构建大型科研仪器设备使用效益评价模型研究

构建大型科研仪器设备使用效益评价模型,为大型科研仪器设备使用管理提供技术支持。利用德尔菲法、层次分析法,通过问卷调查和专家评估的方式,确定评价指标体系的一级指标、二级指标及指标权重,构建大型科研仪器设备使用效益评价模型。大型科研仪器设备使用效益评价指标包括组织管理情况、共享服务成效2个一级指标及14个二级指标。结合河北省Z大学H研究院大型科研仪器设备使用情况进行评价分析,最终评价综合得分为1.86分(≥1.5分即为合格),与现实情况相符。大型科研仪器设备使用效益评价模型可有效提高科研仪器设备使用管理的科学性,为使用效益评估工作提供定量分析依据。

基于全生命周期的中央高校科研仪器设备政府采购绩效评价

全面实施预算绩效管理是近年来财政管理体制改革的重点工作之一,全过程绩效管理是政府采购绩效管理的应有之义。为更好地评价中央高校科研仪器设备政府采购绩效,本文立足于中央高校科研仪器设备政府采购实际,基于全生命周期构建了高校科研仪器设备政府采购绩效评价体系,并就如何在高校科研仪器设备政府采购中实现结果导向提出政策和实施建议。

医院重点科研仪器设备绩效评价模型构建研究

目的:构建医院重点科研仪器设备绩效评价模型,提升仪器设备使用效率。方法:分析医院重点科研仪器设备管理现状,从效能、安全、科研和服务4个维度对重点科研仪器设备进行绩效评价,形成绩效评价指标体系,通过层次分析(AHP)法和专家咨询法确定各指标权重占比,形成科研仪器设备绩效评价模型,评估医院89台重点科研仪器设备的4个维度绩效。结果:重点科研仪器设备绩效评价模型指标体系包括月度科研仪器设备绩效评价指标体系和年度科研仪器设备绩效评价指标体系。构建的基于可视化的科研仪器设备绩效评价模型可实时监测设备使用效率,已采集到89台重点科研仪器设备中33台设备的使用记录,其年(月)度评价指数能够更加真实反应出各台设备的绩效情况。结论:医院重点科研仪器设备绩效评价模型可实现科研仪器设备使用绩效评价的可视化展示,能够直观地反映各设备的使用情况,为提升医院重点科研仪器设备使用效率提供科学依据。

基于层次分析法构建大型科研仪器设备申购论证评价体系研究

目的:构建大型科研仪器设备申购论证评价指标体系,为大型科研仪器设备准入评估提供技术支撑。方法:通过专家评估和问卷调查,确定评价指标体系的一级指标和二级指标,利用层次分析法(AHP)计算各级指标权重,构建设备论证评价指标体系。以医院申购的高分辨小动物活体成像系统、超高分辨质谱和激光共聚焦拉曼光谱仪3种类型大型科研仪器设备论证评价为案例,对各指标的相对重要性进行评分,并对其指标体系实例论证评估。结果:大型科研仪器设备申购论证评价指标包括申购必要性、设备合理性、配套条件及预期效益4个一级指标和16个二级指标。3种类型的大型科研仪器设备申购论证中,公共平台申购的超高分辨质谱和激光共聚焦拉曼光谱仪得分>7分,专家予以论证通过,与设备调研情况符合度高。结论:大型科研仪器设备申购论证评价指标体系可有效提高科研仪器设备采购的科学性,为优选设备提供定量依据,实现大型科研仪器设备的合理购置。

做好中央单位科研院所大型科研仪器设备的科学规范购置

本文提出,科研院所要构建完善的大型科研仪器设备购置体系,健全体制机制,在信息化技术的加持下,科学规范地采购大型科研仪器设备。中央单位科研院所做好大型科研仪器设备购置工作,是提高国有资金使用效益、激发全社会科技创新潜能、推动实现科技自立自强的重要基石。

