如画美·风景媒介·感知风景:风景美学的研究转向

风景美学的研究发轫于18世纪英国的“如画美”研究,这种研究方法将风景视为客观静止之物,揭示人类对其进行改善或者将其与艺术作品进行比照的活动。W.J.T.米切尔在20世纪风景阐释学的基础上提出,风景是动态的媒介,塑造身份、制造记忆、创建秩序、激发情感等活动都可以经由风景媒介来实现。段义孚与行走人类学的风景美学从人的主观知觉和情感出发,强调人对自然的感知和人与风景的融合共生。由此观之,风景美学研究经历了将风景视作客体—中介—人与风景共在的演变过程。

近年来国内协商民主理论研究转向的综述

中国学者对西方协商民主理论的认识越来越深化。由最初对协商民主理论规范的认识,概念的分析解读以及乐观性的接受,经过了一个阶段的深化锤炼,国内学者开始转向其实践形态和在实践运行过程的研究。同时开始越来越认识到在实施中理论和实践操作的困境。

社区心理学及其研究转向

社区心理学与传统心理学的不同,主要表现在四个转向上。首先,研究视角的转向:从个体主义视角到生态学视角;其次,干预模式的转向:从治疗到预防;再次,研究主题的转向,从关注心理健康到关注社会公正、公民参与、赋权、社区感等价值主题;最后,研究方法的转向:从自上而下到自下而上。所有这些转向都建立在社区心理学力图创建一种新的思考方式、新的干预目标、新的专业角色、与公民和社区协同合作的新期许等学科角色定位的基础之上。

学科研究视角下的学校管理学学科属性——兼谈学校管理学的研究转向

目前,理论界对学校管理学的学科属性存在不同的看法。从学科研究视角下进行分析可以得出学校管理学属于管理学科,是管理学的一门分支学科。由于管理的本质是追求效率,所以学校管理学的研究也应以此为指导,改变学校管理学传统的研究方法,运用科学实证的方法研究如何提高学校管理的效率问题。

文学的文化研究与文化的文学研究——浅谈文学研究的文化研究转向与回归

将文化研究描述为文学研究的转向或发展,不仅有损文学研究学科建制的严肃性,同时也必然挫伤文化研究锐利的社会批判锋芒。通过厘清文学的文化研究与文化的文学研究这两个观念,我们可以在文化研究与文学研究之间划清界限。

旅游地理研究的理论建构新视角——基于过程研究转向

根据当前旅游地理学研究存在的薄弱问题,梳理了相关理论建构和演化的文献资料,发现过程研究能够有效地弥补传统理论研究的不足,增强旅游地理理论研究的实效性。

近十年来国内新的社会阶层研究转向

新的社会阶层是改革开放以来,伴随着我国社会转型和经济转型过程应运而生的时代产物。通过对近十年来相关文献的梳理,关于新的社会阶层的研究出现了四个转向:聚焦新的社会阶层的理论脉络梳理,由对新的社会阶层基本面向把握拓展至具体群体的深入研究,由对新的社会阶层的政治参与、利益诉求等延伸到社会建设、社会治理等不同向度的讨论,由面上探讨统一战线如何作为的问题转向点上的关注等,为做好新的社会阶层人士的统战工作奠定了坚实的理论基础。

我国现代产业学院:内涵诠释、逻辑进路及研究转向

现代产业学院是“产学研教创”五位一体、深度融合发展的必然结果,既发挥了学校教学互动、学研相交的功能优势,又充分展现了政府、企业等外部环境主体的产业运行实体作用,以产教融合、研用互促实现发展创新人才培养。本文通过梳理中国知网2012年—2022年的相关文献研究,总结了学者对我国现代产业学院的多维综述视角,在深度解读我国现代产业学院概念内涵、逻辑进程的同时,系统阐释了主要包括基于理论层面的现代产业学院生成逻辑与发展历程、组织属性与内核要素、运行机制与制度创新、改革路径与风险防范以及基于实践层面的现代产业学院发展经验。基于此,对我国现代产业学院问题研究的未来走向,从研究内容、研究视角、研究方法与研究模式四个方面做出进一步展望,以期为我国现代产业学院的研究发展提供新的思路。

