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学科思维的内涵、素养功能及培养策略
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作者 郑缘 吕立杰 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第8期22-28,共7页
2022年版义务教育课程标准高度重视学生学科思维的培养,这一重大变化对核心素养导向教学提出了新挑战,迫切需要对学科思维进行理论阐释和实践探索。学科思维是思维的一种特殊形态,是解决学科问题的高阶认识活动,思维视角和思维框架是学... 2022年版义务教育课程标准高度重视学生学科思维的培养,这一重大变化对核心素养导向教学提出了新挑战,迫切需要对学科思维进行理论阐释和实践探索。学科思维是思维的一种特殊形态,是解决学科问题的高阶认识活动,思维视角和思维框架是学科思维方式的核心要素;学科思维在学生解决问题活动中具有不可替代的作用,是学生思考学科问题的本领,具有独特的素养功能;教师在教学中应注重运用创设激疑情境、设计进阶问题、开展讨论探究和基于实际问题解决的迁移活动等教学策略,培养学科思维,发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 学科思维 学科思维方式 素养功能 教学策略
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基于化学学科理解的主题素养功能研究:内涵与路径 被引量:19
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作者 单媛媛 郑长龙 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第11期123-129,共7页
学科核心素养取向的化学教学需要教师挖掘特定主题学科知识的素养功能。在此过程中,化学学科理解至关重要,它能够对学科知识结构进行高度凝练和概括,抽提主题特有的思维方式和方法,使知识具有素养功能,使思路具有迁移价值。化学学科理... 学科核心素养取向的化学教学需要教师挖掘特定主题学科知识的素养功能。在此过程中,化学学科理解至关重要,它能够对学科知识结构进行高度凝练和概括,抽提主题特有的思维方式和方法,使知识具有素养功能,使思路具有迁移价值。化学学科理解包含本原性问题、认识视角与思路、概念层级结构三个要素,具有学科与主题特质性、本原性与结构化、建构性三个基本特征。基于化学学科理解挖掘主题素养功能可遵循聚焦科学发展的"矛盾点"(解决了什么问题)、抽提科学转折的"突破点"(如何解决问题)、明确时代背景的"特殊点"(问题是在什么背景下解决的)三条路径。 展开更多
关键词 化学学科理解 内涵 主题素养功能 路径
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以大概念推进结构化学习:构念溯源、素养功能与协同路径 被引量:22
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作者 梁秀华 王向东 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第2期36-41,共6页
学科基本内容是相互关联的概念的结构化集合。以大概念为核心,促进课程内容的结构化,并增强内容与育人目标的联系,是新时代我国课程改革的重大理念。基础教育阶段课程目标的形式虽几番迭代,但均离不开增进对学科本质的结构化理解。随着... 学科基本内容是相互关联的概念的结构化集合。以大概念为核心,促进课程内容的结构化,并增强内容与育人目标的联系,是新时代我国课程改革的重大理念。基础教育阶段课程目标的形式虽几番迭代,但均离不开增进对学科本质的结构化理解。随着学科本质内涵的不断丰富,以大概念推进结构化学习的功能也在改变。核心素养导向下,它旨在通过模型表达的方式将学科基本内容与结构化学习建立牢固关系,并借助多层多类大概念协力发挥素养功能,实现从课程到教材再到师生互动的协同转化,使学生将素养内化为整合样态。 展开更多
关键词 大概念 结构化学习 学科基本内容 核心素养 素养功能
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功能性、互动性和批判性健康素养的研究进展 被引量:2
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作者 王辛平 邵维庆 +3 位作者 宋莹 陈杰 焦锋 邓睿 《中国健康教育》 北大核心 2022年第11期1037-1042,共6页
功能性、互动性和批判性健康素养是基于健康知识的认知水平和运用能力而划分的3种具有递进关系的健康素养。本文系统梳理了国外32种和国内5种可用于评价功能性、互动性和批判性健康素养的量表,分析了提升这3类健康素养的大众干预、针对... 功能性、互动性和批判性健康素养是基于健康知识的认知水平和运用能力而划分的3种具有递进关系的健康素养。本文系统梳理了国外32种和国内5种可用于评价功能性、互动性和批判性健康素养的量表,分析了提升这3类健康素养的大众干预、针对化干预和定制化干预措施的特点及其效果,以期为国内的健康素养研究和健康中国行动的有效推进提供参考。 展开更多
关键词 功能性健康素养 互动性健康素养 批判性健康素养 测量工具 干预策略
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基于突发公共卫生事件健康素养的综合评价 被引量:6