省属高校科研仪器设备采购“放管服”改革探析

随着科技创新向纵深推进,高校科研相关自主权越来越难以适应实践发展需求,扩大高校科研领域自主权势在必行。科研仪器设备采购管理的改进是高校科研领域自主权扩大的重要组成部分。针对科研仪器设备采购“放、管、服”存在的现实困境,省属高校应坚持问题导向,运用系统思维,遵循依法合规、高效便捷理念,坚持“放管服”互动促进,借助信息化手段,在服务理念、制度措施、监管模式等方面加以改革。通过完善制度体系,简化优化流程,创新服务举措,强化放管结合,从而促进高校科研仪器设备采购“放管服”改革放到位、管得住、服务好,为省属高校科研事业高质量发展增添动力。

“空间物理重大科研仪器设备研制”专刊征稿通知

空间物理学是以观测和实验为基础的科学,以科学目标为导向、研制具有自主创新的探测仪器和实验设备,已成为我国空间物理学领域原始创新能力提升的迫切需求.近十年来,我国在此方面研究取得了重要进展,成效日益凸显.为此,《地球与行星物理论评(中英文)》期刊拟组织出版“空间物理重大科研仪器设备研制”专刊,介绍近十年来空间物理学领域各类新研制的探测仪器和设备,具体事宜通知如下.

山西省财政厅 山西省科技厅关于印发《省级新购大型科研仪器设备查重评议管理办法》的通知(晋财教〔2022〕125号)

省直有关部门,省属高等院校、科研院所及有关科研机构:为规范省级新购大型科研仪器设备查重评议工作,促进资源共享,减少重复浪费,提高财政资金绩效。根据大型科研仪器查重评议相关政策规定,省财政厅、省科技厅共同研究制定了《省级新购大型科研仪器设备查重评议管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。

科研仪器设备开放共享实现路径研究

科研仪器设备是推动区域科技进步和产业技术创新的基础保障和重要支撑,推动科研仪器设备的开放共享,能够提高设备的使用效率和专业化水平,并能有效促进全社会协同创新,提升创新成果产业化效率和水平。目前国外发达国家已形成各具特色的科研仪器设备共享机制,如美国清晰明确的管理制度,英国政府主导设备的使用,德国实行严格审批与广泛共享等。我国也初步形成了国家、区域和省市三层联动发展的科研仪器设备共享局面。在对国内外科研仪器设备开放共享经验总结基础上,提出通过建立科研仪器设备共享服务平台、综合服务平台和产业对接平台实现设备开放共享的路径,并提出在制度、人才、资金和信息网络方面的保障措施,为实现科研仪器设备高水平、多领域的共享发展提供借鉴参考。

科研仪器设备管理的几个关键环节

根据科学研究的特点,阐述了科研单位仪器设备管理的特点,并就此提出了相应的改进措施。提出了用设备综合工程学指导仪器设备的购置计划,指出了提高仪器设备的完好率、利用率是提高科研单位仪器设备的能力和效益的主要途径。提出了对关键型设备更新以技术寿命为准,对一般型设备更新以经济寿命为准的建议。

加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用

该文结合浙江大学国家力学实验教学示范中心在仪器管理和开展自主设计创新实验中的经验,从科研仪器设备资源共享、实验室开放式管理、提高实验技术人员综合素质以及结合科研模式等方面来阐述加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用。实验室在科研和教学服务中,为提高大学本科生实践能力、科研能力和创新能力,提供了可借鉴的经验。

国外大型科研仪器设备共享措施研究及启示

大型科研仪器设备是科技基础条件资源的重要组成部分之一,是科技进步和创新的基础。我国大型科研仪器设备开放共享平台的建设已相对完善,效果已初步显现,但仍存在考核方式相对单一、收费标准未体现用户差异性、经费支配自主权受限等问题。经过调研可知目前已有多个国家制定了科研仪器设备开放共享的相关法律法规,资助科研仪器设备研发、采购、审批和管理的机构除制定相关资产管理规定外,还会设立一定的仪器设备开放共享计划或项目,积极建设共享平台并采用市场激励机制调动开放共享积极性,通过培训用户独立使用仪器设备提高利用率。为提升大型科研仪器设备对创新的支撑作用,我国可通过法律法规的规范、项目经费的倾斜支持、分类管理分类收费、建立有效培训机制等手段促进其开放共享。

