叙事建构视角下《习近平谈治国理政》(第四卷)英译研究

近年来,蒙娜·贝克的叙事理论在新闻和政治文本翻译中的应用越来越引起关注。《习近平谈治国理政》(第四卷)英译本是政治文本翻译的典范。文章结合叙事理论,从时空建构、标示式建构、文本素材的选择性采用、人物事件的再定位四个方面详细探讨了叙事建构策略在《习近平谈治国理政》(第四卷)翻译过程中的应用和体现。

《习近平谈治国理政》(第四卷)融入高校思政课的生成理路与实践样态

《习近平谈治国理政》(第四卷)反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果[1],有利于增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识,加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解[2]。在对《习近平谈治国理政》(第四卷)充分融入高校思政课的现实意义、总体思路、生成理路以及实践样态进行论述的基础上,将《习近平谈治国理政》(第四卷)融入思政课,结合思政课教材体系,转化为教学体系,促进教学体系转化为大学生的信仰体系,最终实现内化于心、外化于行的教学目标。

《习近平谈治国理政》第四卷英译与中国形象自塑

长久以来,中国形象的塑造者是西方人而非中国人,中国形象的自塑存在欠缺,因此研究该问题意义重大。《习近平谈治国理政》第四卷英译本在世界范围内对中国形象进行自塑,本文对其进行研读,寻找典型文本案例,分析翻译文本实现中国形象自塑的方式,得出总结:1.重视细节性的词语选择;2.把握文章的整体结构和语境;3.使用宏观与微观相结合、辩证的叙述方式。该研究能助力中国国家形象的构建与对外传播。

译者主体性视角下《习近平谈治国理政(第四卷)》中文化负载词的英译研究

《习近平谈治国理政(第四卷)》作为中国政治文献的重要代表之一,其中涉及的文化负载词在翻译过程中具有重要意义。文章从译者主体性视角出发,对《习近平谈治国理政(第四卷)》中涉及的文化负载词进行分析,探讨译者如何运用跨学科知识,在保持原文意境和文化负载词内涵的基础上,利用个人经验、文化认知和语言技巧等,采取恰当的英译策略,以及如何根据目标受众的文化背景和理解水平进行适当调整和处理,以实现文化负载词中政治信息的准确传达和跨文化交流的最佳效果。

《习近平谈治国理政》(第四卷)德文版中的翻译创造性探析

在《习近平谈治国理政》多语种版本中,翻译创造性在语言转换、文化输出、交际效果等方面都有突出的体现,对其进行分析研究有利于深化对政治外宣文本的翻译和研究,契合了“三进”工作对教学改革和人才培养的要求。不论是从宏观层面梳理学界对翻译创造性的认识,还是在微观层面以第四卷德文版中译例为对象进行分析,都有助于深化对于创造性在外宣翻译中的产生机制及作用的认识,而“新颖性”“适当性”和“美学性”可以作为考察翻译创造性的三种维度,促使高校在语言和翻译教学中把培养学生的创造力放在更加重要的位置,更好地发挥“三进”对高校外语课程思政建设的引领作用。

文本类型理论视角下《习近平谈治国理政》第四卷的英译方法研究

基于文本类型理论框架,以《习近平谈治国理政》第四卷及其英译本中的典型案例为例,探究政治文献的翻译方法。研究发现《习近平谈治国理政》第四卷译本通过灵活运用直译、意译、增译、省译、转译等多种翻译方法,实现了译文的信息、表情和感染三种主要功能。译本整体更侧重可接受性和传播效果,帮助译文受众更好地理解原著的理念,并在情感上产生共鸣。

思政课教师何以学懂用好《习近平谈治国理政》第四卷

《习近平谈治国理政》第四卷(以下简称《第四卷》),是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新理论成果的权威著作。学懂用好《第四卷》是提升思政课教师政治能力、科研能力、育人能力的重要途径。思政课教师应联系现实、联系教学、联系学生,学习掌握《第四卷》的最新成果、价值原则和理论精神,把学习成果转化为科研与教学成果,真正做到学懂用好《第四卷》。

《习近平谈治国理政》第四卷与“世界之问”

《习近平谈治国理政》第四卷,聚焦经济、社会、文化等领域面临的重大理论问题和实际问题,科学回答“中国之问”“世界之问”“人民之问”“时代之问”,是马克思主义中国化的最新理论成果,是我们观察世界、把握世界、引领世界的行动指南,也为世界各国谋求共赢,探寻全球治理的最优方案提供了中国智慧,充分展现了大国对全球治理的责任和担当。

依靠顽强斗争打开事业发展新天地——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷

坚持发扬斗争精神,是前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则之一。《习近平谈治国理政》第四卷,特别是第四专题收录的重要文稿,反映了习近平总书记关于敢于斗争这一问题的深邃思考。敢于斗争是我们党的优良传统和鲜明品格,是新时代十年发生伟大变革的重要保证和实现中华民族伟大复兴的必然要求。新的伟大斗争在背景、任务、性质、内容上都呈现出新的历史特点。坚持党的全面领导,坚持人民至上,发扬斗争精神,制定正确的战略和策略,把握历史大势、抓住和用好历史机遇,培养高素质干部队伍,是不断夺取新时代伟大斗争新胜利的现实要求。

