教育促进共同富裕之“提低扩中”效应——兼论我国社会收入分配结构现状

扩大中等收入群体比重,是我国扎实推进共同富裕的重要手段与必经之路,教育则是缩小居民收入差距、调节社会收入分配结构,进而实现共同富裕的主要措施。采用2012-2018年微观与宏观数据就我国收入分配结构现状以及教育的提低、扩中作用进行分析。研究发现,党的十八大以来,我国收入分配结构不断优化,中等收入群体持续扩大,但低收入群体仍占较大比重;上海、北京的中等收入群体占比已超50%,其余地区的收入分配结构正处于由金字塔型向橄榄型过渡的阶段;教育对社会收入分配具有提低、扩中的作用,它能显著降低低收入群体占比,增加中等收入群体比重。教育调节社会收入分配结构主要通过高等教育实现,高等教育的提低、扩中作用显著高于基础教育;相较于教育数量扩展,教育质量提升对于社会收入分配结构更具改善作用。因此,要将教育优先发展作为推动共同富裕的动力基础;重视高等教育人才培养,促进高等教育的优质均衡化发展;提升教育发展质量,打造高质量的教育体系。

我国社会收入分配中的突出问题与对策思考

随着社会主义市场经济和改革开放的不断深化发展,我国居民收入大幅度增长,人民生活水平逐步提高。但是,在收入普遍增长的基础上,社会收入分配不公、贫富两极分化趋势日渐突现,并已成为困扰我国经济社会进一步稳定发展的焦点问题。本文对我国当前社会收入分配中存在的突出问题的形成原因进行分析,并提出了解决这些问题的相应的对策措施。

论知识资本参与社会收入分配的制度建设

江泽民在“七一”讲话中指出:要“从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬”。知识经济在我国初露端倪,知识资本理论逐步形成,各类人才作为知识资本拥有者,对知识的生产和使用所创造的价值提出了分配要求,建立和完善按知分配制度是知识经济发展的必然要求。

当前社会收入分配的矛盾及对策

一、现阶段的基本分配格局较之于改革前普遍贫困基础上的均等化分配格局,改革以来收入差距的逐步扩大可以说是目前分配格局的最突出特点。通过基尼系数的变化可以比较清楚地看出这一趋势。1978年,我国农村居民收入的基尼系数为0.23,城镇至1984年才仅为0.16。至1988年,城市居民家庭货币收入基尼系数上升到0.24;农村居民家庭收入的基尼系数达到0.30。而将城乡合计货币收入基尼系数达到0.385。

当前社会收入分配的矛盾及对策

一、现阶段的基本分配格局较之于改革前普遍贫困基础上的均等化分配格局,改革以来收入差距的逐步扩大可以说是目前分配格局的最突出特点。通过基尼系数的变化可以比较清楚地看出这一趋势。1987年,我国农村居民收入的基尼系数为0.23,城镇至1984年才仅为0.16。至1988年,城市居民家庭货币收入基尼系数上升到0.24;农村居民家庭收入的基尼系数达到0.30。而将城乡合计货币收入基尼系数达到0.385①。另据测算,至1992年,这一数字已上升至0.40左右。

关于我国社会收入分配问题的一些思考

收入分配问题是社会生产关系中的一个重要问题,和谐、合理的收入分配关系有利于提高全体人民的福利水平,有利于促进宏观经济的平稳运行.本文对收入差距拉大的作用和我国收入分配中存在的问题及其对策谈一些看法.……

香港社会收入分配掠影

香港政府对社会收入分配调控的一些制度和方法是比较行之有效的,有值得借鉴之处。一、政府公共开支长期处于较低水平香港实行的是向世界开放的市场经济,除涉及极为重要的社会因素外,政府不动用财政资金去干预和调控经济,凡是能交给民间企业办的事,尽可能由民间去办。香港“私营”的概念与我国大陆不同,凡不是政府直接投资和经营的组织都叫“私营”。对于私营企业,政府是有能力调控的。

积极发挥财政作用 促进社会收入分配公平

针对我国社会收入分配的现状,分析了我国现阶段社会收入分配差距较大的原因,提出了发挥财政功能以促进社会收入分配公平的具体途径。

政府行为对社会收入分配影响的研究

一、政府行为对社会收入分配秩序的影响 政府行为是政府在组织和管理国家行政事务的过程中对经济发展可能产生影响的各种行为的总和。政府在履行职能的过程中，其行为涉及之处都会对社会收入分配产生重大影响。具体表现为政府的行政行为和财政收支行为会影响到不同行业和部门的利润分配，进而影响到该国居民的消费、储蓄及企业的生产、融资和再投资方向，

