短视频过度使用及注意力不集中与初中生拒学行为的关系

目的:探讨初中生短视频过度使用、注意力不集中与拒学行为的显要表现及内在关联。方法:选取1 106名在校初中生进行调查,采用短视频APP过度使用量表、注意力缺陷多动障碍评定量表的注意力不集中维度、拒绝上学行为问卷评估短视频过度使用程度、注意力不集中、拒学行为。采用R语言网络分析工具包评估单个网络的核心节点和共存网络的桥梁节点,比较不同性别和年级的网络结构差异。结果:短视频过度使用、注意力不集中、拒学行为网络的核心节点分别为“使用短视频会增强与他人的联系”(预期影响值=1.03)、“容易分心”(预期影响值=1.99)、“学校疏离”(预期影响值=0.83)。共存网络的桥梁节点为“违抗行为”(桥预期影响值=0.69)、“难以从事持续性的脑力活动”(桥预期影响值=0.47)。网络结构差异分析发现,初一、初二、初三学生共存网络的核心节点分别为“因使用短视频而停止做其他事”“违抗行为”“学习能力”。结论:初中生短视频过度使用、注意力不集中、拒学行为的显要表现分别为使用短视频会增强与他人的联系、容易分心、学校疏离;三者共存时最重要的影响因素为违抗行为、难以从事持续性的脑力活动。

“共促”还是“区隔”?两种短视频使用对青年线上政治参与的影响——基于短视频治理感知的中介作用

利用问卷调查数据,研究意在探析短视频这一深受青年喜爱的新型视觉化社交媒介对其线上政治参与行为的影响。鉴于短视频的产制和使用均在政府“改进和创新正面宣传,加强互联网内容治理、塑造清朗网络空间”的宏观背景下进行,研究亦考察政务短视频这一特殊的短视频形式的影响,以及作为中介变量的短视频治理感知在这一过程中发挥的作用及效应。结果表明,一般性短视频使用削弱了青年线上政治参与,且不受短视频治理感知的中介影响,而政务短视频使用却对青年线上政治参与具有显著促进作用。同时,青年在接触和利用政务短视频的过程中,改善性治理感知(信息公开感知)程度较高,会进一步强化其线上政治参与,且即使限制性治理感知(网络秩序感知)程度较高,亦不会减少其线上政治参与。由此可以推断,政务短视频青年用户更趋向认可这种紧张且有序的短视频治理秩序,而是否频繁使用政务短视频等政务新媒体,有利于辨认或“区隔”青年用户中的积极参与者,从而给予正确引导。

红色旅游短视频如何促进个体认同感?——Z世代与非Z世代的影响差异

随着社会对革命文化和红色资源的日益关注,以及公众多元化和个性化的旅游需求日益增多,红色旅游短视频在文旅融合中发挥着越来越重要的作用。通过网络平台展示红色旅游景点的短视频,不仅深化了人们对革命历史和红色文化的认识,还促进了更深层次的情感联系和文化认同。但如何运用红色旅游短视频促进个体对集体和国家的认同感,尤其是其对于不同群体的影响差异尚未得到证实。基于阿诺德情感理论,以Z世代与非Z世代群体为研究对象,设计红色旅游短视频与个体认同感的关系测量模型,探讨心流体验、身份契合、价值认同和行为认同在其过程中的影响机制。结果表明:(1)对于Z世代群体而言,红色旅游短视频的知识性、娱乐性和真实性均显著正向影响心流体验;而对于非Z世代群体而言,红色旅游短视频的娱乐性与心流体验之间无影响关系。(2)两个群体的心流体验均显著正向影响身份契合。(3)身份契合显著正向影响价值认同和行为认同,且在两组之间均产生显著影响效应。由研究结论可知,旅游短视频设计者在制作红色旅游短视频时应考虑个性化内容设计,通过丰富的知识内容和真实场景,确保观众能够深刻感受到相关历史事件,从而提升心流体验;红色文化传播者应该设计高质量的短视频内容,满足观众的情感和认知体验需求,加深其对红色文化和革命精神的认同感;红色旅游目的地管理者需要根据不同年龄群体进行差异化营销策略,以提高短视频在不同群体中的接受度。研究结论揭示了红色旅游短视频对个体认同感的作用机理,对红色旅游和媒体传播的相互支撑和优势互补具有理论和实践价值。

