试论我国图书馆移动阅读服务发展对策

本文介绍了移动阅读在国内外图书馆的应用现状,并以SWOT为分析框架,对我国图书馆开展移动阅读服务的机遇和威胁、优势和劣势进行了探讨,提出了我国图书馆开展移动阅读服务的对策。

新阅读时代下我国图书馆移动阅读服务理论追寻与现实思考

移动互联网络环境下，以移动阅读为主的新阅读模式受到人们越来越多的关注。文章梳理、总结了国内图书馆移动阅读服务理论研究的现状，并从无处不移动、无所不移动、无时不支持等三个方面提出了图书馆开展移动阅读服务的应对措施。

移动阅读服务的模式构建及发展策略

移动阅读服务是近年来图书情报领域的研究热点。简要介绍了移动阅读的概念、国内移动阅读服务的发展现状以及与传统阅读模式相比移动阅读服务的优势所在,进一步分析移动阅读服务的模式构建及其可能性,针对移动阅读服务的不足,提出移动阅读服务的未来发展策略。

移动阅读服务在国内图书馆中的开展模式及发展

本文简要分析了移动阅读服务的内容及其主要的开展模式,并对移动阅读服务在国内图书馆中的开展状况以及发展策略进行了探讨。对我国各图书馆中开展移动阅读服务的情况进行了分析,通过调查法调查了我国的国家图书馆、北京大学图书馆、武汉图书馆、上海图书馆、北京理工大学图书馆对移动阅读服务的开展情况。本文认为国内图书馆在开展移动阅读服务的过程中发展出了不同的应用模式,移动阅读服务在我国具有广泛的发展前景,还将得到更为广泛的应用。

基于SWOT的图书馆移动阅读服务分析

近年来随着移动通信技术的迅速发展,移动阅读融合了传统纸媒体的书写和互联网的交互等内容,成为阅读的一种新方式。图书馆的移动阅读服务也日渐成为图书馆学研究领域的热点话题。运用SWOT分析法分析图书馆发展移动阅读服务的优点、缺点、机遇与威胁,以及图书馆开展移动阅读服务的策略。

数字环境下图书馆移动阅读服务研究

随着移动阅读设备标准化的逐步统一,数字移动阅读内容知识版权问题的进一步完善,移动阅读服务体系结构、服务模式、服务内容、服务理念和资源管理方式也将日臻完善。在数字技术日新月异的大环境下图书馆应积极开展移动阅读服务,积极完善数字化的服务平台,引进手持阅读设备,让图书馆数字文献资源更高效、更便捷、更随意地展现在读者面前,满足读者多元化、类型化、个性化、互动化的信息需求。

用户学历与利用移动阅读服务关联分析——以中国大学生为例

在对479名大学生移动阅读用户进行问卷调查的基础上,通过对用户学历与电子图书移动阅读内容及移动阅读付费意愿的关联分析,得出了用户学历与移动阅读首次接触途径、使用频率、付费经验、付费意愿以及付费内容之间存在显著相关性的结论。

江西省高校图书馆移动阅读服务调查与分析

移动阅读已成为高校图书馆主要服务之一。首先从理论与实践两方面对我国移动阅读服务进行了梳理,然后通过网页、新闻报道、电话访问等方式对江西省16所本科院校移动阅读服务现状、服务内容、宣传方式等进行了调查、分析,在此基础上指出高校移动阅读推广人员应深度介入,不断丰富阅读内容、加强宣传推广、深化阅读互动,以推动移动阅读持续、稳定发展。

图书馆开展移动阅读服务的环境分析及发展策略

随着移动信息技术的发展,图书馆领域应用移动信息技术、开展移动阅读服务已成为可能。在介绍我国图书馆应用移动阅读服务现状的基础上,采用SWOT分析方法分析了图书馆在移动阅读领域所面对的机遇、问题及优势、劣势,并在此基础上探究了加强移动阅读服务的策略。

移动阅读与图书馆移动阅读服务的内涵辨析

图书馆移动阅读服务是在移动阅读基础之上发展起来的一种新的阅读服务方式。重点探讨了图书馆移动阅读服务的内涵、外延及服务特点,并通过与社会上其他移动阅读服务的比较,总结了图书馆移动阅读服务的发展策略。

基于Kano模型的移动阅读服务质量影响因素研究

从电子服务质量的角度对移动阅读服务质量的概念进行了界定,借助SERVQUAL模型划分了移动阅读服务质量的影响因素,在此基础上基于Kano模型的需求层次理论对调查问卷进行了数据处理,对必备质量、一元质量和魅力质量进行了属性识别。研究结果表明:移动阅读服务应满足用户认为的必备质量,致力于改善一元质量,更应关注魅力质量。