对我国现阶段社会收入分配不公问题的思考

社会收入分配不公观念是对一定生产方式决定的分配方式的主观评价或称之为价值判断，所以它的本质就是分配方式的内在规定性。判断社会收入分配公平与否的标准，归根结蒂要看由生产方式决定的分配方式是否符合社会生产力发展的要求，能否促进生产力的发展，毫无疑问，对经济发展能起到积极的推进作用的，自然就是进步的分配方式。如果把这种公平观具体化．就是劳动平等公平观，它要求等量劳动获得等量报酬，等量资本获得等量利润。而收入分配不公平，则是投入生产要素多者不能获得较多的利润，投入生产要素少者也能获得同样利润，其结果劳动，技术、资本、土地等生产要素．就不能持续有效地投入．社会资源就不可能得到充分有效地配置。

上海社会收入分配的状况及其改善

随着上海经济的快速发展,社会经济总量不断得到增长,整体社会效益分配的效率和公平问题日益突出。本文从上海经济发展过程中初次分配和再次分配两个角度,对上海的社会收入分配结构现状进行多角度的分析。在此基础上对研究结果进行“追本溯源”的原因分析,最后就如何建立一个合理的社会收入分配结构提出相应的对策建议。

论我国的社会收入分配问题

一、我国社会收入分配主体状况 (一)我国社会居民收入水平自改革以来,有了很大提高。 据有关统计,1978年至1993年,我国国内生产总值扣除物价因素后,增长了3.8倍,全国城乡居民收入总额扣除物价因素后,增长了3.4倍。城镇职工工资总额从1978年的568.9亿元增加到1993年的4770亿元,增长幅度很快;1994年进一步增加到6656.4亿元。

论邓小平对社会收入分配理论的重大贡献

本文力图通过对改革开放二十余年来经济建设伟大实践的科学总结和对邓小平经济理论的认真学习研究,揭示并概括出邓小平在社会收入分配理论上的主要贡献,以便在进一步深入学习,广泛宣传邓小平理论的高潮中,从邓小平理论涵盖的各个不同侧面,深刻领会其精神实质,全面了解并掌握其在经济领域所作出的杰出理论贡献。

社会收入分配体系构建策略

科学合理的收入分配制度能体现社会公平,是广大劳动人民能够平等参与社会分配权益的重要保障。所以,构建科学的社会收入分配体系,是推动社会和谐的根本要求。本论文重点探讨如何构建科学的社会收入分配体系。

对邓小平社会收入分配思想的再认识

邓小平的社会收入分配思想是邓小平理论的重要组成部分。在社会主义的初级阶段,邓小平社会收入分配思想不仅具有强烈的实践性和独特的创造性,同时不可忽略的一点,还具有鲜明的时代性。我国当初选择了"效率优先、兼顾公平","让一部分人先富起来,先富带动后富",这是坚持共同富裕、符合我国具体发展阶段和任务的一种必然选择。随着中国现代化进程的不断深入,随着中国大量新的社会问题的不断涌现,为了达到"共同富裕"的社会目标,邓小平的社会收入分配思想应该被充分认识,也应当得到进一步的完善和发展。

改善上海社会收入分配问题的对策研究

改善上海社会收入分配问题的对策研究吴振兴，许文祥，钟建国ＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＭｅａｓｕｒｅｓｔｏＩｍｐｒｏｖｅｔｈｅＤｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆＳｏｃｉａｌＩｎｃｏｍｅｉｎＳｈａｎｇｈａｉ￥（ＷｕＺｈｅｎｘｉｎ；ＸｕＷｅｎｘｉａ；Ｚｈｏｎｇ；Ｊｉａｎ...

当前我国的社会收入分配问题

文章从收入分配形式多样化、收入渠道多元化和收入差别逐步扩大三个方面,探讨了我国社会收入分配的新格局;提出并分析了衡量社会收入分配的四个标准,着重研究了在不同的层次上公平与效率的不同替代关系;以此为依据对目前社会收入分配状况作出了基本估价;分析了收入分配方面存在问题的原因,提出了改进收入分配的几点意见。