我国科研团队在脑机通信领域取得进展

随着脑科学的发展,脑机接口技术得到广泛应用,有望在未来移动通信系统中扮演人机沟通与人机协同的重要角色。目前,如何提升脑机之间信息传输的有效性与可靠性是脑机通信面临的技术挑战。中国科学院上海高等研究院智能通信实验室长期从事非侵入式脑机接口/脑机通信技术的研发工作,利用实验室前期在移动通信领域的技术积累,将通信信号调制解调与编解码、微弱小信号AI处理等核心技术应用在脑电信号分析中。

浙江万里学院文化与传播学院科研团队

文化与传播学院设有“融合报道与政务新媒体”“文化创意与对外传播”“公共传播与基层社会治理”“媒介组织与内容生产”“艺术媒介与文化批评”“区域文化传承与传播”“阳明心学与阳明文化”7个哲学社会科学实验室。

长安大学科研团队在Nature Communications发表研究成果

日前,长安大学水利与环境学院教授李宇亮、副教授周朝晖在《自然》(Nature)杂志子刊《自然·通讯》(Nature Communications)在线发表了题为“Identifying key intermediates for the oxygen evolution reaction on hematite using ab-initio molecular dynamics”的研究论文。长安大学为第一署名单位和第一通讯单位。第一作者为长安大学博士研究生徐帅,李宇亮、周朝晖和上海交通大学教授杨晓伟为共同通讯作者。

西安电子科技大学科研团队实现防伪技术新突破

日前,西安电子科技大学杭州研究院先进视觉研究所石理平教授团队与上海冠众光学科技有限公司合作,提出了一种基于飞秒激光诱导的物理不可克隆纳米纹理,并将其应用于高安全等级身份证卡防伪。研究成果以“Femtosecond laser-induced recrystallized nanotexturing for identity document security with physical unclonable functions”为题,在国际顶尖期刊《Advanced Science》上发表。

南京师范大学“能源系统过程转换及减污降碳”科研团队

团队配置合理,科研经验丰富“能源系统过程转换及减污降碳”科研团队现有教授1人、副教授4人、特岗研究员/副研究员2人和讲师2人,其中博士生导师1人、硕士生导师4人,均毕业于西安交通大学、东南大学、华中科技大学、日本东北大学等海内外著名学府,是一支人员配置合理且研究经验丰富的团队。团队负责人杨宏旻教授,系能源与机械工程学院院长和江苏省绿色能源转换与碳减排重点工程中心主任,同时兼任江苏省能源研究会及江苏省工程热物理学会常务理事,入选江苏省青蓝工程中青年学术带头人,是国家重点研发项目、国家自然科学基金和省级科技奖评审专家,为团队课题研究把握方向、协调资源。

西北农林科技大学科研团队在植物-微生物互作方向取得进展

近日,西北农林科技大学资源环境学院来航线教授团队在植物-微生物互作方向取得新的进展,研究成果以“Harnessing biosynthesized selenium nanoparticles for recruitment of beneficial soil microbes to plant roots”为题在《Cell Host&Microbe》上发表。

依托科研团队实施科研反哺教学的探索与实践——以四川旅游学院为例

在国家双一流、新工科高等教育改革框架下,科学研究反哺教学是有效的人才培养模式。以四川旅游学院为例,利用学校创建的科研创新团队在人才、项目、平台方面的优势,与学生的综合实践教学相结合,通过设置科研项目子课题,培育大学生科研训练项目、大学生创新创业项目、指导学科竞赛等,并将科研成果及时地纳入学生综合实践课程和毕业论文,达到科学研究与教学有机地结合,促进协同发展。

以科研团队建设推动高校文科有组织科研的逻辑与进路

文科科研团队是新时代高校构建中国特色哲学社会科学知识体系和推进有组织科研的重要抓手,但目前高校文科科研团队建设存在对其重要性认识不足、团队构成不合理且不稳定、团队规章制度不完善、忽视团队精神文化建设等问题。新时代高校文科科研团队建设需要从文科科研规律和我国文科科研实际出发,围绕提高认识、加强顶层设计、以实质性合作为目标、重视青年科研团队建设、以质量和贡献为导向、营造自由宽松的团队发展环境和氛围,推动文科科研团队建设开创新局面。