深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法——学习《习近平谈治国理政》第四卷心得体会深刻把握贯穿其中

在马克思主义中国化进程中,我们党运用马克思主义立场、观点、方法研究中国情况,解决中国问题,创立了毛泽东思想等丰富理论。习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党治国理政的最新理论,无疑也是党运用马克思主义基本原理研究新情况、解决新问题而形成的理论成果。努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的钥匙。用好这把钥匙,我们才能在学习《习近平谈治国理政》第四卷时取得事半功倍的效果。

“外宣三贴近”关照下时政文体外宣翻译研究——以《习近平谈治国理政》(第四卷)为例

《习近平谈治国理政》系列作为系统整理习近平总书记讲话的重要作品,其中的内容具有与时俱进、中国特色鲜明、措辞正确严谨的特点,是对外树立国家形象的理想材料。文章从黄友义提出的“外宣三贴近”原则出发,对《习近平谈治国理政》中部分文章的内容进行分析、总结和归纳,进一步丰富“外宣三贴近”指导下的实际操作实例,以期对相关翻译工作者有所启发。

劳动生产、精神生产与资本家作用——《资本论》第四卷若干重要观点及现实意义

《资本论》第四卷是政治经济学核心问题即剩余价值理论的详细的批判史。在《资本论》第四卷中,马克思以论战的形式阐述了在《资本论》理论部分三卷中研究的许多问题。但是,限于理论部分体系的需要,第四卷的一些重要观点在理论部分三卷中没有得到充分体现,有一些重要观点和理论部分三卷分析的角度有点差异。《资本论》第四卷关于生产劳动、精神生产等重要观点在社会主义初级阶段具有现实意义。

《汉语大词典》第四卷失误指正

本文对《汉语大词典》第四卷的各种失误,指正共66处。

此中甘苦寸心知——撰写多卷本《商代史》第四卷“商代国家与社会”的体会

前不久推出的宋镇豪主编的十一卷本《商代史》,填补了几代学者追求大型《商代史》的空白,必将推动海内外甲骨学商史研究多角度、深层次的发展。这部卷帙浩繁的煌煌巨著,是老中青三代学者群策群力,在总结中前进、在继承中创新、在开拓中深化的最新研究成果,是他们多年辛勤劳动和倾注巨大心力的结晶。学者们为高质量地完成这一部前无古人的巨作,作出了巨大的努力和牺牲。其中,有团结合作的愉悦,有发现和论述成功的自信,有使命和责任感的压力,也有疑点难点的迷惘与苦惑……但在他们"上穷碧落下黄泉"搜集大量材料的基础上,经过多途径和多角度的思考和探索,"文到穷时自有神",终于先后完成了这部多卷本《商代史》的撰写并贡献给学术界。资深学者王宇信教授为第四卷《商代国家与社会》撰写的"后记",充分体现了他参加这一大型科研项目的心路历程,我们在征得王先生的同意后,将此"后记"以"此中甘苦寸心知"为题,略为修改后在本刊予以转载,以使更多的年轻学者在治学和科研道路上更好地成长,并从中得到启示和教益。

《资本论》第四卷的两条线索

采用历史分析和比较分析方法,对马克思的《资本论》第四卷,即剩余价值理论进行研究,可以发现两条基本的重要的线索:一条是五种关于利润的观点是怎样发展起来的;另一条是为什么旧经济学家会混淆利润和剩余价值,看不到利润与剩余价值的区别。

丰富党史 指导未来——在《中国手工业合作化和城镇集体工业的发展》第四卷首发式上的讲话

今天，我们在这里隆重举行《中国手工业合作化和城镇集体工业的发展》第四卷首发式，这也是改革开放30周年纪念活动之一。我代表中共中央党史研究室对出席今天仪式的中央有关部委的领导、各位专家、学者、各新闻媒体的朋友们表示热烈的欢迎!向为本书提供资料、协助编辑出版的各有关单位表示衷心的感谢!

评李勇教授《西方史学通史·第四卷·近代时期(上)》

史学史的探讨和编撰,看似枯燥零散,却最能体现学术见解和旨趣。能够吸引读者体会学术旨趣的著作,必然贯穿着作者的独特视角与理念。李勇教授《西方史学通史·第四卷·近代时期（上）》①正是如此。

《中国手工业合作化和城镇个体工业的发展》第四卷即将面世

由中华全国手工业合作总社、中共中央党史研究室共同编纂的中国共产党历史资料丛书——《中国手工业合作化和城镇集体工业的发展》第四卷，将于近期由中央党史出版社出版发行。原全国人大常委、中华全国手工业合作总社主任陈士能、中共中央党史研究室副主任章百家任本卷主编。

一份完整的纲领路线和行动指南——《毛泽东选集》第四卷读后感

毛选第四卷的内容,可以理解为整个解放战争时期中国共产党夺取政权,从胜利走向胜利的一份完整的纲领路线和行动指南。既有战略上的高瞻远瞩,也有涉及宣传、统战、军事、外事等工作的具体指导。更重要的是,这些文件并非事后诸葛亮,而是体现了高度的前瞻性,在思路上对于我们具有很大的启发意义。