“长株潭城市群”音乐文化的研究转向

“长株潭城市群”是2007年获批的全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区,它是长江中下游城市群的重要组成部分,更是湖南省的经济发展核心。它的经济地位毋庸置疑,同时它的音乐文化建设也凸显出其独特性和优势。对“长株潭城市群”音乐文化的研究,显然是离不开城市音乐人类学这一深厚的理论基础。本文在对城市音乐人类学进行简单梳理的基础上,分析了“长株潭城市群”音乐文化的现状,并对研究转向提出了设想。

“回归文本”——略论美国文学研究转向中的“理论”与“文本”

本文针对近年来美国文学研究中出现的"回归文本"这一重要转向,通过简略梳理"传统研究思路——理论转向——文本转向"这一线索,审视"文本"与"理论"这一组关键概念所指向的文学研究方法和思路发生的变化、以及两者之间互动关系的变化。目的在于说明,"文本"与"理论"之间并不存在非此即彼的简单对立关系;而文本转向之后理论的意义就在于,在打破思维惯性的基础上提供切入或重新发现文本的方法。

西方语言哲学“研究转向”思潮的梳理与思考

语言哲学是哲学研究中的一个独立领域,从20世纪初建立以来的西方语言哲学逾百年,其间涌现了一大批有影响的学者,形成了若干语言哲学流派,也发生了多次语言哲学研究转向思潮。当代语言哲学研究转向思潮,重点梳理西方语言哲学研究的三次转向:语言本体研究上从语形到语义再到语用的语言转向、语言跨学科研究上的认知转向,以及语言研究单位上的语篇转向,显示西方语言哲学研究转向对语言研究有着重大影响。每一次的西方语言哲学"研究转向"思潮都是反映人类对自我的逐步加深,并掀起了新一轮的语言研究高潮从而对语言研究的理论和实践产生深刻影响,为我们从事语言研究、逼近语言现象的本质研究提供了有益的借鉴和启示。

空间认同:城市空间研究转向中的知识前沿、趋势与启发

中国城市化进程的快速发展,促使人们不断解构、调整和重构对城市空间的认同,这是城市化发展中不容忽视的新问题。以Web of Science(WoS)为数据源,对国外城市空间认同研究进行了分析和知识再现。研究发现:①城市空间认同是人们对城市发展中社会经济认同、文化认同、集体认同、身份认同与情感认同的集合。作为重要的国民意识,城市空间认同主题是国外学者关注的重要领域,对该领域研究的本质上是对城市空间实践中人文主义空间诉求的知识表征;②在2008～2017年的国外城市空间认同研究中,美国、英国、澳大利亚等国家具有明显优势,国际合作研究网络主要在美洲-欧洲、欧洲-澳洲,以及澳洲-欧美之间;国外城市空间认同研究高被引文献注重对"空间多中心性""地方与连续性""城市社区""城市公民身份""空间绅士化""地方主义"等方面的讨论。③未来研究更加倾向在"认同""空间""城市""地理""政治""地方",以及"社区"等新主题方面。相比较而言,国内对城市空间认同的研究较为欠缺,随着中国城市空间实践不断推向纵深阶段,需要强化城市空间认同研究的"理论自觉"。

索绪尔语言学思想在当代的理论价值研究--基于当代理论语言学研究转向的视角

对当前理论语言学研究转向的分析和对索绪尔语言学思想的解读表明,从索绪尔区分了语言和言语、内部和外部以及共时和历时,选择了语言内部的共时系统作为语言学研究对象,到当今语言的研究与言语的研究并重、内部研究与外部研究并重以及共时研究与历时研究并重,并不是背离了索绪尔的语言学思想,而是依然沿着索绪尔指引的方向前进。索绪尔之伟大在于,他的语言学思想为当时,乃至当今语言学的发展指明了方向,提供了方法论上的指导。

