义务教育阶段贫困生救助的现状及社会支持网络体系重建

义务教育阶段贫困生的救助对于促进教育公平、维护社会正义、建设和谐社会以及促进个体融入社会、实现全面发展具有重要价值。现实中,义务教育阶段贫困生的救助在救助主体、内容、形式、频率等方面还存在亟待改进的问题,而社会支持网络理论为此提供了良好的解题框架。政府、学校、社区及社会组织、家庭应形成合力,多方联动,共同为贫困学生撑起保障的安全网。

主动健康理念、社会支持网络与社区脆弱群体健康促进

在老龄化加剧背景下,社区脆弱群体健康促进工作对增进社会福祉、改善公共卫生状况、促进社会稳定至关重要。目前,社区健康促进工作仍面临诸多挑战,包括主动健康理念传播与教育实践存在障碍、健康服务供给失衡、健康服务需求与社会支持网络不匹配,以及社区居民健康促进参与度不高等。产生这些问题的原因有:被动健康思想根深蒂固、社区健康促进政策不完善、社区健康工作者队伍建设滞后。基于此,结合上海市社区健康促进的实践案例,文章提出了系统的改进策略:全方位开展主动健康理念的宣传教育,整合社区健康促进资源以优化社会支持网络,构建以家庭为中心且多方力量参与的健康支持网络系统,建立社区健康促进效果评价体系。

留守儿童教育社会支持网络现存问题与优化策略——基于安徽省农村地区调查分析

近年来,随着乡村振兴战略的深入实施,留守儿童的生活环境得到很大改善,但其教育问题仍未得到有效解决。依据社会支持理论,通过实地调查安徽省农村留守儿童教育情况,发现留守儿童教育社会支持网络存在政府支持不足、社会关爱薄弱、学校教育匮乏、家庭教育缺失等问题。基于此,提出构建政府向导、社会辅导、学校主导、家庭先导的“四位一体”教育模式,从而优化留守儿童教育社会支持网络,为解决农村留守儿童教育问题提供实践路径。

社会支持网络对老年数字鸿沟弥合的影响研究

在大数据、人工智能等技术推动社会数字化转型的过程中,老年数字鸿沟问题日益凸显。利用2018年中国老年社会追踪调查数据,分析社会支持网络弥合老年数字鸿沟的效果以及自我效能感的作用机制。研究发现老年人的年龄、学历、收入显著影响数字鸿沟,老年数字接入沟问题尤其显著;社会支持网络能有效弥合老年数字鸿沟,家庭支持网络的弥合效用最大,社区支持网络弥合效用最小。机制分析表明自我效能感正向调节社会支持网络与老年数字鸿沟弥合的关系,且自我效能感对社区支持网络弥合老年数字鸿沟的调节作用最大。应该加强家庭内部代际数字反哺、鼓励老年朋辈群体互助、深化社区数字帮扶。

社会支持网络干预对心肌梗死后重返工作岗位患者心理及主观幸福感的影响

目的探讨社会支持网络干预对心肌梗死后重返工作岗位患者心理及主观幸福感的影响。方法选取2020年1月—2021年7月在萍乡市第二人民医院治疗心肌梗死后重返工作岗位的60例患者作为研究对象,按随机数表法分为观察组与对照组,每组30例。对照组予以院外常规健康随访,观察组予以社会支持网络干预,均持续干预6个月。采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评价患者焦虑和抑郁情绪,采用幸福感指数、心肌梗死多维度量表(myoeardial infarction dimensional assessment scale,MIDAS)、社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)及简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)评估患者主观幸福感、生活质量、社会支持度及对疾病的应对方式。结果干预后,观察组SAS、SDS、消极应对评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组幸福感指数、SSRS、积极应对及MIDAS评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论社会支持网络干预有利于改善心肌梗死后重返工作岗位患者的心理状态和对疾病的应对方式,可提高患者主观幸福感、生活质量和社会支持度。

失独家庭社会支持网络建设探索——以淮南市T区为例

失独家庭问题是我国计划生育政策的伴生现象,对此类家庭的帮扶是目前社会发展过程中需要重点关注的焦点之一。近些年,淮南市T区高度重视失独家庭问题,探索失独家庭社会支持网络建设机制,构建以政府主导、社会支持、多元主体共同参与的支持模式,对失独家庭面临的基本经济保障状况、精神慰藉与心理支持、社会参与和支持状况等困境问题进行了有效地回应,为失独家庭的社会支持网络的建设提供了参考借鉴。T区的探索实践也存在一定的局限,主要体现在资金保障、专业建设以及服务定位等方面,还需要进一步规范。

