李长达基于“闭户塞牖”理论辨治社交恐惧症的经验总结

社交恐惧症是一种常见的心理障碍,其特征是在社交场合中表现出强烈的焦虑和恐惧,通常伴有回避行为。尽管现代医学提供了许多治疗方法,但许多患者仍难以克服这一问题。因此,许多学者开始寻求中医治疗。古今医家论治社交恐惧症多从“肾主恐”的角度出发去辨证,而李长达教授却从《素问·移精变气论篇》中发现闭户塞牖与社交恐惧症的症状相似,“闭户塞牖”理论是一种独特的中医理论,对于辨治社交恐惧症具有显著效果。该理论强调通过内养神志、调理气机、针灸治疗、中药调理和心理疏导等方法达到社交恐惧症的辨治目的。且从古籍中诸多闭户塞牖的描述中发现社交恐惧症其标本在肝胆,因而从胆所属之少阳病出发,应用柴胡桂枝干姜汤以治疗本病疗效显著,今予简述并附验案2则。

大学生社交恐惧症与中医体质类型相关性研究

目的 了解大学生社交恐惧症与中医体质类型的相关性。方法 采用横断面调查法对福建生物工程职业技术学院508名在校生进行《社交恐惧症自评量表》和《中医体质分类与判定表》问卷调查。结果 大学生社交恐惧症的患病率约为42.32%,女生患病概率明显高于男生(P<0.05)。本次调查对象多为偏颇体质,平和质占少数,平和体质所占比例低于一般人群,且气郁质、气虚质、阳虚质和血瘀质为社交恐惧症的易感体质,气郁质更易进展至中、重度社交恐惧症,而平和质、痰湿质患社交恐惧症的风险较低。结论 应重视对气郁质、气虚质、阳虚质和血瘀质的学生在社交恐惧症方面的健康宣教和心理关注,以期从源头上及早遏制该病的发生和发展。

如何克服社交恐惧症

如今,不少年轻人都爱将“社恐” 一词挂在嘴边,觉得自己在社交的时候会紧张、尴尬甚至恐惧。其实从心理学的角度来说,还真有一种属于精神疾病范畴的焦虑障碍,被称为“社交恐惧症”(简称“社恐”)。◆孩子因“社恐”而不愿上学两年多前,高中生杨丽(化名) 向父母提出了不去上学的请求。那段时间,她每天进校门前就会开始紧张,甚至会出现恶心、呕吐的症状,但她的父母不以为意,觉得这是孩子不想上学而编造的理由。

基于档案筛查的高中生社交恐惧症个案心理干预

当前,学校建立“一生一档”是为了有效筛查出存在心理问题的学生,对有风险的学生及时开展心理干预。在建档筛查心理问题学生的过程中,心理教师发现一名有社交恐惧的女生,该生的心理健康测评报告显示其当前总体风险评估为健康,但存在较高风险因子,随着时间推移,该生的潜在风险问题越来越明显。心理教师运用认知行为疗法对该生进行个案辅导,通过重建认知、社交技能练习和班级团体辅导干预,在班主任、家长的配合下,帮助该生逐步克服社交恐惧心理,回归正常的学习生活。

个案工作介入青年群体社交恐惧症的研究——基于认知行为理论视角

青年群体是我国发展的主干力量,该群体的心理健康状况是社会重点关注之一。社交恐惧症是一种精神类疾病,严重者会影响正常生活。文章以一位患有社交恐惧症的青年大学生为例,通过个案工作介入,探讨认知行为理论在解释和解决青年群体社交恐惧症中的实际应用和启示,帮助该群体走出困境,恢复正常的社交生活。

电针辅助药物治疗社交恐惧症的疗效观察及对预后的影响

目的观察电针辅助帕罗西汀和舒必利治疗社交恐惧症的临床疗效及对神经电生理和预后的影响。方法将90例社交恐惧症患者用随机数字表法分为试验组和对照组,每组45例。两组均采取心理疏导,对照组予口服帕罗西汀和舒必利治疗,试验组在对照组药物治疗基础上另予电针治疗。比较两组临床疗效和不良反应发生情况,观察两组治疗前后神经电生理指标(MMN波幅、MMN潜伏期和N2靶潜伏期)、自主神经功能指标[RR间期平均值标准差(SDANN)、相邻两正常窦性RR间期差值50 ms个数所占百分率(PNN50)和相邻RR间期差值的均方根(RMSSD)]、Liebowitz社交焦虑量表(Liebowitz social anxiety scale,LSAS)评分、自评焦虑量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分以及生活质量综合评定问卷(generic quality of life inventory-74,GQOLI-74)评分的变化。结果试验组总有效率高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗1个月后和治疗后,试验组MMN潜伏期、N2靶潜伏期、LSAS评分和SAS评分低于对照组,MMN波幅及SDANN、RMSSD和PNN50高于对照组(P<0.05);治疗后,试验组躯体功能、心理功能、社会功能和物质生活评分高于对照组(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论电针辅助帕罗西汀和舒必利治疗社交恐惧症的疗效优于单纯药物治疗,可改善临床症状,调节神经电生理和自主神经功能,改善预后。