新解释下行政协议司法审查的研究转向

行政协议传统研究的宏观脉络基本遵循了“识别行政协议—审查模式选择—司法审查的问题与完善”的逻辑思路。随着行政协议解释的出台,相关理论研究产生了精细化的发展趋势,主要聚焦于司法审查程序中存在的有关受案范围、法律适用、审查标准、强制执行及诉讼时效等方面的问题并面向不同角度的研究议题,但在相关研究中仍缺乏两个部门法研究之间的对话交流,显现出单一部门法的本位思维。因此,在未来的行政协议司法审查研究中,应由行政行为理论本位转向行政协议关系理论,并由单一部门法本位转向两大部门法的融合。

我国农村协商民主的研究综述:发展动力、研究视角与研究转向

农村协商民主实践愈加深入,对应的理论阐述愈加丰富,对当前的研究进行总结正当其时。当前,学界主要从国家治理能力彰显、村民自治转型、民主意识觉醒三方面阐述了农村协商民主的三重动力,从治理资源、治理工具、治理过程和治理目的四大视角解读了农村协商民主的理论与实践。总体来看,农村协商民主的研究趋势呈现出三种转向:研究方法从单一走向多元、研究内容从价值归纳到系统优化、研究重点从治理工具到治理机制。对农村协商民主研究成果的回顾有助于把握发展规律与脉络走向,推动农村协商民主有序发展,为乡村振兴战略提供制度保障。

党的十八大以来乡村治理研究转向问题论析

我国乡村治理系统性、规范性的研究起步于20世纪80年代初,90年代以来,乡村治理研究呈现“井喷”之势。学者们多从单一、微观的视角就乡村治理的内涵、主体、制度、历史脉络、理论渊源等进行理论性的系统研究。此阶段的研究多以理论探讨为主,而欠缺与实践的结合。党的十八大以来,对乡村治理的研究逐步转向更加注重理论与实践相结合、微观和宏观并进的研究视域,更加突出对治理主体多元化的探索,更具有现实指向性。回顾和梳理学界不同时期、不同视域的研究,对进一步改进和完善乡村治理及研究显得尤为必要。

文艺学的文化研究转向与接受之反思

中国当代文艺学研究向文化研究方向的转移,是学界面对大众文化的兴盛现实所作出的合理回应,但其中也包含着不少有待进一步辩证讨论的问题。文化研究同对“文化”的理解及建立在这一基础上的批判意识相关,与英国伯明翰学派等对工人阶级的关注不同,国内的文化研究是从提倡“日常生活的审美化”开始的,缺乏应有的批判意识。而国内的文化研究转向以学界对文艺社会学的接受、文艺在一定程度上的先锋性,以及人文学者的现实关怀为基础铺垫才得以成型。基于这些情况与既存问题,需重新审视并反思国内文化研究的缘起及其影响下的研究导向,同时重新厘清文艺学的研究边界与其所能实现的文化研究可能性,继而讨论文化研究的应有理念与方向。

西方主体理论的危机与研究转向

近代自然科学的进步彰显了人的主体性,哲学不再是神学的婢女。凭借科技,人对自然的过度掠夺演变为对同类的征服,特别是两次世界大战带给人们的心灵创伤更加凸显了个体生命在世生存的无助和无奈。人在现实中的危机反映了原有主体理论的困境,催生了主体理论研究的转向,个体存在的意义、始源性的主体间性、主体间的语言交往都成为新的研究内容,但萨特的"二律背反"表明西方主体理论研究转向的同时也存在着先天的缺陷。

高校课程思政研究的着力点与新转向——基于CiteSpace可视化分析

推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,其在国家政策和课程实践的双重驱动下业已产出一系列高质量的研究成果。借助CiteSpace可视化分析软件并结合人工二次挖掘,对2011年1月至2024年2月期间纳入中文社会科学引文索引来源期刊的高校课程思政论文进行梳理,发现:其一,当前该领域的研究正处于快速发展阶段,涌现一批共被引次数较高的重要文献和刊发高校课程思政论文的权威期刊;其二,研究成果聚焦课程思政与思政课程的关系辨析、课程思政的价值和功能、课程思政教学改革实践三个方面;其三,未来的研究趋向于多学科课程思政、“大思政课”协同育人、课程思政建设体系、课程思政本质和价值的回溯与反思以及党的新思想新理论融渗模式等五个方面。