医院-虚拟社区-大学生志愿者-公益组织四级联动模式在儿童青少年T1DM患者社会支持网络体系中的探索与应用

本文旨在构建医院-虚拟社区-大学生志愿者-公益组织四级联动一体化新模式,为支持制定1型糖尿病(T1DM)防控措施提供参考依据,建立以专业主任医师为支撑的多学科医疗团队、以虚拟社区为基本结构单元的同伴支持互助团队、以T1DM患者为骨干的大学生志愿者团队、以公益组织为后援的联结平台的一体化新模式,以期解决卫生资源短缺的问题,为儿童青少年T1DM患者持续提供支持。

2023年中越边境危“一老一小”关爱服务项目 加强社会支持网络 关爱服务“一老一小”

“好久没这么热闹了”“今天真的很开心”“下次什么时候还举办这样的活动呢”2023年重阳节期间,龙州县社会工作协会在广西壮族自治区崇左市龙州县上龙乡板汪村组织举办了一场丰富多彩的主题活动,歌舞表演、趣味游戏、义诊义剪、防诈骗宣讲等特色内容,让全村老年人欢聚一堂、乐在其中。

残疾老年人的社会支持网络现状与策略研究

本文以社会支持理论为框架,采用质性研究方法,深入剖析了残疾老年人在当前社会支持体系中存在的不足之处。通过对北京市丰台区HY街道的20位残疾老年人进行访谈和参与式观察,揭示了他们的基本生活状况以及在社会支持方面的缺失。针对这些问题,提出了改进建议,包括构建“社区 社工 志愿者”的服务模式,加强多方协同合作,以及建立残疾老年人社会资源数据库,旨在提高残疾老年人的生活质量,并推动其社会支持体系的进一步完善与发展。

未来社区背景下老年人社会支持网络构建的探究

老龄化趋势加剧的现实情况下,如何强化老年群体的社会支持网络对改善老年人生活现状有着积极的意义。2019年,未来社区建设成为浙江省推进社区建设的最新路径。在此大背景下,从老年人的社会支持需求出发,探究在未来社区背景下如何构建老年人的社会支持网络,从而带动老年人能力的提升、社会关系的融洽及与社会环境的调适,对未来社区建设的发展以及老年人的晚年生活有着重要的意义。

断裂与重构:“老漂族”社会支持网络问题研究

随着城市化进程的加快和流动人口家庭化趋势的显现,“老漂族”的规模正在不断扩大,这已成为一个重要的社会问题。本文依托社会支持网络理论,通过对8名“老漂族”成员进行一对一的深度访谈,发现他们面临着血缘支持逐渐弱化、地缘和业缘支持出现中断、趣缘支持严重匮乏的困境,并从多个角度深入剖析了这些问题产生的原因,同时尝试从社会工作的角度出发,重构社会支持网络,以期提高“老漂族”的晚年生活质量。

乡村振兴视域下农村籍高职生返乡就业创业社会支持网络的构建

乡村振兴战略为农村籍高职生返乡就业创业提供了政策支持,分析农村籍高职生返乡就业创业的价值,研究影响农村籍高职生返乡就业创业个体主观能动性不强和就业创业能力不足的内在因素,以及各地政策落实程度参差不齐、农村引力不足无法增强学生回乡意愿和高职院校人才培养机制缺乏的外在因素,运用社会支持理论,提出了加强学生主观意识培养,构建返乡就业创业的内在动力支持;加大就业创业扶持力度,构建国家政策社会支持网络;优化农村的居住环境,构建宜居宜业的环境支持网络;重视学生技能培养,构建高职生就业创业指导支持网络;助推资源整合、构建产业集群社会支持网络构建体系。

社会组织参与困境儿童社会支持网络构建的服务策略研究--以广州市S组织困境儿童服务项目为例

要妥善回应深化改革过程中困境儿童多元化的需求,须从困境儿童社会支持着手,通过发挥社会组织联动多元主体的作用来筑实困境儿童社会支持网络。研究聚焦S组织困境儿童服务实践策略,分析其回应需求的服务过程,旨在为社会组织参与构建困境儿童支持网络提供实务参考。研究发现,S组织在开展困境儿童服务时能够充分发挥枢纽平台优势,在一定程度上促进了儿童主体发展和多元主体参与,但组织存在建设局限性、服务内容与形式创新不足、服务不够规范、机制缺失等方面的问题。推动儿童福利事业发展的关键在于要坚持政府主导的公共服务供给格局,拓宽社会参与渠道和门槛,整合跨界创新力量,动员多元主体在困境儿童服务中积极投入服务和资源,强化其社会支持网络。

基于社会支持网络的孤独症儿童康复(媒介)公园设计研究

孤独症是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,近年来发病率呈现上升趋势,孤独症儿童也越来越受到社会的关注。文章通过剖析孤独症社会支持网络的运行机制,针对矛盾怪圈现象,采用吸引-分离-共融的设计策略,并结合现有的传统儿童公园设计手法和设计规律,进行整体布局、分区规划、流线设计、节点设计、绿化设计等创新与适应设计,旨在打造一个孤独症儿童友好的、加强两大主体沟通的媒介公园,促进孤独症儿童家庭的社会支持网络的一步完善,并为今后孤独症儿童康复公园的规划设计提供借鉴意义。