你真的“社恐”吗?——正确认识“社交恐惧症”

社会交往是人生存发展的必备行为,与人的天然本能、个人发展和社会进步息息相关。在科技进步、信息发达的当今社会,人们各种线上交往虽然愈发频繁,但仍然不能消除“社恐”焦虑。越来越多的年轻人害怕和他人社交,纷纷给自己贴上“社恐”的标签。

社交恐惧症患者应对方式与父母教养方式分析

目的 分析社交恐惧症(Social phobia, SP)患者应对方式与父母教养方式的关系。方法 选取2019年3月-2021年3月接收的80例SP患者为研究对象,均获得3个月随访结果,随访3个月时,采用简易应对方式量表(SCSQ)评估患者应对方式情况,并分为积极应对组与消极应对组;同时采用父母养育方式评价量表(EMBU)评估父母教养方式情况,询问并记录患者基线资料,分析SP患者应对方式与父母教养方式的关系。结果 80例SP患者经评估,消极应对评分为(27.68±2.13)分;积极应对评分为(31.65±2.42)分。其中32例消极应对组,占40.00%(32/80);48例积极应对组,占60.00%(48/80);经双变量Pearson直线相关性检验,父亲情感温暖理解、母亲情感温暖理解与SP患者消极应对方式呈负相关(r<0,P<0.05),与积极应对方式呈正相关(r>0,P<0.05);父亲惩罚严厉与SP患者积极应对方式呈负相关(r<0,P<0.05),与积极应对方式呈正相关(r>0,P<0.05);消极应对组父母情感温暖理解评分低于积极应对组,父亲惩罚严厉评分高于积极应对组,差异有统计学意义(P<0.05);经Logistic回归分析结果显示,父母情感温暖理解评分较低、父亲惩罚严厉评分较高可能与SP患者消极应对方式有关(P<0.05)。结论 SP患者应对方式与父母教养方式存在一定的联系。

社交恐惧症的特点及预防

社交恐惧症又称社交焦虑障碍,年轻人居多,男性与女性发病率几乎相同,常无明显诱因而出现症状。主要会出现害怕在小团体中被人审视,一旦发现别人注意自己就不自然,不敢抬头、不敢与人对视,甚至觉得无地自容,不敢在公共场合演讲,集会不敢坐在前面,害怕新环境。社交恐惧症的患者常常害怕自己到一个新环境中,如换了新工作,换了新学校,这些都会让他们感到恐惧。时间久了患者开始回避社交,回避公共场所,害怕人多的地方。

基于辅导员工作视角的大学生社交恐惧症病因模型探究

文章通过梳理国内外大量文献,介绍了大学生社交恐惧症的病因模型,指出了社交恐惧症是一种慢性且功能受损的心理障碍,其特征是对一种或多种社交或表现情况反复出现恐惧。此外,文章分析了引起SAD的原因主要包括内部因素、环境因素以及行为个体面对刺激的心理因素三大方面,及其之间的相互联系和影响。

童年期虐待、应对方式、自尊与青少年社交恐惧症的相关研究

目的探讨童年期虐待、应对方式、自尊与青少年社交恐惧症的相关性,并探讨其与青少年社交恐惧症的起病年龄、病程及严重程度的关系。方法对符合CCMD-3诊断标准的110例青少年社交恐惧症患者(病例组)以及142例健康对照(对照组)进行童年期虐待问卷(Childhood Trauma Questionnaire-28 item Short Form,CTQ-SF)、简易应对方式量表(Simplified Coping Style Questionnaire,SCSQ)、自尊量表(Self-Esteem Scale,SES)评估,并对青少年社交恐惧症患者进行临床资料、社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress Scale,SAD)的评定。结果相对于对照组,病例组CTQ-SF总分及其各维度分、积极应对和消极应对分更高(P<0.05),SES评分更低(P<0.05)。相关分析结果表明:青少年SAD分与CTQ-SF总分及其各维度分、消极应对分存在显著正相关(P<0.01),与积极应对分、SES分呈显著负相关(P<0.01)。非条件Logistic回归分析发现,童年期虐待水平、情感虐待(EA)、情感忽视(EN)、消极应对、自尊为影响青少年社交恐惧症发病的因素,且CTQ-SF总分、EA分、EN分与青少年社交恐惧症患者的起病年龄成显著负相关(P<0.01),EA、EN的严重程度与病程呈显著正相关(P<0.05)。结论青少年社交恐惧症患者有更多的童年期虐待经历。童年期虐待水平、情感虐待、情感忽视、消极应对、自尊为影响青少年社交恐惧症发病的危险因素,积极应对是青少年社交恐惧症发病的保护因素,且童年期虐待经历越多,其起病年龄越早,经历的情感虐待、情感忽视越多,其病情越严重、病程越长。

