现代科学健身观与传统养生文化的比较研究

对传统养生文化和现代科学健身观进行研究。认为传统养生文化蕴涵着现代科学健身观的几大构成要素,只有把传统养生文化同现代科学健身观进行有机的结合,才能构造有中国特色的全民健身运动体系。

对中西方传统健身观念的现代理论思考

长期以来,人们对健身活动的认识往往都是从体育学的视角出发,认为健身活动是锻炼人类身体机能的手段,是体育的基本功能之一.哲学层面对健身活动的思考集中在对健身的游戏性的反思上,认为既使是在动物水平的最简单形式下,游戏也不止是一种单纯的心理现象,它更具有一种追求生命意义的功能.

影响高职学生体质健康的因素以及策略分析

当代学生身体状况不佳、体质健康水平持续下降已经成为不争的事实,也是我国高校和青少年学生普遍面临而且急需要解决的重要问题之一.本文以高职院校学生为研究对象,发现高职院校学生多项身体指标较为落后.深究起原因,与学校、教师和学生自身的因素离不开,高职院校学生体育教育理念、教学目标设置、体育课程定位方面不科学,教师队伍建设、层次结构不合理,学生体育运动意识不明确,大大降低了高职学生体质健康水平.因此,要坚持问题导向、目标导向和健康导向,创新体育教学理念的基础上,强化体育基础设施建设,配齐、配强和配优体育教师,优化体育教师队伍结构,加强体质锻炼宣传教育,提升高职学生锻炼意识,主动积极参与到体育运动锻炼中去,从而协同学校、教师和学生三方面的作用为提高高职学生体质健康水平创造条件.