社会工作介入残疾老年人社会支持网络构建研究

本研究首先分析了残疾老年人社会支持网络的现状,其次从社会支持内容以救助为主导、社会支持方式以政府为主导、社会支持来源单一三个方面探析了残疾老年人社会支持网络的问题,再次从政策保障有限、社区能力不足、家庭支持功能弱化、专业服务者缺乏四个方面阐释了社会工作介入残疾老年人社会支持网络构建的原因,之后从政策倡导、社区支持、加强家庭支持、建设专业队伍、加强邻里互助体系五个方面探讨了社会工作介入残疾老年人社会支持网络构建的策略,最后进行了残疾老年人社会支持网络构建的思考。

基于社会支持网络的高校贫困学生成长促进研究

社会支持是一种社会交换行为,是由社会支持的主体、客体和环境组成的系统性整体,其对促进高校贫困学生的心理健康及社会化、个性化发展有着重要意义。文章通过分析和梳理社会支持的来源、组成、结构、网络与个人的关系、作用机制等影响因素,明确与高校贫困学生成长密切相关的各社会主体的职责与定位,并通过优化制度安排和政策设计有效建立起各社会主体间的合作机制,使各社会主体逐渐进入相互促进、有机耦合的合作状态,共同为高校贫困学生身心健康成长而努力。

农村“留守儿童”社会支持网络模式探微

农村"留守儿童"作为人口不断流动态势之中一种常见的和必然的社会现象,已经引起社会各界的广泛关注。社会支持网络理论强调弱势群体问题并不是因其自身原因所造成,而是缺乏必要的社会支持。基于此,应着眼于整合社会资源,通过支持与被支持双方的平等互动,使农村留守儿童弱势群体拥有自己的社会支持体系,并形成相互联系的社会支持网络。

留守青少年的社会支持网络与其抑郁、孤独之间的关系--基于变量中心和个体中心的视角

以来自河南省农村的400名双亲外出、单亲外出和非留守青少年为被试,考察了他们的社会支持网络状况,及其与青少年抑郁、孤独的关系。变量中心和个体中心的分析均表明,青少年所知觉的来自父亲、母亲、同学和老师的支持具有一致性,同一环境中各类社会支持的一致性更高。变量中心的分析发现,总体上,老师支持和父亲支持能够显著地预测青少年的抑郁水平,母亲支持和同学支持能够显著地预测青少年的孤独。但是,不同社会支持源的预测作用因青少年留守状况的不同而不同。个体中心的分析发现,处于高母亲/高父亲/高同学/高老师支持网络下青少年的抑郁和孤独水平低于其他支持网络中的青少年。

留守青少年的社会支持网络与其自尊、交往主动性之间的关系——基于变量中心和个体中心的视角

以来自河南省农村的400名双亲外出、单亲外出和非留守青少年为被试,采用变量中心和个体中心的分析策略,探讨了个体的社会支持网络与其自尊、交往主动性的关系。变量中心的分析发现,不同来源社会支持对于青少年自尊的重要性因留守状况的不同而不同:母亲支持是双亲外出青少年自尊的最佳预测变量,老师支持是非留守青少年自尊的最佳预测变量,父亲支持和老师支持则能够显著地预测单亲外出青少年的自尊;对于三类青少年的交往主动性,老师支持最为重要。个体中心的分析发现,处于高母亲/高父亲/高同学/高老师支持网络中青少年的自尊和交往主动性水平最高。

社会支持网络视角下的30分钟就医圈内老年人社区卫生选择动因研究

目的探讨30 min就医圈内老年人选择社区卫生服务的动因和影响因素。方法采取整群抽样方法,依据社会支持网络的分析范式,在上海市卢湾区社区卫生服务中心就诊的≥60岁的老年人中,筛选步行30 min范围内既可以到达一家综合医院,也可以达到一家社区卫生服务中心的709位老年人进行问卷调查。结果老年居民选择社区卫生服务中心的前3位的原因是距离近和方便可及(85.9%)、服务态度(72.8%)以及经济实惠(41.2%);首诊选择综合性或专科医院的原因则依次为技术力量强(78.3%)、设备先进(61.3%)以及治疗效果好(45.3%)。有无慢性病、等候时间长短和社区卫生服务中心年就诊次数对社会赞许度的选择有影响(P<0.01)。结论社区卫生服务网络的特征是高强度、低密度和低互动性,网络在30 min就医圈里的稳定性并不出色,其中等候时间成为影响网络稳定性的重要指标,服务要求中老年人更关注情感支持和信息传递的功能。