社交恐惧症药物治疗新进展

药物治疗是社交恐惧症(SP)的主要治疗手段,除传统的苯二氮艹卓类(BZ)抗焦虑药外,一些新型抗抑郁药因具有抗抑郁和抗焦虑双重作用,近年来被推荐用于SP的治疗,特别是选择性5羟色胺(5HT)再摄取抑制剂与选择性5HT和去甲肾上腺素(NA)再摄取抑制剂。一些新型的非苯二氮艹卓类抗焦虑药因疗效好,不良反应少,应用日趋广泛。本文重点对BZ和非苯二氮艹卓类抗焦虑药以及新一代抗抑郁药、部分抗惊厥药治疗SP的进展情况进行综述。

中国社区中的心理健康案例研究(十三)——社交恐惧症(异性交往恐惧)

继“澳大利亚John Murtagh全科病案研究”“全科医学中的心理健康病案研究”之后，我刊于2013年又推出了“中国社区中的心理健康案例研究”，旨在通过一个个生动的病例，向广大全科医生介绍国内外知名专家在处理社区常见问题中的全科思维与诊疗经验，受到了读者的广泛好评。今年本刊将继续邀请李荐中教授组稿本专栏，以推动我国社区心理学服务的能力建设，并带动社区心理学研究的深入。

大学生社交恐惧症原因及心理联合中医辨证治疗

在竞争激烈的现代社会中,社交恐惧症很少被作为主要疾病去医治。大学生作为一个特殊群体,其身心健康影响社会甚至国家的发展和稳定,关注大学生心理健康,帮助有社交障碍的学生克服人际交往中的各种障碍,意义深远。该文对当代大学生产生社交恐惧的原因进行初步探析,并提出具有针对性的心理联合中医治疗方法,为今后临床上治疗大学生社交恐惧症提供理论依据。

社交恐惧症患者防御方式的研究

目的 了解社交恐惧症患者的防御方式以及父母教养方式和个性特征 ,以期在今后的临床工作中能够对社交恐惧症患者更好地实施心理干预措施。方法 采用防御方式问卷 (DSQ)、父母养育方式评价量表 (EMBU)及艾森克个性问卷 (EPQ)对4 8例社交恐惧症患者进行问卷调查 ,并与 4 8例正常受试者加以比较。结果 同正常对照组相比 ,社交恐惧症组中间型和不成熟防御方式因子分较高 ,而成熟防御方式因子分较低 (P <0 .0 5 ) ;其父母的情感温暖因子分低 ,而父母的惩罚、拒绝因子分及父亲的过度保护和母亲的偏爱被试因子分高 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ;另外 ,社交恐惧症组EPQ的神经质 (N)因子分较高 ,而内外倾向 (E)因子分则较低 (P <0 .0 1 )。结论 社交恐惧症患者的防御方式、父母教养方式及个性特征与正常人有着明显的不同 ,为今后开展分析性心理治疗 。

文拉法辛合用舒必利治疗社交恐惧症临床观察

本研究探讨文拉法辛合用小剂量舒必利治疗社交恐惧症的疗效,报告如下。1对象和方法对象为我院精神科2007年1月至2010年6月门诊及住院患者,

温州市某医院社交恐惧症患者的三维人格特征分析

目的:通过分析,了解社交恐惧症患者的三维人格特征及成因。方法:采用三维人格问卷(Tridimensional Personality Questionnaire,TPQ)对60例门诊社交恐惧症患者及60名正常人进行人格评定,并用独立样本的t检验对两组的(得分)结果进行比较。结果:社交恐惧组在NS1(寻求刺激)因子、RD2(持之以恒)因子、在HA(躲避伤害性)维度总得分及各HA因子上的得分均高于正常对照组,社交恐惧组在RD3(依恋)因子上的得分低于正常对照组。结论:社交恐惧症患者与正常人相比,更倾向追求刺激,躲避伤害,缺少依恋;HA(躲避伤害性)量表分的高低可反映社交恐惧的严重程度。

1例社交恐惧症患者的心理护理

社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是以害怕与人交往或当众说话，担心在别人面前出丑或处于难堪的境况，尽力回避为特征的一种恐惧性障碍研究显示_3j，对社交恐惧症患者实施正确的心理护理疗效是肯定的。笔者2010年7月对1例社交恐惧症患者采取有效的心理护理，从而消除了患者社交恐惧，并帮助患者正确认识人与人交往的程序，使其能更好地回归社会，现报道如下。

社交恐惧症的研究进展

社交恐惧症又称社交焦虑症,近年来受到越来越多的关注。本文对社交恐惧症的流行病学、神经生化及家庭环境改变、分类、治疗等因素作一概述。结果显示社交恐惧症是危害人们健康的三大精神障碍之一,其发病与多种因素有关,其治疗应采取药物和心理综合治疗的方法 。