新文科建设中科研团队有效性研究——基于IMO模型的模糊集定性比较分析

科研团队作为人文社科领域推动有组织科研的重要组织形式,面临创新内生动力不足、形式大于实质等有效性不足的问题。基于IMO模型,通过模糊集定性比较分析,从团队投入、团队过程、突生状态三个层面,团队异质性、组织环境、团队冲突、团队沟通和交互记忆系统五个条件变量检验科研团队有效性的组态效应。研究发现,单一因素不构成高有效性或非高有效性科研团队的必要条件;存在异质成熟型和支持沟通型两类高有效性科研团队组态,以及同质零散型、各自为战型和组织制约型三类非高有效性科研团队组态;组织环境和交互记忆系统具有重要基础性作用。基于此,新文科建设中科研团队有效性的提升应从两方面入手:加强对科研团队组织环境的支持;构建开放式的科研团队组建和管理模式。

GPR视域下“党建+科研团队”双融合模式在研究生党建工作中的实践

文章以科研团队融合促进研究生基层党组织建设为目标,将科研团队任务、专业知识理论及应用延伸至党建工作,深化科研和学习内容。聚焦GPR(目标、问题、效果)视域,对推行创新模式前后的数据进行对比和分析,并动态调整,构建相匹配的制度建设、组织建设、专业建设、人才建设等长效机制,协同育人、共促发展,形成持续性强、凝聚性强、复制性强、稳定性强、传承性强、自驱性强的党建育人新格局,促进基层党组织建设和党员发展同频共振。

基于学术社交网络的科研团队合作行为三方演化博弈与仿真分析

学术社交网络平台是开展科研合作的重要手段。构建学术社交网络平台、科研团队负责人、科研人员三方演化博弈模型,刻画博弈演化路径和参数敏感性分析。研究表明:初始策略、主体收益和成本及平台奖惩措施是影响系统演化的重要因素。据此,提出优化学术社交网络科研团队合作行为的策略,推动科研合作与创新。

科研团队实验室的自组织管理模式探索与实践

科研团队实验室作为研究生培养的主战场,具有开放时间长、人多物杂以及安全隐患多等特点,使实验室管理面临很大的挑战。工业结晶与颗粒过程研究团队近年来通过构建良好的团队文化,借助现代化的信息技术实现畅通的信息沟通机制,形成研究生自我激活、自我管理、自我提升的“自组织”管理的模式。这种管理模式不仅高效利用现有实验室资源助力研究生的科研创新,同时提升了研究生的家国情怀、团结合作等综合素质。“自组织”的实验室管理模式不仅可以有效提高实验室管理绩效,培养的学生质量获得了行业的高度认可。通过实践探索,该管理模式具有较好的实践性和参考性,是一种可复制、可推广的科研团队实验室管理模式。

科研团队成员国别差异性的测度、演变及其与团队产出影响力的关系

国际科学合作已成为知识创造的一条重要途径,有利于科学突破的产生。这种合作形式不仅反映了个体科学家的合作动机,还体现了国家在社会经济和科学活动等方面的依赖性与合作性。本文通过考察论文团队成员的国别属性,探讨了成员差异与团队产出影响力之间的关系。首先,本文从地理、经济、文化和科学活动等多个维度量化了国家间距离,运用主成分分析法提取了3个主要成分来衡量国家间的综合性差异,并计算了论文成员的差异分数。其次,本文研究了这些差异分数与团队产出影响力之间的关系。研究结果表明,论文成员的文化差异和科研投入差异与团队产出影响力之间呈现显著负相关关系,科学合作差异则与团队产出影响力之间存在显著正相关关系。本文的研究结论为组建、维护和管理跨国科研团队提供了政策建议,有助于提高跨国科研团队的绩效水平。