大学生对图书馆移动阅读服务的采纳行为及对策分析

大学生对图书馆移动阅读服务的采纳行为是大学生从自身的使用意愿出发,对图书馆移动阅读服务进行的利用。通过实际调研和对已有调查研究成果的梳理,归纳出了影响大学生对图书馆移动阅读服务采纳行为的主要因素,并根据这些影响因素,提出了改善大学生对图书馆移动阅读服务采纳行为的对策。

高校图书馆移动阅读服务浅析

移动技术的普及改变了人们获取信息的方式,大学生的阅读已经从电脑桌面迁移到了移动终端界面。高校图书馆借助自身丰富的馆藏资源,在开展移动阅读服务上有着绝对的优势。从开展移动阅读服务的意义、加强移动阅读服务的推广、完善移动阅读服务的措施等三方面对高校图书馆移动阅读服务进行了探讨。

“互联网+”时代高校图书馆移动阅读服务的困境与创新探析

在现代科技发展的驱动下,人类社会迈入了"互联网+"时代,带动了多个领域的创新变革。在这样的环境下,高校图书馆移动阅读服务引爆了图书馆服务变革新潮流,其在育人、科研等方面的价值得到了进一步释放,同时也面临着机遇和挑战。以"互联网+"为背景,在对高校图书馆移动阅读服务困境分析的基础上,着重就其创新进行了探究。

新建本科院校图书馆移动阅读服务探索——以徐州工程学院为例

结合徐州工程学院图书馆的实际情况,分析移动阅读服务在新建本科院校图书馆的发展现状,从资源整合、馆员和读者培训、推广宣传三个方面论述新建本科院校图书馆开展移动阅读服务的策略。

面向美术类专业信息素质教育的移动阅读服务研究

通过问卷调查的方法,从个人移动终端使用情况、阅读习惯、信息素质教育现状、希望开展的信息素质教育服务、对图书馆现有数据资源的移动利用等方面对中国美术学院在校师生进行调查分析,在此基础上对面向美术类专业信息素质教育的移动阅读服务模式提出了构想。

医院图书馆的移动阅读服务探讨

从现状来看,移动阅读已经成为了现阶段知识与信息的主流方式,在此背景下传统的医院图书馆能否适应当前发展,就需要积极改革,增加移动阅读服务,只有这样才能确保医院图书馆能够提供更为便捷的信息服务。本文首先阐述了移动阅读的现状与医院图书馆开展移动阅读服务的必要性,紧接着深入分析了医院图书馆开展移动阅读服务的可行性,最后提出了医院图书馆开展移动阅读服务的具体措施。

高职院校图书馆移动阅读服务建设探究

当前以电子书、掌上图书馆为代表的移动阅读已经成为大学生重要的阅读方式,本文结合常州科技城高职院校的实践,探究了高职院校图书馆如何做好移动阅读服务建设。

移动用户阅读行为及高校图书馆移动阅读服务策略研究——以电子书阅读为例

针对河北师范大学图书馆2016年电子书采购与借阅量统计数据中凸显的采购量与读者阅读需求不均衡、电子书馆藏资源结构不平衡等问题,本文构建了涵盖阅读前提、阅读手段、阅读过程、阅读结果四个阶段的电子书阅读行为调查模型并完成问卷设计,通过图书馆官方微信推送及馆内随机发放问卷的方式完成问卷调查。调查结果显示,高校移动用户阅读主要为知识普及性阅读,不同学科间电子书选择倾向存在较大差异,提出了高校图书馆应基于移动用户阅读利用行为,利用手机APP,提供迎合读者阅读习惯的嵌入式移动阅读服务。

图书馆开展移动阅读服务简析

随着社会生活节奏的加快,传统的图书馆阅读方式已经难以满足人们的需求,图书馆读者人数明显下降,因此拓展图书馆服务、推动图书馆进一步发展已成为众多图书馆工作的主要内容。移动阅读是一种新兴的阅读方式,它可以使读者利用琐碎的时间随时随地进行阅读,满足了读者的阅读需求。因此,开展移动阅读服务成为众多图书馆关注的焦点,然而由于传统阅读习惯、阅读技术瓶颈等因素的影响,图书馆移动阅读服务的开展工作还存在一些问题。对此,本文详细分析图书馆提供移动阅读服务面临的问题,并指出相应对策。