大数据语境下短视频新闻的“算法绑架”及其治理

短视频在移动互联时代已经成为新闻内容的主流传播形态,用户接收与消费新闻信息的习惯在大数据语境中被彻底改变,用户通过短视频平台主动搜索新闻或被动刷到新闻的频率越来越高。短视频平台的大数据分析让算法推荐越来越精确,这也形成了算法绑架。本文分析了“算法推荐”技术伦理下的新闻短视频传播逻辑,探究了“算法绑架”的机理及其引发的“算法焦虑”现象,最后总结了“算法绑架”的纾解建议。

泛知识短视频评论情感分析:基于抖音和B站的跨平台比较研究

在线评论是短视频平台上用户表达情感和观点的重要方式。因平台定位不同,在不同短视频平台上用户对泛知识短视频的情感反应存在差异,需要进行跨平台的比较研究。研究选择抖音和B站上5个泛知识主题下共20条短视频,采集其下10447条有效评论文本,对用户评论进行跨平台的评论深度及评论传播情况、情感极性、情感强度和情感词频次比较分析。研究发现,B站注重内容深度和社区交流,抖音则强调视频传播和社交互动。研究还分别针对内容创作者和平台运营者提出了运营优化建议。

短视频用户的日常“倦怠”经验——基于身体感的视角

短视频倦怠成为社交媒体倦怠的新兴议题,学界大多从平台、短视频、用户层面对短视频倦怠进行归因,对短视频用户的身体缺乏足够的重视,本研究基于身体感视角,采用深度访谈法对短视频用户展开半结构式访谈,探索短视频倦怠的成因及调适方法。研究发现,长时间刷短视频让短视频用户产生疲倦感、无趣感和负罪感,进而引发短视频倦怠。为此,短视频用户借助技术支持、依靠自我约束、提高媒介素养来缓解短视频倦怠。短视频平台技术的可供性和短视频用户的主体性为解决短视频倦怠问题提供了新的答案。

短视频在传统报业中的融合运用

在以影像为交流符号的短视频平台上,传统报业既可以依托自身建立的平台流量供给与运营基础设施,借助已有的采编队伍,发挥新闻采编的独家优势,主操短平快的新闻短视频,在传播速度及信息量上获取认可;又可以借力报人擅长的策划包装能力,推出系列短视频,或者专题短视频,让“有内容”的视频在民众心目中获取影响力。这是短视频在传统报业中主要的两种融合运用模式。

短视频课程教育教学创新探析

随着互联网技术的不断发展和普及,发展潮流方兴未艾,在此背景下,短视频风口正盛,新媒体人、商家和企业等领域都关注到了短视频在传递碎片化信息和与用户深度互动方面的巨大潜力与优势,所以纷纷在短视频领域进行布局。短视频作为一种新型的内容形式,逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分,新媒体人才的需求缺口需要大量短视频制作人才来填补。随着高职教育教学不断的改革创新和发展,结合以赛促学,赛课融合的教学方法,强化学生技能,为新媒体行业提供大量优质人才。本文将从短视频发展现状、传统教育视角下短视频策划与制作内容以及以任务引领短视频策划与制作的创新教育方法的改革内容来探讨未来短视频的发展与改革创新。

地市级媒体时政新闻类短视频的制作“宝典”

信息爆炸时代,媒体融合已成为必然趋势。地市级媒体需加速转型升级推动融媒体建设,并结合当地特色和优势进行差异化竞争,与新兴媒体紧密合作,实现资源共享。为进一步探讨地市级媒体时政新闻类短视频制作提升路径,本文深入探讨了其存在的相关问题,并选择以福州广播电视台为例,结合其具体做法从明确定位、创新思维、培育人才三个方面提出具体的解决策略。

新闻类短视频的合理使用与版权保护

随着互联网技术的发展,新闻类短视频成为新闻报道的重要形式。由于其本身兼具信息传播的公益性与作品创作的独创性等特点,导致对其合理使用范围的确定有难度。现存法律法规的不健全、社会各主体版权保护意识淡薄、维权路径不畅通、平台管理不到位等问题,加剧了其版权保护的难度。本文在厘清新闻类短视频合理使用范围基础上,梳理其版权保护的措施,以达到构建其良好发展环境的目的。