团队创新使命对高校科研团队创新效率的作用机制

创新使命实质上是一种以坚持质量、精益求精为核心内涵的正向科技创新理念,而创新使命所弘扬的价值内涵与高校发展需求不谋而合,因而揭示创新使命对高校科研团队创新效率的深层影响“黑箱”很有必要。以中国22所理工类高校的96个科研团队为研究对象,采用经验取样法的动态研究范式进行连续10个月的日记式调研,讨论团队创新使命对高校科研团队创新效率的深层影响机制,同时揭示团队促进型调节焦点的过程机制以及变革型领导的情境机制。结果显示:团队创新使命会通过形成团队促进型调节焦点的正向科技创新动机推动高校科研团队创新效率的稳步提升,从而实现理工类高校高质量创新,且变革型领导能够显著促进这一效果。故而,建议中国高校在积极推动与践行创新使命理念的同时,还应重视团队创新使命的嵌入机制与转化机制,树立正确的科研团队工作价值理念,形成正能量的团队工作动机,构建高效率的团队创新生态系统。

医院科研团队协作与沟通机制优化策略研究

医院科研团队的协作对推动医学研究进步至关重要,跨学科合作促进创新思维的碰撞与融合,提高研究深度和质量。文章探讨了优化科研团队协作与沟通机制的多方策略,如明确目标与责任、构建科研资源共享平台、加强信息交流和科研沟通能力的培养。通过这些措施,可以有效利用资源,提升团队成效,确保科研活动的高效性和成果转化。

我国嵌入科研团队的学科服务文献调研与分析

通过定量与定性相结合的方法,对我国嵌入科研团队的学科服务文献进行分析,认为当前国内研究主要集中在学科服务的内容和范围探讨、融入科研团队的方式和路径研究、学科服务模型构建和案例研究等方面。今后可从完善学科服务制度体系、深化学科服务内容和层次、提升学科馆员素质和加强团队协同创新能力培养、重视本土研究等方面进一步开展研究。

以学习型组织理论为基础的研究生科研团队培养模式探究(通信作者)

本文通过分析学习型组织理论的内涵、载体、方法和路径,以及高校以研究生为基础的科研团队建设的特点,提出将学习型组织理论运用于高校研究生科研团队的构建,使科研团队建设和研究生培养目标深度融合,并概括归纳了现有成熟科研团队具有的一般特点,即共同的价值目标、完善的组织架构、和谐的团队文化、科学的管理机制,从而将以学习型组织理论为基础的研究生科研团队建设模式应用于笔者所在的院系。

高校科研团队实验室的管理现状与优化策略研究

高校科研团队实验室是科研成果的重要孵化地,对于提高科研水平和促进学术交流具有重要意义。然而,实验室管理仍存在一些问题亟待解决。如何更好地优化高校科研团队实验室的管理方式,提升科研成果和团队效率,帮助科研团队更好地开展科研工作,是值得相关人员深入探讨的重要课题。对此,本文首先阐述了高校科研团队实验室的管理现状,进而探究优化高校科研团队实验室管理模式的策略,以期促进科研成果的提高和团队效率的提升。

民办院校高水平科研团队的建设与管理

在我国创新驱动发展战略的不断深化之下,为了提升学校的学术能力,民办院校也开始组建学校自己的科研 团队。相较于公办院校,民办院校在教学资源和团队建设方面都比较落后,因此,科研团队的建设面临着一定的困难和挑 战。建设高水平的科研团队是当前民办院校提升教学质量的重要任务。本文针对民办院校如何组建和管理高水平的科研团 队展开分析和探讨,以期为广大民办院校在科研团队建设方面提供一定的参考性建议。

我国科研团队牵头建立首个矿物超族分类命名方案获得批准

由侯增谦院士团队牵头国际研究小组建立的碳锶铈矿超族分类命名方案获得国际矿物学协会新矿物命名及分类委员会(IMA-CNMNC)的正式批准。“这是第一个由我国科研团队主导建立的矿物超族分类命名体系。”中国新矿物及矿物命名专业委员会副主任委员谷湘平介绍。碳锶铈矿超族是含水稀土碳酸盐矿物。稀土因其独特的物理化学性质,广泛应用于新能源、新材料、节能环保、航空航天以及电子信息等领域,是现代工业中不可或缺的重要元素。