中央高校科研仪器设备生命周期管理政策研究

为优化中央高校科研仪器设备管理,应对其实现产品生命周期管理,开展科研仪器设备生命周期管理的政策研究,这是高校开展相应管理工作的基础。该文探讨了科研仪器设备购置预算和申购可行性论证、科研仪器设备采购和验收、科研仪器设备的使用管理、科研仪器设备的处置等有关热点话题,以期加强这方面的探讨与交流。

科研仪器设备共享市场化运营的公共管理模式探讨

根据国家科技管理政策对科研仪器设备共享采取市场化运营的新要求,梳理科研仪器设备共享现有主体及其关系,结合科研仪器设备共享的产权结构现状分析,构建多种主体参与科研仪器设备共享的驱动机制模型,以授权管理为核心设计新背景下的公共管理模式,并提出建设科研仪器设备市场化运营授权管理监督与服务体系、推进制定相关配套资源市场化运营管理措施、研究授权运营共享效益与管理风险的评估机制、建设支撑科研仪器设备共享市场化运营的公共服务数据体系等政策建议。

科研仪器设备采购管理信息系统研究与开发——以中国计量科学研究院为例

提高科研仪器设备采购效率,是落实国家“放管服”政策,实施精细化科研管理工作的重点。文章在介绍了中国计量科学研究院科研仪器设备采购管理制度的建设情况的基础上,进一步对科研仪器设备采购流程进行识别和研究。使用统一建模语言对所识别的过程进行信息化建模,通过工作流技术实现串行、并行和反馈活动。通过分析学院实现效果,可以看出,研发的科研设备采购信息管理系统,保证了科研仪器设备采购的全程公开、透明、可追溯,保障采购过程质量,缩短采购周期,提高采购效率。

论高校大型科研仪器设备的治理策略——基于H大学科研仪器设备管理的案例分析

随着国家和社会力量对高校加大投入,尤其是"211工程"和"985工程"的大量投入,高等院校的科技资源迅速增长,高校科研仪器设备使用与管理中的使用率低下、重复购置现象日渐突出,其根源在于:治理结构失衡导致使用中出现"僭越现象";制度缺位无法激励"君子行径";分工不清致使"管理迷踪"。鉴于此,必须克服高校大型科研仪器设备使用与管理中的"计划情结""山大王情结""运动情结",以精细化办学为目标,通过重塑治理结构、理顺委托-代理关系,以及有效的制度安排,把责任与权利和利益统一起来,通过科学的社会分工做到监管常态化。治理策略具体表现为:设立独立处室,打造专管队伍,建立基金制度,构建公共平台。

浅谈科研仪器设备数字共享平台的构建

提高科研仪器设备利用率是科研管理的重要内容之一,构建科研仪器设备数字共享平台不仅能有效提升科研仪器设备的信息化管理水平,同时也是提高仪器设备利用率的有效手段。文章从构建"宁夏农林科学院科研仪器设备数字共享平台"的重要性、平台构成及功能、平台的工作流程、特点、作用及运行效果等方面论述了科研仪器设备管理和共享的技术及应用,以达到资源共享、提升科研水平的目的。

高校科研仪器设备管理文献综述

仪器设备是从事科学基础研究的重要手段,在高校教学质量和研究能力提高方面发挥着至关重要的作用.目前国内文献集中于2个主要内容的研究:①科研仪器设备管理现状及其主要存在的问题;②提高科研设备管理水平的措施.重点围绕这2个主要内容将现有文献分为管理机制、购置管理、技术队伍管理、维修管理以及仪器设备开放共享5个方面进行总结和评述,从而为我国高校科研仪器设备的管理工作提供借鉴.

大型科研仪器设备集约化管理研究

随着国家优惠政策的出台,各高校和科研院所购买的大型科研仪器设备无论种类和数量都有大幅度的提升。该文分析并介绍了我国高校和科研院所拥有的大型科研仪器设备集约化管理情况,以及存在的问题,阐述了大型科研仪器设备集约化管理的意义,并提出加强大型科研仪器设备集约化管理的政策措施,以期更好地为教学和科研服务。