旅游短视频营销对顾客融入的影响机制研究

以SIPS(sympathize-identify-participate-spread)模型为基础,对417名旅游短视频观看者进行问卷调查,通过实证研究构建旅游短视频营销对顾客融入的影响机制模型,旨在探索旅游目的地形象宣传的新方向和旅游短视频创作重点。研究发现:旅游短视频营销从传播内容、传播场景和传播主体3个方面正向影响顾客融入,顾客灵感具有部分中介作用;关系强度正向调节旅游短视频营销与顾客灵感的关系,旅游短视频营销通过顾客灵感正向影响顾客融入的间接效应,在高关系强度条件下更强烈。

短视频个性化推荐与使用意愿的倒U形关系研究

[目的/意义]个性化推荐在促进信息系统使用方面具有积极作用,但过度的个性化推荐也会造成用户的隐私忧虑以致降低使用意愿。短视频情境下,个性化推荐与使用意愿之间的具体关系目前还不清楚。[方法/过程]基于隐私计算理论,探索短视频个性化推荐与用户使用意愿之间的非线性关系。划分短视频类型并选取实用型短视频、享乐型短视频和隐私关注作为调节变量。运用层次回归分析的方法,应用Stata软件对假设进行验证。[结果/结论]个性化推荐与短视频使用意愿之间存在倒U形关系;隐私关注对倒U形关系存在显著的调节作用;不同类型短视频对倒U形关系的影响存在差异,且仅有实用型短视频的调节作用得到验证。

从视觉中心主义到审美资本主义——以抖音为例的短视频文化解读

以短视频为代表的图像文化已进入到人们生活的各个领域,图像无处不在。短视频成为我们生活中“物”的一种类型,视觉文化不只是沟通和反映我们的生活世界,也是在创造世界。从短视频对当今社会全方位的影响程度看,它充分体现了“视觉中心主义”或“视界政体”特征。短视频系统构建了“全景敞视视界”体系,以统计学的方法形成了“全景敞视监狱”式的监视模式,并以“投其所好”的推送方式实现对观看者的无形规训;人们的窥视本能与短视频的“审美诱惑”相结合,以审美的名义实现资本利益的获取,实为一种审美资本主义。

算法歧视的敏捷治理——以D短视频平台为例

敏捷治理作为社会治理的新范式,是对回应式治理和集中式治理的进阶和超越,是塑造未来数智世界和元宇宙治理的现实路径。以敏捷治理化解算法歧视的技术与伦理风险,实现算法治理成为一项重要的理论和现实议题。通过参与式调查对D短视频平台的内容展开田野调查,深度剖析短视频平台算法运作的逻辑机理,总结归纳算法歧视的形态和成因,探索尝试算法治理的可行举措和实践进路。研究发现,基于用户偏好、平台优先等平台价值观念是D短视频平台算法运作的隐形逻辑;主观设计下歧视性推送和定价是D短视频平台算法歧视的突出表现;灵敏感知、快速响应、持续发展的敏捷治理机制是逾越“算计”陷阱的有效手段。因而,为应对算法歧视的风险挑战,政府亟须以敏捷治理赋能算法歧视治理,塑造多元参与、多管齐下的治理格局,实现整体智治、协同共治、动态管治,从而实现算法“善治”,优化算法治理的中国方案。

媒体深度融合下主流媒体短视频内容生产与传播策略

短视频时代的到来深刻改变了传播格局和传媒生态。短视频已经成为主流媒体融合发展的必要工具,成为全媒体传播格局的重要支撑之一。本文基于短视频生产与传播案例,分析主流媒体的短视频生产模式与传播策略,以期为主流媒体深度融合提供借鉴。