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作者 张敏敏 王高玲 《中医药导报》 2016年第10期70-72,83,共4页
目的:通过对突发公共卫生事件健康素养的现状进行调查,分析基于突发公共卫生事件居民健康素养的现状,并进行综合评价,从而为居民健康素养的提高提供相关的建议和意见。方法:通过专家咨询法设计调查问卷,进行问卷调查,利用SPSS进行数据... 目的:通过对突发公共卫生事件健康素养的现状进行调查,分析基于突发公共卫生事件居民健康素养的现状,并进行综合评价,从而为居民健康素养的提高提供相关的建议和意见。方法:通过专家咨询法设计调查问卷,进行问卷调查,利用SPSS进行数据录入和分析。结果:知识性健康素养1.2131,行为性健康素养0.8340,信念性健康素0.8574,功能性健康素养1.0680。不同人口学特征居民的健康素养不同。结论:居民的高知识性健康素养水平是居民行为性健康素养水平提高的基础,居民的高功能性健康素养水平是居民行为实施的有力保证。可通过提高居民的教育程度、增加家庭收入、开展健康教育、加大对健康素养的宣传力度等举措促进居民健康素养水平的提高。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 知识性健康素养 功能性健康素养 行为性健康素养 信念性健康素养
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年段达标做合格课研磨竟优造卓越堂——试从《伯牙绝弦》课堂环节看阅读教学评价探索
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作者 郭萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第22期164-164,共1页
我们在评价一堂有质量的阅读教学时,往往会把它的有效性作为基本标尺。作为一堂优质的阅读教学课,其可参考的评价基本元素可以归纳为:课堂实施有“三观”,教学主体灵动发展。教学主导研究与执教素质优良。教学过程特色明显有风格。教学... 我们在评价一堂有质量的阅读教学时,往往会把它的有效性作为基本标尺。作为一堂优质的阅读教学课,其可参考的评价基本元素可以归纳为:课堂实施有“三观”,教学主体灵动发展。教学主导研究与执教素质优良。教学过程特色明显有风格。教学效果显著有价值。 展开更多
关键词 语文素养培养功能 课堂价值评价要求 评价案例分析研究 评价体系建构
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Effect of Different Nutrient Factors in the Population Growth of Heterocapsa circularisquama 被引量:2
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作者 J. Z. Xue A. J. Yan +1 位作者 J. H. Wang H. X. Wu 《Journal of Agricultural Science and Technology》 2010年第1期47-53,共7页
A marine red tide algae denominated as Heterocapsa circularisquama was cultured under the control factors. And the ecological function of nutrient salts such as nitrogen (mg/L), phosphorus (rag/L) as well as silic... A marine red tide algae denominated as Heterocapsa circularisquama was cultured under the control factors. And the ecological function of nutrient salts such as nitrogen (mg/L), phosphorus (rag/L) as well as silicon (rag/L) in different consistency on the population growth of H. circularisquama was investigated. The results showed that overtop or too low consistency of nutrient salts both delayed the population multiplication of the red tide algae, and different nutrient factors as nitrogen, phosphorus and silicon all had significant effects on the population amplification of H.circularisquama (p〈0.01). The optimal concentration of nitrogen, phosphorus and silicon in the culture medium for the algae propagation and growth were 10 mg/L, 1-5 mg/L and 0 mg/L respectively. 展开更多
关键词 Hetevocapsa circularisquama NUTRIENT red tide population.
