“借脑”与“借手”——浅谈研究生与导师的互动学习

中国研究生教育规模的逐年扩大给研究生教育质量提出了挑战,保证并提高研究生教育质量成为目前研究生教育的重点。正确的研究生和导师关系是保证研究生教育质量的一个重要条件。论文论述了一种适应当前社会发展的新的研究生与导师关系,期望这种新的“导学”关系能够为中国研究生教育的发展提供一种借鉴。