短视频的围困:“视觉内爆”与观看异化

作为媒介性视觉激增的典型样态,短视频正在加速当代社会的“视觉内爆”以及由此引发的观看异化。这种内爆至少发生在三个层面:一是“边界内爆”,短小、快捷、灵动的短视频已然成为信息流通、艺术展演、宣传营销、社会交往的基础性范式,荡平了艺术、日常生活和商业的边界,突破了前台与后台的区隔,模糊了公共空间与私人领域的分化;二是“意义内爆”,在短视频的快速流动与不断迭新中,大量信息内容被缩减、遮蔽和湮没,人们的感知、接受、联想和记忆过程也在一定程度上受阻,导致集体记忆和文化留存变得困难重重;三是“社会关系内爆”,短视频一方面延展了社会交往的空间和情感连接方式,另一方面也爆裂了传统的社交基础、社交资本和社交语言,制造了交往的幻象和交流的无奈。

短视频生活化叙事的逻辑与引导

以手机为代表的智能终端作为生活化、具身化的媒介工具,催生一种新型的短视频叙事——生活化叙事。它源于人类对“身体在场”的不懈追求,具有强烈的“身体在场”特征,以期实现人与人的“技术性亲密”。它以人格化摄影与第一人称叙事、“自导自演”为手段的生活展演和镜头自在运动的视听语言风格为主要表征,制造出新的“身体在场”与令人惊诧的影像身体奇观。生活化叙事及其身体展演性是移动时代自我支配技术的新产物。在全民化叙事生产突破传统视听语法、贴近日常生活的同时,人们必须反思这种身体强势介入叙事中的逻辑失衡和过度产消问题,学会在新媒介生活中“自我照顾”和安生。

短视频商业模式下网红特质对用户产品依恋的影响研究——基于实验研究与仿真分析的方法

伴随着短视频商业模式的发展,短视频网红特质已经成为推动用户形成产品依恋的重要因素,但目前鲜有研究对其中的实现路径与机理进行深入探究。本文基于信号理论,构建短视频商业模式下网红特质对用户产品依恋的影响模型,同时综合运用实验研究与系统动力学仿真的方法对模型进行检验。结果表明:(1)短视频网红特质对用户产品依恋具有促进作用;(2)信任感知在短视频网红特质与用户产品依恋之间起中介作用;(3)生活场景还原不仅调节短视频网红特质对用户产品依恋的影响,而且在短视频网红特质、信任感知和用户产品依恋的中介关系中起调节作用;(4)系统动力学仿真结果表明,短视频网红特质对用户产品依恋的影响是一个长期累积的过程,并且随着时间的推移,这种影响效果愈发显著。研究结果为相关企业的短视频商业模式实践提供了有益的启示和参考。

社会主义核心价值观的短视频传播——基于抖音平台的数据分析

基于抖音平台的数据分析,本文发现社会主义核心价值观的传播主体主要是非政务新媒体账号、传播内容主要是截取的视频片段、传播效果对既有流量依赖较大、政务账号传播能力强于非政务账号、沉浸式共情内容更易成为爆款,但也存在传播内容顶层设计不足、短视频逻辑性思想性不够、以小见大的生活叙事较少、非政务账号发声积极性仍需提升、“信息茧房”影响短视频传播效果等问题。优化社会主义核心价值观短视频传播,要加强顶层设计、坚持内容为王、遵循传播规律、建立激励机制、规范算法技术。

短视频传播对大学生网络道德教育的影响及对策

随着互联网信息技术的发展,短视频平台迎来了高速发展时期,其中以抖音、快手等为代表的自媒体平台凭借其用户定位精准化、内容呈现多样化、产品设计新颖化等特性,潜移默化地渗透到人们的日常生活当中。而在其广泛的受众群体里,青年大学生由于自身和社会等多方面因素跻身为短视频平台的主要用户群体。基于网络短视频的广泛化传播和爆发式发展,短视频传播一方面以其形式和内容丰富了大学生的日常生活,另一方面又以其多元化内容对大学生的网络道德认知和网络道德实践产生了深远影响。短视频传播的对象、内容、过程、效果等与网络道德教育的诸多方面有较高的耦合性和一致性。为了推进大学生网络道德教育发展,基于短视频传播特征、短视频在大学生中的传播现状等维度,全面分析短视频传播给大学生网络道德教育带来的挑战和机遇,并结合大学生身心特征、社会现实状况等因素,从短视频传播的引领力、感染力、互动性、反馈性等方面提出了具有针对性的建议。