挥非常重要的作用。本文对多年调节水库概率法(库容相加法)计算方法进行探讨,通过实例分析旨在为工程设计提供详实的数据依据,同时为类似工程设计提供一定借鉴参考。

用错位相加法教被动语态

英语的动词有两种语态，即主动语态和被动语态。被动语态既是初中阶段学生学习的重点，也是出错率较高、常令学生头痛的难点。因此，如何教学生准确使用被动语态造句、正确理解文本内容就显得尤为重要。下面我谈一下用错位相加法教被动语态的个人体会。

在罗兰D接收机中采用延迟相加法实现可靠的周期识别

本文提出了在罗兰Ｄ接收机中用延迟相加法实现可靠的周期识别．文中论述了该方法的基本工作原理，并进行了可靠性指标的分析和参数的估算．实测证明，采用此方法后，接收机的错误识别概率低于１／１０００，连续５００小时运行无跳周现象．

箭头标注法计算食物链条数,兼谈找岔相加法的不足

介绍一种计算复杂食物链条数的方法，即箭头标注法，同时兼谈找岔相加法的不足。

语法教学中用错位相加法教被动语态的反思

传统的英语语法教学模式抹杀了学生学习英语的积极性,教师不讲求方法,只是机械地把语法书上的条条框框原封不动地搬到黑板上,课堂大部分时间花在抄语法条目上,学生对此毫无兴趣。所以说上好每节有实效性的英语语法课,对每位英语教学者提出了更高的要求。

“倒序相加法”简解一类绝对值函数最值问题

绝对值函数的最值问题历来是高考、自主招生、竞赛常涉及到的问题.笔者在今年高三二轮复习中针对绝对值函数最值问题进行了专题复习,讲解了一类绝对值函数的最值问题.其中2011年北大自主招生第7题(压轴题)最为典型,现在将这道试题的解法及分析与大家共赏.

“倒序相加法”解题初探

熟知,等差数列前n项和公式的推导过程应用了"倒序相加法".这一过程启发我们,只要抓住题中元素之间的共性(和相同,积相等,范围相同等),换一个顺序或角度考虑问题。

数列求和问题的高考题型及解法

数列求和问题是新高考卷的常考内容,该题型的常见解法有:分组转化法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法、并项求和法,同学们需重点学习掌握。一、分组转化法分组转化法是把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差或等比数列,再求解。

液相加氢法制备邻氨基苯酚

本文以醇－水为反应介质经液相催化加氢成功地合成了邻氨基苯酚。对Ｐｄ／Ｃ和兰尼镍两种催化剂的催化效果进行了比较。确定了最佳工艺条件，提高了收率。

液相加氢法合成H-酸工艺研究

介绍了以CaCO3 代替氨水进行脱硝物中和 ,经Na2 CO3 置换 ,用催化加氢代替铁粉还原 ,再进行碱熔 ,H 酸离析制得H 酸的工艺 ,重点对液相加氢工艺进行了研究。该工艺砍掉了T 酸离析工序 ,减少了三废 ,降低了原料成本 ,提高了H 酸收率及产品质量 ,具有一定的经济效益和社会效益。

一种分段卷积快速算法的设计与实现

常用的线性卷积方法要求两个输入序列的持续时间相同,但在实际工程中经常会遇到某个输入序列具有较长持续时间的情况,从而无法达到信号"实时"处理的要求。在这种情况下,分段卷积是一种有效的解决方案。设计了一种分段卷积快速算法模块,在FPGA中采用流水线结构进行实时处理。经检验该方法正确且能很好地满足对信号进行实时处理的要求。