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In Vitro Study on Virulence Potentials of Burkholderia pseudomallei Isolated from Immunocompromised Patients
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作者 Hadeel Tawfiq Al-Hadithi Rana Muhammad Abdulnabi 《Journal of Life Sciences》 2012年第10期1109-1116,共8页
Eighty four throat swabs were obtained from Basrah General Hospital inpatients (N = 34): 17 were suffering from renal failure and the other 17 were diabetics; and from outpatients (N = 50). Throat swabs were cult... Eighty four throat swabs were obtained from Basrah General Hospital inpatients (N = 34): 17 were suffering from renal failure and the other 17 were diabetics; and from outpatients (N = 50). Throat swabs were cultured first in the selective media Ashdown's broth then subcultured on Ashdown's agar to isolate Burkholderia pseudomallei which was recovered from seven cases (8.33%). Four isolates were from renal failure patients (23.53%), two from diabetic patients (11.76%) and the seventh isolate was from an outpatient with tonsillitis. All isolates were able to produce capsules, form filament chains, exhibit swarming motility and were arabinose non assimilators (Ara-) indicative of their virulence. Additionally, isolated B. pseudomallei were found to produce protease, lipase, hemolysin, and lecithinase and were able to produce biofilm, the root of many troublesome persistent infections that resist antibiotic treatment. Susceptibility of the seven isolates of B. pseudomallei toward 11 antibiotics was assessed, isolates were found multiply resistant to all antibiotics apart from ciproflaxin. This study confirms for the first time isolation of B. pseudomallei from immunocompromised patients in Basrah city of Iraq and describes their virulence potentials. 展开更多
关键词 B. pseudomallei virulence potentials BIOFILM antibiotic susceptibility immunocompromised patients.
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Dietary Fiber, Phytonutrients and Antioxidant Activity of Common Fruit Peels as Potential Functional Food Ingredientw
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作者 Priscilla Alice L. Samonte Trinidad P. Trinidad 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2013年第1期70-75,共6页
Mangiferaindica L. (carabao mango), AnnonaMuricata L. (soursop), Citrofortunellamicrocarpa(calamansi), and Musa acuminate x balbisianaColla (ABB Group) (plantain banana) have long been used in the processed ... Mangiferaindica L. (carabao mango), AnnonaMuricata L. (soursop), Citrofortunellamicrocarpa(calamansi), and Musa acuminate x balbisianaColla (ABB Group) (plantain banana) have long been used in the processed food industries. However, the peelsof these fruits are normally disposed as waste or at most used as fertilizer and feeds. The objective of the study is to characterize the peels of these fruits as functional food/ingredient. Freeze-dried fruits peels of carabao mango, soursop, calamansi and plantain banana were analyzed for proximate composition, dietary fiber and phytonutrients contents, fermentability invitro and antioxidant activity. Results showed soursop peels having significantly higher soluble (12.75 g/100 g sample) and insoluble (62.55 g/100 g sample) dietary fiber among the fruit peels studied. All peels produced significant amounts of short chain fatty acids, propionate 〉 acetate 〉 butyrate. Carabao mango peels produced the highest amount of acetate while calamansipeels, the highest propionate (215.8± 3.6 mg/100 g). Carabao mango and soursop peels have significantly greater total polyphenols, flavonoids, anthocyanidins andantioxidant activity. The study showed that fruit peels of carabao mango, soursop, calamansi and plantain banana can be potential functional food ingredients. 展开更多
关键词 MANGO soursop calamansi PLANTAIN peels functional foods
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利用高考试题提升学科理解——以2023年江苏高考化学第7题为例
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作者 董拥军 《中学化学教学参考》 2024年第10期63-66,共4页
充分挖掘高考真题的素养教学功能,可以充分发挥高考对日常教学的指导作用.从化学学科理解的角度,深度剖析高考真题蕴含的"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",并将之与日常的教学工作联系起来,真正实现"以考促教&q... 充分挖掘高考真题的素养教学功能,可以充分发挥高考对日常教学的指导作用.从化学学科理解的角度,深度剖析高考真题蕴含的"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",并将之与日常的教学工作联系起来,真正实现"以考促教"和"以考促学".从本原性和结构化两个层面深入挖掘高考真题的素养教育功能,才能更好地培养学生的学科核心素养,学生才能通过化学学科的学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力. 展开更多
关键词 高考 引导作用 素养教学功能 以考促教 学科理解
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