日本社会体育指导员体制带给我们的思考

群众体育和竞技体育是体育事业的两大支柱,坚持全面落实《体育法》和《全民健身计划纲要》、坚持普及与提高相结合、实现群众体育和竞技体育的协调发展是我国体育事业发展的根本目的.在当前"健康第一"、"终身体育"的观念日益广泛而深刻地影响着人们的时候,作为体育工作者,我们注意到了邻国日本自1987年颁布了《社会体育指导员知识技能考核与评审制度》以及这一制度实行十余年来在振兴日本体育事业方面所发挥的巨大而不可替代的作用.通过研究对比日本先行一步的做法,笔者提出了几点看法,旨在对我国刚刚起步的社会体育指导员培训和管理工作有所借鉴.

社区体育文化建设探析

一、社区体育文化的内涵 根据何肇发、黎熙元的观点:"所谓社区就是指一定地域内的人们社会生活的共同体.它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地域性社会."社区体育文化是指人类体育实践活动及其产品(物质与精神产品)在社区这个特定时空内的反映与体现,它包括社区体育物质文化、社区体育制度文化和社区体育精神文化三个方面.1.社区体育物质文化主要包括社区的体育设施、人工环境、生产与生活用品中渗透进去的体育文化因素.2.社区体育制度文化主要是指国家为贯彻体育事业发展,增进人民身心健康而明文规定的各种法律规章、公约以及社区体育的组织管理体制及风格等.3.社区体育精神文化是社区成员在长期的社会生活和互动中对体育产生的价值观念、心理趋向等,是社区体育发展的动力资源及智力支持.社区体育文化与其他诸如企业文化、学校文化相比呈现出地域性、共享性、熏染性以及多样性等特点.其功能具有促进社区整合、增进社区居民沟通、缓解居民健身娱乐需求的矛盾等功能.社区体育文化以其整体效应,对社区成员的人格精神产生潜移默化的影响,对提高人的整体素质和社区文明程度以及凝集社区居民具有重要作用.